2009届北京市各区县期末及模拟试卷分类汇编—诗歌鉴赏专题_北京市各区县期末及模拟试卷分类汇编—诗歌鉴赏专题.doc

. 北京市各区县期末及模拟试卷分类汇编—诗歌鉴赏专题东城区: 12．读下面这首词，完成（1）—（3）题。（11 分） .忆江南① .纳兰容若② .江南好，城阙沿嵯峨③。故物陵前唯石马，遗踪陌上有铜驼。玉树夜深歌。 . 注：①忆江南：词牌名。②纳兰容若：清代著名词人。此词为其跟随皇帝至南京时所做。③嵯峨（cǒu é）：高峻。 . （1）下列对这首词的内容或手法的理解，不正确．．．的一项是（3 分）（） . A．江南好，南京城门两边的望楼依旧那么巍峨。 . B．词的第二句使用了倒装句式，并形成了对仗。 . C．只有石马和铜驼的存留还能带给人一丝惊喜。 . D．夜深人静，仿佛仍听到当年《玉树后庭花》的歌声。 . （2）词中的“尚”和“唯”字，表达了作者怎样的思想感情？（3 分） . . . . （3）这首词与刘禹锡《石头城》（山转故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来）一诗主旨相同，手法有异。请结合这两个作品的具体诗句，从主旨或手法中任选其一，进行解说。（5 分） 12．（1）C（强调“故物“在，而盛景不再，意在感概人世沧桑）（3 分）（2）这两个字都体现了物是人非的感慨，表达了作者对历史的兴衰更替的凭吊（3 分）（3）答题要点：主旨：都是对兴替的凭吊。手法：《忆江南》相对更含蓄隐晦一些。具体结合诗句进行讲解，意思对即可（４分）。语言表达 1 分。海淀区： 12.阅读下面一首宋词,完成①一③题。(10 分) 暗香① 姜夔旧时月色,算几番照我,梅边吹笛?唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊而今渐老,都忘却、春风词笔②。但怪得、竹外疏花,香冷入瑶席。江国③,正寂寂。江国，正寂寂。叹寄与路遥，夜雪初积。翠尊易泣，红萼无言耿相忆。长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。又片片吹尽也，几时见得？【注释】①辛亥冬,词人应邀到范成大前石湖别墅作客,投主人之雅好,作《暗香》《疏影》二 2 0 0 9 0 1 1 5

曲。该词为其一。②何逊:南朝梁诗人。曾作《咏春风》诗。在扬州时居处有梅花一株常吟咏其下。来他由洛阳再赴扬州访梅,却彷徨终日不能成章。③江国,指江南水乡。 ①对这首词的理解分析不恰当的两项是(4分 A.上阕“旧时月色”至“不管清寒与攀摘”五句,写月下梅边吹笛的情景,引起了词人对美好往事的回忆 B.“何逊而今渐老”以下四句,词人以何逊自比表明自己诗情锐减,但眼前竹映疏梅冷香浮动, 撩起了词人的情思。 C.下阕“江国”至“夜雪初积”四句写远方之人折梅投赠,因路遥积雪,元从寄达,词人顿觉冷清寂寞 D.“翠尊易泣,红尊无言耿相忆”两句,词人托物寄情,将深婉的相思之情移于“翠尊”“红尊”之上。 E结句“几时见得”,包含了两层意思:梅花落了何时再开故人分别何时重逢。言外有意韵味深长。 ②这首词即景言情,感慨今昔,追怀旧游。上阕主要运用了表现手法。(2分) ③“千树压、西湖寒碧”是词中的名句,请从炼字和意境的角度进行赏析。(4分) 12.(10分) ①(4分)AC ②(2分)虚实结合(对比)(1分)用典(1分) ③(4分)“千树压、西湖寒碧”是词人回忆当年西湖繁梅盛开的情景。一个“压”字,写出了梅之繁盛,令人赏之不尽(1分)。“寒碧”则写出了湖水的清冷似冰,澄澈如玉(1分)。千树红梅与寒冷碧波相互映照,冷峻中透着热烈(1分)。显示出旧时情景之美好,更衬出今日思念之情深(1分)。意思对即可。昌平区: 读下面这首诗,完成①-③题。(10分) 山行即事王质浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋°风吹袖清。鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。注释:①蘋(pin):一种水草。②醒( cheng):酒醒后的困惫状态。 ①下列对诗句的理解,不正确的一项是(2分) A.来往议阴晴:行人来来往往,都在讨论着天气变化。 B.荷雨洒衣湿:听得雨打荷上,才发现下雨,才发现衣服被雨洒湿 C.鹊声喧日出:喜鹊喧闹,似乎在告诉人们太阳出来了 D.鸥性狎波平:波平如镜,生性爱水的鸥在水面尽情地玩乐 ②“山色不言语,唤醒三日酲”用了哪两种修辞方法?这两句诗表达了作者怎样的思想情感?(4分) ③本诗以“山行”为题,诗句中却没有一个“行”字,诗题与诗句是不是矛盾?请作简要分析。(4分)

