北京市2018届高三4月仿真冲刺卷(A)_北京2018届高三4月仿真冲刺1

北京2018届高三4月仿真冲刺卷(A) 语文试题 第Ⅰ卷阅读题 现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题 “生民”政治的当代意义 姜志勇 “民”是国家构成的基本元素,也是政治制度建立的基础,一般来说,不同的政 治制度都是建立在不同的“民”之理论上的。柏拉图在《理想国》中设计的哲学 王统治的国家是建立在把“民”分为普通人、兵士和卫国者三个阶级且只有卫国 者才能有政治权力的理论预设之上的。雅典城邦制度中“民”分为公民、自由人 和奴隶,只有公民才是城邦的主人,具有选举权和被选举权。更为值得思考的是, 民”之理论的变化也是政治制度变迁的重要原因和动力,现代民主政治制度产 生的重要原因之一就是天赋人权、人是具有天赋权利的人等现代“民”之理论的 形成,中国近现代政治制度变迁的重要特点也体现出“民”之理论的不断衍变, 产生了包括国民、公民、新民、人民等表述“民”之不同内涵的词语,中国近现 代的思想家们都把“民”之理论的重新诠释和解读放在建构新的政治制度的突 出位置 儒家“生民”政治对于“民”的理解是“民”生于“天”,“君”立于“民” “君”为民“用”,“君”“民”平等,但它又不同于自由主义对“民”的理解 自由主义理解的“民”是政治上平等、具有不可侵犯的天赋权利的“民”(公 民)。“生民”对“民”的理解除了考虑政治上的平等之外,还关注经济问题 在西方契约论中,政治上平等的人不论穷富都一致欣然签订财产权不可侵犯的契 约,而在“生民”政治中,国家诞生时就具有保障弱势群体生存的重要职责。在 这个意义上,“生民”相较“公民”来说其涵义更丰富,在“生民”的理论基础 上会更容易建立福利制度。“生民”政治的涵义包含“生民之道”,儒家的“生 民之道”在关注弱势群体生活上类似西方的福利政策,都要求通过政府干预来保 障弱势群体的生活。但西方新自由主义的福利政策面临保守主义的激烈批评,弗 里德曼认为“福利计划会减少自由,一个社会把平等放在自由之上,其结果是既 得不到平等也得不到自由”。诺齐克认为“国家在最初产生时所履行的保护功能 是唯一能被证明其合理性的功能,任何扩大政府职能的企图都会侵犯个人权 利”。保守主义者对福利政策的批评主要是其对自由的侵犯,这种自由是拥有财 产的权利和自由,因为保障穷人的福利必然要向富人征税,而这是启蒙时期的契 约论所没有规定的,无论是霍布斯、洛克还是卢梭,其契约论都是平等的人签订 契约,这些平等的人是政治上平等的,没有考虑经济上的不平等。这就为今天福 利政策的提出留下了理论上的难题。加之福利政策的实施在现实中所造成的一些 问题,例如新的特权阶层的出现、财政负担加重、人们对政府的依赖增强等,使 得保守主义者拥有更多批判的理由。相对于西方的契约论,“生民”政治的理论 预设了“生民之道”,保障民生是政府的天生职责,也是“生民”政治自身理论 不可或缺的一部分,因此实施“生民之道”不需要像新自由主义者那样去寻找理 论支持。当然,相对于“公民”在理论研究上的深刻及现实涵义拓展方面的丰富

北京 2018 届高三 4 月仿真冲刺卷(A) 语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 “生民”政治的当代意义 姜志勇 “民”是国家构成的基本元素，也是政治制度建立的基础，一般来说，不同的政 治制度都是建立在不同的“民”之理论上的。柏拉图在《理想国》中设计的哲学 王统治的国家是建立在把“民”分为普通人、兵士和卫国者三个阶级且只有卫国 者才能有政治权力的理论预设之上的。雅典城邦制度中“民”分为公民、自由人 和奴隶，只有公民才是城邦的主人，具有选举权和被选举权。更为值得思考的是， “民”之理论的变化也是政治制度变迁的重要原因和动力，现代民主政治制度产 生的重要原因之一就是天赋人权、人是具有天赋权利的人等现代“民”之理论的 形成，中国近现代政治制度变迁的重要特点也体现出“民”之理论的不断衍变， 产生了包括国民、公民、新民、人民等表述“民”之不同内涵的词语，中国近现 代的思想家们都把“民”之理论的重新诠释和解读放在建构新的政治制度的突 出位置。 