高二第一学期期中试卷 语文 清华附中高06级2007.11 第一卷(100分) 选择题(每小题3分,共30分) 1.下列加点字的注音,全都正确的一组是 )(3分) A.不狩(shou)不猎 氓之蚩(chi)蚩 俟(si)我于城隅 摄提贞于孟陬(zou)兮 B.不素飧(sun)兮 隰(x1)则有泮 纤纤擢(zhu6)素手 何桀纣之昌被(bei)兮 C.淇水汤( shang)汤 晊(xi)其笑矣 羁(j)鸟恋旧林 反信谗而齋(j1)怒 D.青青子衿(jn) 静女其姝(shu) 暧(di)暧远人村 余固知謇(qian)謇之为患兮 2.下列句中加点词语的解释,错误的一句是()(3分) A.置之河之干兮 岸 B.将子无怒 将要 C.以我贿迁 财物 D.彤管有炜 色红,有光泽 3.下列句中加点词语的解释,错误的一句是()(3分) A.胡瞻尔庭有县貊兮 向上看 B.反是不思,亦已焉哉 已经 C.洵美且异 奇特,非同寻常 D.少无适俗韵 气质,风度 4.下列句中加点词语的解释,错误的是( )(3分) 女也不爽 过错 B.及前王之踵武 威武 C.泣涕零如雨 落 D.彼尧舜之耿介兮 光明 下列句中加点词语的解释,错误的是()(3分) A.胡瞻尔庭有县特兮 悬挂 B.肇锡余以嘉名 C.契阔谈燕 赐宴
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 高二第一学期期中试卷 语文 清华附中高 06 级 2007.11 第一卷（100 分） 一．选择题（每小题 3 分，共 30 分） 1．下列加点字的注音，全都正确的一组是（ ）（3 分） A．不狩．（shǒu）不猎 氓之蚩．（chī）蚩 俟．（sì）我于城隅 摄提贞于孟陬．（zōu）兮 B．不素飧．（sūn）兮 隰．（xí）则有泮 纤纤擢．（zhuó）素手 何桀纣之昌被．（bèi）兮 C．淇水汤．（shāng）汤 咥．（xì）其笑矣 羁．（jī）鸟恋旧林 反信谗而齌．（jì）怒 D．青青子衿．（jīn） 静女其姝．（shū） 暧．（ài）暧远人村 余固知謇．（qiān）謇之为患兮 2．下列句中加点词语的解释，错误的一句是（ ）（3 分） A．置之河之干．兮 岸 B．．将．．子无怒 将要 C．以我贿．迁 财物 D．彤管有炜． 色红，有光泽 3．下列句中加点词语的解释，错误的一句是（ ）（3 分） A．胡瞻．尔庭有县貆兮 向上看 B．反是不思，亦已．焉哉 已经 C．洵美且异． 奇特，非同寻常 D．少无适俗韵． 气质，风度 4．下列句中加点词语的解释，错误的是（ ）（3 分） A．女也不爽． 过错 B．及前王之踵武． 威武 C．泣涕零．如雨 落 D．彼尧舜之耿．介兮 光明 5．下列句中加点词语的解释，错误的是（ ）（3 分） A．胡瞻尔庭有县．特兮 悬挂 B．肇锡．余以嘉名 赐 C．契阔谈燕． 宴
D.榆柳荫后檐 树阴 6.列句中加点词语的解释,错误的是()(3分) A.指九天以为正兮 正确 B.朕皇考曰伯庸 C.说怿女美 我你 D.食野之苹 艾蒿 7.列句中不含通假字的一句是()(3分) A.自牧归荑 来吾道夫先路也 C.指九天以为正兮 D.岂余身之惮殃兮 8.下列句中“之”字用法与其它三句不同的一项是()(3分) A.总角之宴 B.桑之未落 C.帝高阳之苗裔兮 D.朝搴陂之木兰兮 9.下列句中不是倒装句的一句是()(3分) A.俟我于城隅 B.恐年岁之不吾与 C.扈江离与辟芷兮 D.狗吠深巷中 10.下列文学常识中,不正确的一项是()(3分) A.《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了自西周初年至春秋时期大约五 百多年间的305篇诗歌,分为“风”、“雅”、“颂”三大类,表现手法主要是“赋” “比”、“兴”。 B.《离骚》是我国文学史上最长的抒情诗,诗中塑造了一个忧国忧民、自强 自尊,为追求完美人格和崇高理想而矢死不渝的悲剧英雄式的自我形象 C.《短歌行》的作者曹操,字仲德,是三国时期杰出的政治家、军事家,也 是开一代诗风的优秀诗人 D.陶渊明在文学史上被称为“田园诗人”,继承了汉魏以来五言诗抒情、个 性化的传统,又把他所熟悉的田园风物和田园生活大量写入诗篇,为诗歌创作开 辟了新的天地 默写(每小题1分,共10分) 11.桑之未落, 。于嗟鸠兮, 2.三岁为妇, ,靡有朝矣。 13.淇则有岸, 。总角之宴 14.迢迢牵牛星 札札弄机杼。 ,譬如朝露,去日苦多。 16 。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 17.越陌度阡,枉用相存, 山不厌高,海不厌深
