2009许村中学八年级语文 许村中学八年级语文第一次月考试题卷200.3 命题人应海标 总分100分射间120分钟) 同学们,当新年的钟声悄然地离开时,我们又相聚在学校将近 个多月了。今天当你走进教室,面对着考验,希望你沉着冷静 地去应对面前的困难。相信自己,你是最棒的! 积累与运用(26分) 1、读下列这段话,根据拼音写汉字:(4分) 5月19日14时28分,在中华民族传统的悲哀氛围中,举国降半旗为 5·12汶川大地震中遇难者致哀,我们用全民族的眼泪,do(①)念这次 地震灾害中的1(②)难者、在救灾中的牺牲者,更用全民族的意志 zhoo(③)示中国对每一个普通生命的极大尊重。我们要发扬这种团结 致、众志成 cheng(④)的精神,全社会紧急动员起来,与灾区人民 同患难、共呼吸、心连心 2、根据语境,把备选词语填入相应的横线上(3分) ①,飘逸着沁脾的清香: ②,散发着浓烈的祝福 ③,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛 (生命是酒生命是咖啡生命是茶) 3、古诗词默写:(9分) ①王维在《送杜少府之任蜀州》用“ ”寄语远方朋友 表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺 ②作者吴均在《与朱元思书》中发表议论,流露出对鄙视名利、爱慕自然、 归隐避世的高洁志趣的句子: ③ 终岁常端正。《赠从弟》 ④总写富春江的优美景色并表达作者赞叹之情的语句 是 ⑤请写出关于母爱的诗句。(要写出连续的两句) 4、班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动,语文老师要求每一位学生 收集一篇反映母爱的诗词或散文,并编辑成书。请你给本书拟定一个书名, 并为之写一句广告词。(4分) (1)书名: (2)广告词 5、仿写句子。(2分) 母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田:它 像 6、病句修改(4分) ①思想教育能引导青年学生养成正确的人生观
2009 许村中学八年级语文 1 许村中学八年级语文第一次月考试题卷 2009、3 命题人 应海标 （总分 100 分 时间 120 分钟） 同学们，当新年的钟声悄然地离开时，我们又相聚在学校将近 一个多月了。今天当你走进教室，面对着考验，希望你沉着冷静 地去应对面前的困难。相信自己，你是最棒的！ 一、积累与运用（26 分） 1、读下列这段话，根据拼音写汉字：（4 分） 5 月 19 日 14 时 28 分，在中华民族传统的悲哀氛围中，举国降半旗为 5·12 汶川大地震中遇难者致哀，我们用全民族的眼泪，dào( ① )念这次 地震灾害中的 lí（ ② ）难者、在救灾中的牺牲者，更用全民族的意志， zhāo（ ③ ）示中国对每一个普通生命的极大尊重。我们要发扬这种团结一 致、众志成 chéng（ ④ ）的精神，全社会紧急动员起来，与灾区人民 同患难、共呼吸、心连心。 2、根据语境，把备选词语填入相应的横线上（3 分） ____①___，飘逸着沁脾的清香；______②____，散发着浓烈的祝福； ____③____,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。 （ 生命是酒 生命是咖啡 生命是茶） 3、古诗词默写：（9 分） ①王维在《送杜少府之任蜀州》用“ ， ”寄语远方朋友， 表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 ②作者吴均在《与朱元思书》中发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、 归隐避世的高洁志趣的句子： ； 。 ③ ,终岁常端正。《赠从弟》 ④总写富春江的优美景色并表达作者赞叹之情的语句 是： ， 。 ⑤请写出关于母爱的诗句。（要写出连续的两句） 4、班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师要求每一位学生 收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名， 并为之写一句广告词。（4 分） （1）书名： （2）广告词： 5、仿写句子。（2 分） 母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它 像 ， 。 6、病句修改（4 分） ①思想教育能引导青年学生养成正确的人生观
2009许村中学八年级语文 ②祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国符号 文化。 、古诗鉴赏(4分) 画眉鸟 [宋]欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低 始知锁向金笼听,不及林间自在啼 7、这首诗写了哪几种鸟? 8、作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情? 三、现代文阅读(15分) (一)阅读下面短文,回答问题(8分) ①这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔 和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲 然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那 样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而 黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得 冷酷锐利,可以像手术刀、像Ⅹ射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意气盎 然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发 各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托 尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠 ②亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所 具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想 都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件—一胡子、眉毛、头 发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力 有磁性,可以把人世间的物质吸进太,然后向我们这个时代放射忠精确无误 的颏波再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空 朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能 全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以 成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够 的热量和纯度,能够忘我地注视上帝:有足够的勇气注视摧毁一切的虚无, 这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来, 没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的 梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而 又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把 浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来 当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无 情,直戳要害,正好刺中了他的心窝