儒家“生民”政治对于“民”的理解是“民”生于“天”，“君”立于“民”， “君”为民“用”，“君”“民”平等，但它又不同于自由主义对“民”的理解。 自由主义理解的“民”是政治上平等、具有不可侵犯的天赋权利的“民”(公 民)。“生民”对“民”的理解除了考虑政治上的平等之外，还关注经济问题。 在西方契约论中，政治上平等的人不论穷富都一致欣然签订财产权不可侵犯的契 约，而在“生民”政治中，国家诞生时就具有保障弱势群体生存的重要职责。在 这个意义上，“生民”相较“公民”来说其涵义更丰富，在“生民”的理论基础 上会更容易建立福利制度。“生民”政治的涵义包含“生民之道”，儒家的“生 民之道”在关注弱势群体生活上类似西方的福利政策，都要求通过政府干预来保 障弱势群体的生活。但西方新自由主义的福利政策面临保守主义的激烈批评，弗 里德曼认为“福利计划会减少自由，一个社会把平等放在自由之上，其结果是既 得不到平等也得不到自由”。诺齐克认为“国家在最初产生时所履行的保护功能 是唯一能被证明其合理性的功能，任何扩大政府职能的企图都会侵犯个人权 利”。保守主义者对福利政策的批评主要是其对自由的侵犯，这种自由是拥有财 产的权利和自由，因为保障穷人的福利必然要向富人征税，而这是启蒙时期的契 约论所没有规定的，无论是霍布斯、洛克还是卢梭，其契约论都是平等的人签订 契约，这些平等的人是政治上平等的，没有考虑经济上的不平等。这就为今天福 利政策的提出留下了理论上的难题。加之福利政策的实施在现实中所造成的一些 问题，例如新的特权阶层的出现、财政负担加重、人们对政府的依赖增强等，使 得保守主义者拥有更多批判的理由。相对于西方的契约论，“生民”政治的理论 预设了“生民之道”，保障民生是政府的天生职责，也是“生民”政治自身理论 不可或缺的一部分，因此实施“生民之道”不需要像新自由主义者那样去寻找理 论支持。当然，相对于“公民”在理论研究上的深刻及现实涵义拓展方面的丰富

关于“生民”的硏究要粗糙得多,但这不能掩盖“生民”这种“民”观的独特 性,这种独特性即使在和“公民”理论比较时也依然存在。 以上对“生民”理论的分析促使我们思考一个问题:“生民”因其具有独特政治 涵义而在后来的历史中逐渐被遗忘。因为这种“民”是和大一统的国家专制制度 不相应的,但在21世纪的当代,封建专制制度早已被革除,在维护民权、实行 民主、保障民生成为时代要求的情况下,重新重视、研究“生民”政治,是否能 对中国今后的政治改革与政治发展有所启发、助益呢?答案无疑是肯定的,且从 以上分析来看,“生民”因其是中国儒家本有的概念,对它的研究也能为民主与 儒家思想的相接、相通提供一个有价值的切入点 (选自《被遗忘的政治理想—一儒家“生民”政治思想研究》,有删改) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A.国家是以“民”为基本元素构成的,国家的不同政治制度都是以不同的关于 “民”的理论为基础建立起来的。 B.“民”之理论的变化可以带来政治制度的变迁,现代“民”之理论的形成就 是现代民主政治制度产生的一个重要原因。 C.自由主义对“民”的理解只考虑政治上的平等,“生民”对“民”的理解除 了考虑政治上的平等外,还关注经济问题。 D.保守主义者批判福利政策的理由是其实施造成了诸如新的特权阶层的出现、 财政负担加重、人们对政府的依赖增强等问题。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.柏拉图认为“民”分为普通人、兵士和卫国者三个阶级,且只有卫国者才能 有政治权力,并在此基础上设计了哲学王统治的国家 B.中国近现代“民”之理论的不断衍变,产生了包括国民、公民、新民、人民 等表述“民”之不同内涵的词语,这在政治制度变迁中都有体现。 C.在“生民”政治中,国家不但要求政治上平等的人不论穷富都要承认财产权 不可侵犯,而且在其诞生时就具有保障弱势群体生存的重要职责。 D.启蒙时期的契约论都只考虑到人在政治上的平等,并没有考虑到现实中人在 经济上的不平等,这就给保守主义者批判福利政策提供了依据 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.