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 D．榆柳荫．后檐 树阴 6．列句中加点词语的解释，错误的是（ ）（3 分） A．指九天以为正．兮 正确 B．朕．皇考曰伯庸 我 C．说怿女．美 你 D．食野之苹． 艾蒿 7．列句中不含通假字的一句是（ ）（3 分） A．自牧归荑 B．来吾道夫先路也 C．指九天以为正兮 D．岂余身之惮殃兮 8．下列句中“之”字用法与其它三句不同的一项是（ ）（3 分） A．总角之．宴 B．桑之．未落 C．帝高阳之．苗裔兮 D．朝搴陂之．木兰兮 9．下列句中不是倒装句的一句是（ ）（3 分） A．俟我于城隅 B．恐年岁之不吾与 C．扈江离与辟芷兮 D．狗吠深巷中 10．下列文学常识中，不正确的一项是（ ）（3 分） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了自西周初年至春秋时期大约五 百多年间的 305 篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三大类，表现手法主要是“赋”、 “比”、“兴”。 B．《离骚》是我国文学史上最长的抒情诗，诗中塑造了一个忧国忧民、自强 自尊，为追求完美人格和崇高理想而矢死不渝的悲剧英雄式的自我形象。 C．《短歌行》的作者曹操，字仲德，是三国时期杰出的政治家、军事家，也 是开一代诗风的优秀诗人。 D．陶渊明在文学史上被称为“田园诗人”，继承了汉魏以来五言诗抒情、个 性化的传统，又把他所熟悉的田园风物和田园生活大量写入诗篇，为诗歌创作开 辟了新的天地。 二．默写（每小题 1 分，共 10 分） 11．桑之未落， 。于嗟鸠兮， 。 12．三岁为妇， 。 ，靡有朝矣。 13．淇则有岸， 。总角之宴， 。 14．迢迢牵牛星， 。 ，札札弄机杼。 15． ， ，譬如朝露，去日苦多。 16． ， 。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 17．越陌度阡，枉用相存。 ， 。 18． ， ？山不厌高，海不厌深
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 三.诗歌鉴赏(共20分) 阅读下面这首诗,完成后面问题 民歌 传说北方有一首民歌 只有黄河的肺活量能歌唱 从青海到黄河 风也听见 沙也听见 如果黄河冻成了冰河 还有长江最最母性的鼻音 鱼也听见 龙也听见 如果长江冻成了冰河 还有我,还有我的红海在呼啸 梦也听见 醒也听见 有一天我的血也结冰 还有你的血他的血在合唱 A型到O型 哭也听见 笑也听见 21.下面对这首诗的理解与分析,错误的一项是()(3分 A.“传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱”,作为开篇诗句,阔达 豪迈,具有积极的象征意义,充满了民族自豪感 B.“如果黄河冻成了冰河/还有长江最最母性的鼻音”,“母性”一词,体现 了诗人对母亲河长江的深沉情感,作者借此表达对祖国的赞美与依恋。 C.“如果长江冻成了冰河/还有我,还有我的红海在呼啸”,诗人把思绪放飞 到红海,感觉到红海呼啸的波涛也在帮助作者抒发爱国之情。 D.“还有你的血他的血在合唱/A型到0型”,诗人用“合唱”一词,用“A 型到0型”这句诗,表现了广大人民热爱祖国的共同心声,使民族之爱得到了崇 高的升华。 22.这首诗采用了重章复唱的表现形式,请分析此诗中这种表现形式的作用。(3 分