2009 许村中学八年级语文 2 ②祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国符号 文化。 二、古诗鉴赏（4 分） 画眉鸟 ［宋］欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 7、这首诗写了哪几种鸟？ 8、作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？ 三、现代文阅读（15 分） （一）阅读下面短文，回答问题（8 分） ①这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔 和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲 然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那 样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而 黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得 冷酷锐利，可以像手术刀、像 X 射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意气盎 然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发 各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托 尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” ②亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所 具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想 都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头 发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力， 有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误 的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空 朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能 全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以 成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够 的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无， 这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来， 没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的 梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而 又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把 浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。 当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无 情，直戳要害，正好刺中了他的心窝
2009许村中学八年级语文 9、请用一句话写出两段所写的主要内容。(2分) 10.第1段中的托尔斯泰“最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情”, 文中列举了哪些情形下的感情?我们可以看出托尔斯泰是什么样的人? (2分) 11.“托尔斯泰面部的其他部件—一胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装 保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”前文写他的外貌近乎丑陋,这对写“眼睛” 有什么好处没有?(2分) 12.从修辞和描写内容两个角度谈谈你对画 句子的理 解。 (2分) (二)阅读下面短文,回答问题(7分) 入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠;深夜听泉,别有 番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此 时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪:那清脆如弹 拨者,是石缝间漏下的滴泉:那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷: 那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过 树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这 万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在 这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生 成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主 旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖 又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。 我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道 不在名,有泉则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂 这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦?是醒 梦也罢,醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣 语段主要写了哪三个内容?(3分) 14、作者听泉并感悟到了“一番滋味”,请说说此处“滋味”的涵义?(2 分) 15、为什么说“泉水就是鼎湖山的灵魂”?(2分) 四、文言文阅读(15分) (一)五柳先生传(9分) 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静 少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家
2009 许村中学八年级语文 3 9、请用一句话写出两段所写的主要内容。（2 分） _________________________________________________________ 10．第 1 段中的托尔斯泰“最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情”， 文中列举了哪些情形下的感情？我们可以看出托尔斯泰是什么样的人？ （2 分） _________________________________________________________ 11．“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、 保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”前文写他的外貌近乎丑陋，这对写“眼睛” 有什么好处没有？（2 分） _________________________________________________________ 12．从修辞和描写内容两个角度谈谈你对画“ ”句子的理 解。 （2 分） （二）阅读下面短文，回答问题（7 分） 入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有 一番滋味。 泉声浸着月光，听来格外清晰。 白日里浑然一片的泉鸣，此 时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹 拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷； 那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。 至于泉水绕过 树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这 万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在 这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、 成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主 旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖； 又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊， 我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山 不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。 这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦？是醒？ 梦也罢，醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。 13、.语段主要写了哪三个内容?（3 分） 14、作者听泉并感悟到了“一番滋味”，请说说此处“滋味”的涵义？（2 分） 15、为什么说“泉水就是鼎湖山的灵魂”？（2 分） 四、文言文阅读（15 分） （一）五柳先生传（9 分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静 少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家