儒家“生民”政治作为一种政治思想,认为“民”生于“天”,其内涵包括 君民平等、施政为民等方面的内容,这与西方自由主义的理解高度一致。 B.基于对“民”之理论与政治制度的密切关系的认识,中国近现代的思想家们 都把“民”之理论的重新诠释和解读放在建构新的政治制度的突出位置 C.因为“生民”政治的理论本身就认为保障民生是政府的天职,所以在此基础 上建立福利制度,不需要像新自由主义者那样去寻找理论支持 D.为促进我国政治改革与政治发展,在维护民权、实行民主、保障民生的过程 中充分吸收儒家思想的精华,我们应大力加强“生民”政治的研究。 【答案】1.D2.C3.A 【解析】试题分析: 1.这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,题干中问的是“下列关于原文 内容的表述,不正确的一项是”,浏览选项,之后到文中找到选项所在的位置 并将选项与其进行比较;:D新的特权阶层的出现、财政负担加重、人们对政府 的依赖増强等问题”是保守主义对福利政策“更多批判的理由”。解答时要整体 理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解

关于“生民”的研究要粗糙得多，但这不能掩盖“生民”这种“民”观的独特 性，这种独特性即使在和“公民”理论比较时也依然存在。 以上对“生民”理论的分析促使我们思考一个问题：“生民”因其具有独特政治 涵义而在后来的历史中逐渐被遗忘。因为这种“民”是和大一统的国家专制制度 不相应的，但在 21 世纪的当代，封建专制制度早已被革除，在维护民权、实行 民主、保障民生成为时代要求的情况下，重新重视、研究“生民”政治，是否能 对中国今后的政治改革与政治发展有所启发、助益呢？答案无疑是肯定的，且从 以上分析来看，“生民”因其是中国儒家本有的概念，对它的研究也能为民主与 儒家思想的相接、相通提供一个有价值的切入点。 (选自《被遗忘的政治理想——儒家“生民”政治思想研究》，有删改) 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A. 国家是以“民”为基本元素构成的，国家的不同政治制度都是以不同的关于 “民”的理论为基础建立起来的。 B. “民”之理论的变化可以带来政治制度的变迁，现代“民”之理论的形成就 是现代民主政治制度产生的一个重要原因。 C. 自由主义对“民”的理解只考虑政治上的平等，“生民”对“民”的理解除 了考虑政治上的平等外，还关注经济问题。 D. 保守主义者批判福利政策的理由是其实施造成了诸如新的特权阶层的出现、 财政负担加重、人们对政府的依赖增强等问题。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 柏拉图认为“民”分为普通人、兵士和卫国者三个阶级，且只有卫国者才能 有政治权力，并在此基础上设计了哲学王统治的国家。 B. 中国近现代“民”之理论的不断衍变，产生了包括国民、公民、新民、人民 等表述“民”之不同内涵的词语，这在政治制度变迁中都有体现。 C. 在“生民”政治中，国家不但要求政治上平等的人不论穷富都要承认财产权 不可侵犯，而且在其诞生时就具有保障弱势群体生存的重要职责。 D. 启蒙时期的契约论都只考虑到人在政治上的平等，并没有考虑到现实中人在 经济上的不平等，这就给保守主义者批判福利政策提供了依据。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A. 儒家“生民”政治作为一种政治思想，认为“民”生于“天”，其内涵包括 君民平等、施政为民等方面的内容，这与西方自由主义的理解高度一致。 B. 基于对“民”之理论与政治制度的密切关系的认识，中国近现代的思想家们 都把“民”之理论的重新诠释和解读放在建构新的政治制度的突出位置。 C. 因为“生民”政治的理论本身就认为保障民生是政府的天职，所以在此基础 上建立福利制度，不需要像新自由主义者那样去寻找理论支持。 D. 为促进我国政治改革与政治发展，在维护民权、实行民主、保障民生的过程 中充分吸收儒家思想的精华，我们应大力加强“生民”政治的研究。 【答案】1. D 2. C 3. A 【解析】试题分析： 1. 