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 19． ， 。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 20． ， 。户庭无尘杂，虚室有余闲。 三．诗歌鉴赏（共 20 分） 阅读下面这首诗，完成后面问题 民歌 传说北方有一首民歌 只有黄河的肺活量能歌唱 从青海到黄河 风 也听见 沙 也听见 如果黄河冻成了冰河 还有长江最最母性的鼻音 鱼 也听见 龙 也听见 如果长江冻成了冰河 还有我，还有我的红海在呼啸 梦 也听见 醒 也听见 有一天我的血也结冰 还有你的血他的血在合唱 A 型到 O 型 哭 也听见 笑 也听见 21．下面对这首诗的理解与分析，错误的一项是（ ）（3 分） A．“传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱”，作为开篇诗句，阔达 豪迈，具有积极的象征意义，充满了民族自豪感。 B．“如果黄河冻成了冰河/还有长江最最母性的鼻音”，“母性”一词，体现 了诗人对母亲河长江的深沉情感，作者借此表达对祖国的赞美与依恋。 C．“如果长江冻成了冰河/还有我，还有我的红海在呼啸”，诗人把思绪放飞 到红海，感觉到红海呼啸的波涛也在帮助作者抒发爱国之情。 D．“还有你的血他的血在合唱/ A 型到 O 型”，诗人用“合唱”一词，用“A 型到 O 型”这句诗，表现了广大人民热爱祖国的共同心声，使民族之爱得到了崇 高的升华。 22．这首诗采用了重章复唱的表现形式，请分析此诗中这种表现形式的作用。（3 分）
阅读下面这首诗,回答后面问题 诗经桃天① 桃之天天,灼灼其华②。之子于归③,宜其室家④。 桃之天天,有賁其实⑤。之子于归,宜其家室 桃之天天,其叶蓁蓁⑥。之子于归,宜其家人 注 ①桃天:取第一句“桃之天天”中的两字为题。天天,茂盛艳丽的样子。 ②灼灼(zhuo):鲜明的样子。华:同“花"。 ③之子:这个女子。归,女子出嫁。 ④宜:适宜。室家:指女子出嫁的人家。男子有妻叫有“室”,女子有夫叫有“家" ⑤蒉(fen),果实硕大 ⑥蓁蓁(zhen):树叶茂密。 23.下面对这首诗的理解与分析,错误的一项是()(3分) A.本诗每章第二句换词,从“灼灼其华”到“有賁其实”再到“其叶蓁蓁”, 表面上写桃树花朵艳丽,果实丰硕,枝叶繁茂,实际上是借此表达对女子的赞美 与祝愿 B.本诗三章,反复强调“之子于归”,表现了女孩父母在女孩出嫁时的伤感 那个时代,女子社会地位低下,父母对女儿的前途充满担心。 C.古时男子有妻叫有“室”,女子有夫叫有“家”。本诗每章第四句换词, 从“宜其室家”到“宜其家室”再到“宜其家人”,表达了新娘将为整个家庭带 来好运的美好祝愿 D.本诗三章,第一章主要赞美新娘的姿容动人;第二章主要祝愿新娘多生 贵子;第三章主要预祝整个家庭兴旺发达。 24.本诗采用了比兴的艺术手法,请找出使用了此手法的一具体诗句并分析其含 义。(4分) 阅读下面这首诗,回答后面问题 古诗十九首十九 明月何皎皎,照我罗床帏。 忧愁不能寐,揽衣起徘徊 客行虽云乐,不如早旋归 出户独彷徨,愁思当告谁? 引领还入房,泪下沾裳衣 25.下面对这首诗的理解与分析,错误的一项是()(3分) A.“明月何皎皎,照我罗床帏。”这句诗告诉我们,诗中主人公的乡愁是由 皎皎明月引起的。更深人静,那千里与共的明月,最易勾引起游子的思绪 B.“客行虽云乐,不如早旋归。”意思是说主人公客行外地,充满欢乐,现 在打了胜仗,可以凯旋而归了。这句诗点明主题,直说缘由,语有余意,耐人寻
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 阅读下面这首诗，回答后面问题： 诗经·桃夭① 桃之夭夭，灼灼其华②。之子于归③，宜其室家④。 桃之夭夭，有蕡其实⑤。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁⑥。之子于归，宜其家人。 注： ① 桃夭：取第一句“桃之夭夭”中的两字为题。夭夭，茂盛艳丽的样子。 ② 灼灼（zhuó）：鲜明的样子。华：同“花”。 ③ 之子：这个女子。归，女子出嫁。 ④ 宜：适宜。室家：指女子出嫁的人家。男子有妻叫有“室”，女子有夫叫有“家”。 ⑤ 蕡（fén），果实硕大。 ⑥ 蓁蓁（zhēn）：树叶茂密。 23．下面对这首诗的理解与分析，错误的一项是（ ）（3 分） A．本诗每章第二句换词，从“灼灼其华”到“有蕡其实”再到“其叶蓁蓁”， 表面上写桃树花朵艳丽，果实丰硕，枝叶繁茂，实际上是借此表达对女子的赞美 与祝愿。 B．本诗三章，反复强调“之子于归”，表现了女孩父母在女孩出嫁时的伤感。 那个时代，女子社会地位低下，父母对女儿的前途充满担心。 C．古时男子有妻叫有“室”，女子有夫叫有“家”。本诗每章第四句换词， 从“宜其室家”到“宜其家室”再到“宜其家人”，表达了新娘将为整个家庭带 来好运的美好祝愿。 D．