2009许村中学八年级语文 贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而 退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日:短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。”其言,兹若人 之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 16、结合语境,解释文中加点词的意思。(2分) ①造饮辄尽 ②衔觞赋诗 17、用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 18、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象,赞美了他 的精神。(2分) 19、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书 不求甚解”?(3分) )岳飞(6分) 或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平 矣!”师每休舍①,课②将士注坡③跳壕,皆铠以习之。卒有取民麻一缕以 束刍④者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋 饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭 之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召 诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌有动。故敌为之语曰:“撼山易, 撼岳家军难。”张俊⑤尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,智,勇,严,阙一不 【注释】①师每休舍:军队每当临时驻扎或休整。②课:要求,按规定做。 ③注坡:骑着马从高坡上往下冲。注:本文为水由上而下倾注 ④束刍(ch):捆扎马吃的饲料。⑤张俊:南宋将领,后投降金。 0、解释下列加点的词(2分) (1)或问:“天下何时太平?” (2)尝问用兵之术 21、翻译句子(2分) (1)谋定而后战,故所向克捷 (2)撼山易,撼岳家军难。 22、结合文章内容,淡淡岳飞的用兵之术“仁,信,智,勇,严”具体表现 在哪里?(任选两个)。(2分) 五、作文(40分) 23、成长的路上,我们品味过多少人生的百味,妈妈的一碗热汤,同学递来 的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的馨香,“千里共婵娟”的情怀……带 给我们许多感动 请以“ 的味道”为题作文,不少于600字
2009 许村中学八年级语文 4 贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而 退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。”其言，兹若人 之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 16、结合语境，解释文中加点词的意思。（2 分） ①造．饮辄尽_______ __ ②衔觞．赋诗____________________ 17、用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 18、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________ 的形象，赞美了他________________的精神。(2 分) 19、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书， 不求甚解”？（3 分） （二）岳飞（6 分） 或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平 矣！”师每休舍①，课②将士注坡③跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以 束刍④者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋， 饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭 之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召 诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌有动。故敌为之语曰：“撼山易， 撼岳家军难。”张俊⑤尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不 可。” 【注释】①师每休舍：军队每当临时驻扎或休整。②课：要求，按规定做。 ③注坡：骑着马从高坡上往下冲。注：本文为水由上而下倾注。 ④束刍（chǘ）：捆扎马吃的饲料。⑤张俊：南宋将领，后投降金。 20、解释下列加点的词（2 分） ⑴或．问：“天下何时太平？” ⑵尝．问用兵之术 21、翻译句子（2 分） ⑴谋定而后战，故所向克捷 ⑵撼山易，撼岳家军难。 22、结合文章内容，淡淡岳飞的用兵之术“仁，信，智，勇，严”具体表现 在哪里？（任选两个）。（2 分） 五、作文（40 分） 23、成长的路上，我们品味过多少人生的百味，妈妈的一碗热汤，同学递来 的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀……带 给我们许多感动。 请以“ 的味道”为题作文，不少于 600 字
2009许村中学八年级语文 许村中学八年级语文第一次月考答題卷200 命题人应海标(总分100分射间120分钟) 同学们,当新年的钟声悄然地离开时,我们又相聚在学校将近 个多月了。今天当你走进教室,面对着考验,希望你沉着冷静 地去应对面前的困难。相信自己,你是最棒的! 、积累与运用(26分) 1、读下列这段话,根据拼音写汉字:(4分) ①do念②l难者③zha示④众志成chen (3分) 3、古诗词默写:(9分) ③ ⑤ 4、(1): (2分) (2分) (2分) 6、病句修改(4分) ①思想教育能引导青年学生养成正确的人生观。 ②祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国 符号文化。 二、古诗鉴赏(4分) (2分) (2分) 三、现代文阅读(15分) (一)阅读下面短文,回答问题(8分) 9 (2分) (2分) (2分)
2009 许村中学八年级语文 5 许村中学八年级语文第一次月考答题卷 2009、3 命题人 应海标 （总分 100 分 时间 120 分钟） 同学们，当新年的钟声悄然地离开时，我们又相聚在学校将近 一个多月了。今天当你走进教室，面对着考验，希望你沉着冷静 地去应对面前的困难。相信自己，你是最棒的！ 一、积累与运用（26 分） 1、读下列这段话，根据拼音写汉字：（4 分） ① dào 念 ② lí 难者 ③zhāo 示④众志成 chéng 2、① ② ③ （3 分） 3、古诗词默写：（9 分） ① ， 。② ； 。 ③ , ④ ， 。 ⑤ 。 4、（1）： (2 分) （2） （2 分） 5、 ， 。（2 分） 6、病句修改（4 分） ①思想教育能引导青年学生养成正确的人生观。 ②祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国 符号文化。 二、古诗鉴赏（4 分） 7、 （2 分） 8、 （2 分） 三、现代文阅读（15 分） （一）阅读下面短文，回答问题（8 分） 9、_____________________________________________ （2 分） 10、__________________________________________________ （2 分） 11、_________________________________________________ （2 分） 12、 （2 分） 班级 姓名 学号