这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，题干中问的是“下列关于原文 内容的表述，不正确的一项是”，浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置， 并将选项与其进行比较；：D 新的特权阶层的出现、财政负担加重、人们对政府 的依赖增强等问题”是保守主义对福利政策“更多批判的理由”。解答时要整体 理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解

要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关 系、轻重范围失当等问题。要辨明检索区间,确定对应语句。联系上下文体会 要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质,将解释的含义放在被解释的词语处,看 上下文是否连贯、恰当。寻求指称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原 文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2.本题考査学生筛选信息和辨析信息的能力,题干问的是“下列理解和分析 不符合原文意思的一项是”。浏览选项。与原文项比较,辨析正误。C“政治上 平等的人不论穷富都要承认财产权不可侵犯”是西方契约论的观点。高考命题的 表述项一般不存在对文中基本信息的简单摘取,大都为对文中信息的综合加工, 糅合进了命题人个人的理解。因此,必须注重提高对文中信息进行加工整理的能 力。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3.本题考査学生对作者观点的辨析能力,从选项来看,主要考査学生的推断能 力,推断的依据应在文中。选项A“与西方自由思想高度一致”分析错误,文章 第二节“儒家“生民”政治对于“民”的理解是“民”生于“天”,“君”立于 “民”,“君”为民“用”,“君”“民”平等,但它又不同于自由主义对“民 的理解。自由主义理解的“民”是政治上平等、具有不可侵犯的天赋权利的 “民”(公民)。“生民”对“民”的理解除了考虑政治上的平等之外,还关注 经济问题。在西方契约论中,政治上平等的人不论穷富都一致欣然签订财产权不 可侵犯的契约,而在“生民”政治中,国家诞生时就具有保障弱势群体生存的重 要职责。在这个意义上,“生民”相较“公民”来说其涵义更丰富,在“生民” 的理论基础上会更容易建立福利制度。”可以推测 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 郑哲敏院士:“给力”中国力学学科建设与发展 孙自法 为中国力学学科建设与发展不遗余力、倾尽全力的著名力学家郑哲敏院士,是中 国科学院和中国工程院“两院”院士、美国工程院外籍院士、中国爆炸力学奠基 人和开拓者之一,中国力学学科建设发展组织者和领导者之一。他“给力”祖国, 祖国给予他国家最高科技奖的殊荣 1943年,郑哲敏考入西南联合大学电机系,次年转入机械系。1946年,郑哲敏 所在的工学院回到北京清华园。同年,钱伟长从美国回国到清华大学任教,在他 的课上,大四的郑哲敏首次接触到弹性力学、流体力学等近代力学理论,钱伟长 严密而生动的理论分析引起了郑哲敏的极大兴趣。1947年毕业后,郑哲敏留在 清华大学做钱伟长教授的助教。多年后,郑哲敏回忆,钱伟长重视数学和物理等 基础学科对自己影响很大,使他确定研究力学的道路。 1948年4月,在钱伟长等人推荐下,郑哲敏获准入学美国加州理工学院,一年 后成为钱学森的博士研究生。在加州理工学院,郑哲敏深受钱学森所代表的近代 应用力学学派影响:着眼实际问题,强调严格推理、表述清晰、创新理论,开辟 新的技术和工业 1955年,郑哲敏与钱学森师生俩相继回国。郑晢敏回国前夕,钱学森特地跟他 谈心:“国家需要什么我们就做什么。”1956年1月,钱学森回国后,创建中