本诗三章，第一章主要赞美新娘的姿容动人；第二章主要祝愿新娘多生 贵子；第三章主要预祝整个家庭兴旺发达。 24．本诗采用了比兴的艺术手法，请找出使用了此手法的一具体诗句并分析其含 义。（4 分） 阅读下面这首诗，回答后面问题： 古诗十九首·十九 明月何皎皎，照我罗床帏。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁？ 引领还入房，泪下沾裳衣。 25．下面对这首诗的理解与分析，错误的一项是（ ）（3 分） A．“明月何皎皎，照我罗床帏。”这句诗告诉我们，诗中主人公的乡愁是由 皎皎明月引起的。更深人静，那千里与共的明月，最易勾引起游子的思绪。 B．“客行虽云乐，不如早旋归。”意思是说主人公客行外地，充满欢乐，现 在打了胜仗，可以凯旋而归了。这句诗点明主题，直说缘由，语有余意，耐人寻
C.“出户独彷徨,愁思当告谁?”主人公走出户外,半夜三更,像梦游似的 独自在月下彷徨,更有一阵孤独感袭上心头 D.“引领还入房,泪下沾裳衣。”诗人情不自禁地向千里之外的故乡云树引 领而望,反而引起了更大的失望,只好又流着泪回到室内去了。 26.本诗中的许多具体描写,刻画了游子思乡的心理状态。请找到一处表现这种 心理状态的诗句,做简要分析。(4分) 四.作文(40分) 27.请以“细节决定成败”为题,写一篇议论文,不少于700字。 第二卷(50分) 默写(每小题1分,共10分) 积水成渊 蛟龙生焉;积善成 德 2.邹忌 。朝服衣冠,窥镜,谓其妻 风飘飘而吹衣。问征夫以前 路 4.富贵非吾愿,帝乡不可 期 5.问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似 也 6.五步一楼,十步一阁 ;各抱地势,钩 心斗角。 7.且燕赵 ,战败而亡,诚 不得已。 8.有志与力, ,至于 ,亦不能 至也 9.徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深, 而 为此也 10.况吾与子渔樵于江渚之上, 驾一叶之扁 阅读下面一段文言文,完成文后问题。(每小题3分,共15分) 李固,字子坚,汉中南郑人,司徒郃之子也。少好学,常步行寻师,不远干 里,遂究览坟籍,结交英贤。四方有志之士,多慕其风而来学。司隶、益州并命 郡举孝廉,辟司空掾,皆不就。 永和中,荆州盗贼起,弥年不定,乃以固为荆州刺史。固到,遣吏劳问境内
育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 味。 C．“出户独彷徨，愁思当告谁？”主人公走出户外，半夜三更，像梦游似的， 独自在月下彷徨，更有一阵孤独感袭上心头。 D．“引领还入房，泪下沾裳衣。”诗人情不自禁地向千里之外的故乡云树引 领而望，反而引起了更大的失望，只好又流着泪回到室内去了。 26．本诗中的许多具体描写，刻画了游子思乡的心理状态。请找到一处表现这种 心理状态的诗句，做简要分析。（4 分） 四．作文（40 分） 27．请以“细节决定成败”为题，写一篇议论文，不少于 700 字。 第二卷(50 分) 一．默写（每小题 1 分，共 10 分） 1 ．积水成渊，蛟龙生焉； 积善成 德， ， 。 2．邹忌 ， 。朝服衣冠，窥镜，谓其妻 曰…… 3 ． ， 风 飘 飘 而 吹 衣 。 问 征 夫 以 前 路， 。 4. 富贵非吾愿，帝乡不可 期。 ， 。 5. 问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似 也， ， 。” 6. 五步一楼，十步一阁； ， ；各抱地势，钩 心斗角。 7．且燕赵 ， ，战败而亡，诚 不得已。 8．有志与力, ，至于 ，亦不能 至也。 9．徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深， ， 而 为此也。 10．况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁 舟， 。 二．阅读下面一段文言文，完成文后问题。（每小题 3 分，共 15 分） 李固，字子坚，汉中南郑人，司徒郃之子也。少好学，常步行寻师，不远千 里，遂究览坟籍，结交英贤。四方有志之士，多慕其风而来学。司隶、益州并命 郡举孝廉，辟司空掾，皆不就。 永和中，荆州盗贼起，弥年不定，乃以固为荆州刺史。固到，遣吏劳问境内