要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小、混淆关 系、轻重范围失当等问题。要辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会， 要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质，将解释的含义放在被解释的词语处，看 上下文是否连贯、恰当。寻求指称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原 文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C 。 2. 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，题干问的是“下列理解和分析， 不符合原文意思的一项是”。浏览选项。与原文项比较，辨析正误。C“政治上 平等的人不论穷富都要承认财产权不可侵犯”是西方契约论的观点。高考命题的 表述项一般不存在对文中基本信息的简单摘取，大都为对文中信息的综合加工， 糅合进了命题人个人的理解。因此，必须注重提高对文中信息进行加工整理的能 力。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 3. 本题考查学生对作者观点的辨析能力，从选项来看，主要考查学生的推断能 力，推断的依据应在文中。选项 A“与西方自由思想高度一致”分析错误，文章 第二节“儒家“生民”政治对于“民”的理解是“民”生于“天”，“君”立于 “民”，“君”为民“用”，“君”“民”平等，但它又不同于自由主义对“民” 的理解。自由主义理解的“民”是政治上平等、具有不可侵犯的天赋权利的 “民”（公民）。“生民”对“民”的理解除了考虑政治上的平等之外，还关注 经济问题。在西方契约论中，政治上平等的人不论穷富都一致欣然签订财产权不 可侵犯的契约，而在“生民”政治中，国家诞生时就具有保障弱势群体生存的重 要职责。在这个意义上，“生民”相较“公民”来说其涵义更丰富，在“生民” 的理论基础上会更容易建立福利制度。”可以推测。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 郑哲敏院士：“给力”中国力学学科建设与发展 孙自法 为中国力学学科建设与发展不遗余力、倾尽全力的著名力学家郑哲敏院士，是中 国科学院和中国工程院“两院”院士、美国工程院外籍院士、中国爆炸力学奠基 人和开拓者之一，中国力学学科建设发展组织者和领导者之一。他“给力”祖国， 祖国给予他国家最高科技奖的殊荣。 1943 年，郑哲敏考入西南联合大学电机系，次年转入机械系。1946 年，郑哲敏 所在的工学院回到北京清华园。同年，钱伟长从美国回国到清华大学任教，在他 的课上，大四的郑哲敏首次接触到弹性力学、流体力学等近代力学理论，钱伟长 严密而生动的理论分析引起了郑哲敏的极大兴趣。1947 年毕业后，郑哲敏留在 清华大学做钱伟长教授的助教。多年后，郑哲敏回忆，钱伟长重视数学和物理等 基础学科对自己影响很大，使他确定研究力学的道路。 1948 年 4 月，在钱伟长等人推荐下，郑哲敏获准入学美国加州理工学院，一年 后成为钱学森的博士研究生。在加州理工学院，郑哲敏深受钱学森所代表的近代 应用力学学派影响：着眼实际问题，强调严格推理、表述清晰、创新理论，开辟 新的技术和工业。 1955 年，郑哲敏与钱学森师生俩相继回国。郑哲敏回国前夕，钱学森特地跟他 谈心：“国家需要什么我们就做什么。”1956 年 1 月，钱学森回国后，创建中

科院力学所,郑哲敏成为力学所的首批科技人员之一,任弹性力学组组长。在钱 学森指导下,郑晢敏建立起爆炸力学学科。1984年2月,郑哲敏接过钱学森的 接力棒,出任中科院力学所第二任所长。 郑晢敏最早期科研生涯主要从事热弹性力学和水弹性力学的硏究,回国后曾根据 国家的需要从事地震响应等方面的研究工作。后因国家科研布局调整,郑哲敏选 择髙速髙压塑性动力学硏究方向,并于很短时间内在爆炸成形方面取得完整、深 入的研究成果,从而拉开爆炸力学研究的序幕 郑晢敏在爆炸力学方面的主要贡献包括:一是提出流体弹塑性体模型,促进形成 完备的爆炸力学学科体系;二是建立爆炸力学的基本研究方法,为武器设计与武 器效应评估提供崭新的力学基础;三是开辟爆炸成形、爆炸筑堤等关键技术领域, 并发展水下爆炸及其与结构相互作用的理论,解决了重大工程建设核心难题。 郑哲敏还通过对“瓦斯突出”的机理研究,认为“瓦斯突出”的动力来源于煤层 瓦斯中含有的机械能。与此同时,作为中国力学学科建设与发展的组织者和领导 者,郑哲敏参与和主持制定了一系列重要力学学科及相关科学规划。他总体把握 中国力学学科发展方向,积极倡导、组织和参与热弹性力学、水弹性力学、材料 力学行为、环境力学、海洋工程、灾害力学等多个力学分支学科或领域的建立与 发展。 在材料力学研究中,郑哲敏提出的硬度表征标度理论,在国际上有重要影响并被 广泛引用,还以他与合作者的姓氏命名为C-C方法。引领中国力学发展的郑哲 敏为促进中国力学界与国际力学界的交融、提升中国力学国际地位等做出重要贡 献 当前中国科技发展水平虽然有很大进步,但与国际先进水平相比,仍有不小差距。 郑哲敏认为,学术界浮躁的风气是制约发展的重要原因。“科研需要耐心。现在, 些人都急于求成,沉不下心来坐冷板凳,这样做出的最多是中等成果,很难有 出色的成果。有的人急于要实效;不重视基础理论研究,最终会极大地制约整体 科技的发展。”在郑晢敏眼里,现代科学精神的精髓就是古希腊时代传承下来的 “自由探索”的精神。纵观中国自身的历史发展和文化传承,“自由探索”精神 相对薄弱,这也是造成中国科学创新不足的核心问题。要真正激活科技界的创造 力,“自由探索”不仅仅是一种科学精神,也应成为一种人生目标。 郑晢敏指出,中国当下的青年科研人员压力很大,各种评奖评审、项目申请等, “把人搞得很浮躁,东迎西迎,像无头苍蝇一样乱撞”,年轻人急功近利,必然 影响到他们从事科硏的决心。他呼吁尽快给青年科硏人员减压,把他们从浮躁的 “包围圈”中解放出来。 已89岁髙龄的郑晢敏仍然活跃在科研一线。近年来,他将研究重心转向海底天 然气水合物开采技术与安全性等方面,带领相关研究团队为国家海洋安全和海洋 资源能源的开发作贡献,并指导有关课题组继续进行爆炸与冲击动力学研究。 (选自《中国新闻网》2013年1月18日,有删改) 4.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.在钱伟长的课上,在清华大学上大四的郑哲敏首次接触到弹性力学、流体力 学等近代力学理论,使他确定了研究力学的道路。 B.郑哲敏是中科院力学弹性力学组组长,建立起爆炸力学学科。1984年2月, 郑晢敏接过钱学森的接力棒,出任中科院力学所第二任所长 C.在爆炸成形方面取得完整、深入的研究成果,建立了爆炸力学的基本研究方 法,为武器设计与武器效应评估提供崭新的力学基础

科院力学所，郑哲敏成为力学所的首批科技人员之一，任弹性力学组组长。在钱 学森指导下，郑哲敏建立起爆炸力学学科。1984 年 2 月，郑哲敏接过钱学森的 接力棒，出任中科院力学所第二任所长。 郑哲敏最早期科研生涯主要从事热弹性力学和水弹性力学的研究，回国后曾根据 国家的需要从事地震响应等方面的研究工作。后因国家科研布局调整，郑哲敏选 择高速高压塑性动力学研究方向，并于很短时间内在爆炸成形方面取得完整、深 入的研究成果，从而拉开爆炸力学研究的序幕。 郑哲敏在爆炸力学方面的主要贡献包括：一是提出流体弹塑性体模型，促进形成 完备的爆炸力学学科体系；二是建立爆炸力学的基本研究方法，为武器设计与武 器效应评估提供崭新的力学基础；三是开辟爆炸成形、爆炸筑堤等关键技术领域， 并发展水下爆炸及其与结构相互作用的理论，解决了重大工程建设核心难题。 郑哲敏还通过对“瓦斯突出”的机理研究，认为“瓦斯突出”的动力来源于煤层 瓦斯中含有的机械能。与此同时，作为中国力学学科建设与发展的组织者和领导 者，郑哲敏参与和主持制定了一系列重要力学学科及相关科学规划。他总体把握 中国力学学科发展方向，积极倡导、组织和参与热弹性力学、水弹性力学、材料 力学行为、环境力学、海洋工程、灾害力学等多个力学分支学科或领域的建立与 发展。 在材料力学研究中，郑哲敏提出的硬度表征标度理论，在国际上有重要影响并被 广泛引用，还以他与合作者的姓氏命名为 C－C 方法。引领中国力学发展的郑哲 敏为促进中国力学界与国际力学界的交融、提升中国力学国际地位等做出重要贡 献。 当前中国科技发展水平虽然有很大进步，但与国际先进水平相比，仍有不小差距。 郑哲敏认为，学术界浮躁的风气是制约发展的重要原因。“科研需要耐心。现在， 一些人都急于求成，沉不下心来坐冷板凳，这样做出的最多是中等成果，很难有 出色的成果。有的人急于要实效；不重视基础理论研究，最终会极大地制约整体 科技的发展。”在郑哲敏眼里，现代科学精神的精髓就是古希腊时代传承下来的 “自由探索”的精神。纵观中国自身的历史发展和文化传承，“自由探索”精神 相对薄弱，这也是造成中国科学创新不足的核心问题。要真正激活科技界的创造 力，“自由探索”不仅仅是一种科学精神，也应成为一种人生目标。 郑哲敏指出，中国当下的青年科研人员压力很大，各种评奖评审、项目申请等， “把人搞得很浮躁，东迎西迎，像无头苍蝇一样乱撞”，年轻人急功近利，必然 影响到他们从事科研的决心。他呼吁尽快给青年科研人员减压，把他们从浮躁的 “包围圈”中解放出来。 已 89 岁高龄的郑哲敏仍然活跃在科研一线。近年来，他将研究重心转向海底天 然气水合物开采技术与安全性等方面，带领相关研究团队为国家海洋安全和海洋 资源能源的开发作贡献，并指导有关课题组继续进行爆炸与冲击动力学研究。 (选自《中国新闻网》2013 年 1 月 18 日，有删改) 4. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 在钱伟长的课上，在清华大学上大四的郑哲敏首次接触到弹性力学、流体力 学等近代力学理论，使他确定了研究力学的道路。 B. 郑哲敏是中科院力学弹性力学组组长，建立起爆炸力学学科。1984 年 2 月， 郑哲敏接过钱学森的接力棒，出任中科院力学所第二任所长。 C. 在爆炸成形方面取得完整、深入的研究成果，建立了爆炸力学的基本研究方 法，为武器设计与武器效应评估提供崭新的力学基础

D.郑晢敏创立了热弹性力学、水弹性力学、材料力学行为、环境力学、海洋工 程、灾害力学等多个力学分支学科或领域 5.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 A.师从钱伟长、钱学森,郑哲敏与力学结缘,国家的需要以及个人主观的觉悟 和努力,使郑哲敏将时间和精力都投入到力学研究中。 B.1955年,钱学森与郑哲敏师生俩冲破美国的阻挠相继回国,并且郑哲敏回国 源于钱学森的鼓励,他们回国后都投入到祖国力学学科的建设发展中。 C.郑哲敏早期从事热弹性力学和水弹性力学的研究,回国后从事地震响应等方 面的研究工作,后因国家科研布局调整,才开始爆炸力学研究 D.郑哲敏认为制约当前中国科技发展的原因在于学术界浮躁的风气,主张科研 需要耐心,要重视基础理论研究,不要急于求成。 E.本文通过描写郑哲敏的语言、动作,勾勒了一位成果颇丰的、可亲可敬的科 学家形象,展现了一位科学家的风范,给人以启迪 6.郑哲敏取得巨大成就的原因,有人认为是强烈的爱国意识和崇高的使命感, 有人认为是始终保持科研的热情和秉承“自由探索”的精神,你的看法呢?请说 说你的观点和理由。 【答案】4.D 5. AC 6.观点一:郑哲敏有着强烈的爱国意识和崇高的使命感。 留学美国,学成归国,跟随导师钱学森大力发展中国力学,为中国力学的发展做 出巨大贡献。根据国家需要,曾从事地震响应等方面的研究工作,后又选择高速 髙压塑性动力学硏究方向,并拉开爆炸力学研究序幕。总体把握中国力学学科发 展方向。积极倡导、组织和参与热弹性力学、水弹性力学、材料力学行为、灾害 力学等多个力学分支学科或领域的建立与发展。 观点二:他始终保持科研的热情和秉承“自由探索”的精神。 他把“自由探索”的精神看作是现代科学精神的精髓,也作为一种人生目标,在 力学研究领域不断探索创新的经历就是实践了这种精神。科学需要耐心,要力戒 浮躁。他是这样说的,也是这样做的,因此才在力学硏究领域中取得了极高的成 就。始终保持科硏的热情,耄耋之年的郑晢敏还活跃在科硏一线 【解析】 4.试题分析:本题主要考查文本信息分析。D项结合文本内容“组织和参与热 弹性力学、水弹性力学、材料力学行为、环境力学、海洋工程、灾害力学等多个 力学分支学科或领域的建立与发展”可知,“创立了”不当。 5.试题分析:本题主要考查对文章有关内容的分析和概括。B项错在回国时间 顺序,郑哲敏与钱学森师生俩相继回国,郑先回国,钱后回国。郑回国不完全是 钱学森的鼓励,还有个人意愿。另外,冲破美国的阻挠文中无据。D项学术界浮 躁的风气是制约发展的重要原因,不是唯一原因。E项没有动作描写 点睛:“筛选并整合文中的信息”是按照考题要求从文中寻找出符合要求的信 息,即把符合考题要求的字、词、句等语言材料筛选出来并加以整理合成。所谓 “信息”,是指作者在文中所阐述或传达的读者未知的知识、内容、事实、理论、 观点或设想等。所谓“筛选信息”,就是根据一定的目的要求,经过辨别把相关 的信息提取出来;所谓“整合信息”,就是根据一定的目的要求,将文中相关的 而又分散的信息集中起来,并加以处理。回答本题,要把选项回归文本,找到答 题的区间与文本进行认真比对

D. 郑哲敏创立了热弹性力学、水弹性力学、材料力学行为、环境力学、海洋工 程、灾害力学等多个力学分支学科或领域。 5. 下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 A. 师从钱伟长、钱学森，郑哲敏与力学结缘，国家的需要以及个人主观的觉悟 和努力，使郑哲敏将时间和精力都投入到力学研究中。 B. 1955 年，钱学森与郑哲敏师生俩冲破美国的阻挠相继回国，并且郑哲敏回国 源于钱学森的鼓励，他们回国后都投入到祖国力学学科的建设发展中。 C. 郑哲敏早期从事热弹性力学和水弹性力学的研究，回国后从事地震响应等方 面的研究工作，后因国家科研布局调整，才开始爆炸力学研究。 D. 郑哲敏认为制约当前中国科技发展的原因在于学术界浮躁的风气，主张科研 需要耐心，要重视基础理论研究，不要急于求成。 E. 本文通过描写郑哲敏的语言、动作，勾勒了一位成果颇丰的、可亲可敬的科 学家形象，展现了一位科学家的风范，给人以启迪。 6. 郑哲敏取得巨大成就的原因，有人认为是强烈的爱国意识和崇高的使命感， 有人认为是始终保持科研的热情和秉承“自由探索”的精神，你的看法呢？请说 说你的观点和理由。 【答案】4. D 5. AC 6. 观点一：郑哲敏有着强烈的爱国意识和崇高的使命感。 留学美国，学成归国，跟随导师钱学森大力发展中国力学，为中国力学的发展做 出巨大贡献。根据国家需要，曾从事地震响应等方面的研究工作，后又选择高速 高压塑性动力学研究方向，并拉开爆炸力学研究序幕。总体把握中国力学学科发 展方向。积极倡导、组织和参与热弹性力学、水弹性力学、材料力学行为、灾害 力学等多个力学分支学科或领域的建立与发展。 观点二：他始终保持科研的热情和秉承“自由探索”的精神。 他把“自由探索”的精神看作是现代科学精神的精髓，也作为一种人生目标，在 力学研究领域不断探索创新的经历就是实践了这种精神。科学需要耐心，要力戒 浮躁。他是这样说的，也是这样做的，因此才在力学研究领域中取得了极高的成 就。始终保持科研的热情，耄耋之年的郑哲敏还活跃在科研一线。 【解析】 4. 试题分析：本题主要考查文本信息分析。D 项结合文本内容“组织和参与热 弹性力学、水弹性力学、材料力学行为、环境力学、海洋工程、灾害力学等多个 力学分支学科或领域的建立与发展”可知，“创立了”不当。 5. 试题分析：本题主要考查对文章有关内容的分析和概括。B 项错在回国时间 顺序，郑哲敏与钱学森师生俩相继回国，郑先回国，钱后回国。郑回国不完全是 钱学森的鼓励，还有个人意愿。另外，冲破美国的阻挠文中无据。D 项学术界浮 躁的风气是制约发展的重要原因，不是唯一原因。E 项没有动作描写。 点睛：“筛选并整合文中的信息”是按照考题要求从文中寻找出符合要求的信 息，即把符合考题要求的字、词、句等语言材料筛选出来并加以整理合成。所谓 “信息”，是指作者在文中所阐述或传达的读者未知的知识、内容、事实、理论、 观点或设想等。所谓“筛选信息”，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关 的信息提取出来；所谓“整合信息”，就是根据一定的目的要求，将文中相关的 而又分散的信息集中起来，并加以处理。回答本题，要把选项回归文本，找到答 题的区间与文本进行认真比对