曲。该词为其一。②何逊：南朝梁诗人。曾作《咏春风》诗。在扬州时,居处有梅花一株,常吟咏其下。来他由洛阳再赴扬州访梅,却彷徨终日,不能成章。③江国,指江南水乡。 ①对这首词的理解分析,不恰当的两项是(4 分〉 A.上阕“旧时月色”至“不管清寒与攀摘”五句,写月下梅边吹笛的情景,引起了词人对美好往事的回忆。 B.“何逊而今渐老”以下四句,词人以何逊自比表明自己诗情锐减,但眼前竹映疏梅,冷香浮动, 撩起了词人的情思。 C.下阕“江国”至“夜雪初积”四句,写远方之人折梅投赠,因路遥积雪,元从寄达,词人顿觉冷清寂寞。 D.“翠尊易泣，红尊无言耿相忆”两句,词人托物寄情,将深婉的相思之情移于“翠尊” “红尊”之上。 E.结句“几时见得”，包含了两层意思：梅花落了何时再开,故人分别何时重逢。言外有意, 韵味深长。 ②这首词即景言情,感慨今昔,追怀旧游。上阕主要运用了和的表现手法。(2 分) ③“千树压、西湖寒碧”是词中的名句,请从炼字和意境的角度进行赏析。(4 分) 12.(10 分) ①(4 分)A C ②(2 分)虚实结合(对比)(1 分)用典(1 分) ③(4 分)“千树压、西湖寒碧”是词人回忆当年西湖繁梅盛开的情景。一个“压”字，写出了梅之繁盛,令人赏之不尽(1 分)。“寒碧”则写出了湖水的清冷似冰,澄澈如玉 (1 分)。千树红梅与寒冷碧波相互映照,冷峻中透着热烈(1 分)。显示出旧时情景之美好,更衬出今日思念之情深(1 分)。意思对即可。昌平区： 12．读下面这首诗，完成①—③题。（10 分）山行即事王质浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋①风吹袖清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲②。注释：①蘋（pín）：一种水草。②酲（chéng）：酒醒后的困惫状态。 ①下列对诗句的理解，不正确．．．的一项是（2 分） A．来往议阴晴：行人来来往往，都在讨论着天气变化。 B．荷雨洒衣湿：听得雨打荷上，才发现下雨，才发现衣服被雨洒湿。 C．鹊声喧日出：喜鹊喧闹，似乎在告诉人们太阳出来了。 D．鸥性狎波平：波平如镜，生性爱水的鸥在水面尽情地玩乐。 ②“山色不言语，唤醒三日酲”用了哪两种修辞方法？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？（4 分） ③本诗以“山行”为题，诗句中却没有一个“行”字，诗题与诗句是不是矛盾？请作简要分析。（4 分）

12.①A(首联用拟人手法,意为浮云在碧空里来来往往,在忙着议论究竟是阴好,还是晴好)(2分) ②第一问:用了拟人和夸张。第二问:表达了作者对山色的喜爱之情。(4分。一问2 ③不矛盾。简要分析:全诗以作者的行踪为线索,所写内容(浮云在空,到荷雨湿衣、蘋风吹袖、鹊声喧日、鸥性狎波),都是“山行”过程中的经历、见闻和感受。合起来,就是所谓“山行即事”。(4分。答出“不矛盾”1分,答出“线索”1分答出“所写内容”1分,答出“是作者的经历、感受”1分) 12.阅读下面一首唐诗,完成①一③题。(10分) 柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。注:精舍:僧、道居住或讲道说法之所。 ①从体裁角度看,这首诗是 (1分) ②古典诗词特别讲究炼字,请简要分析“画”字在表情达意上的作用。(4分) 答 ③刘熙载说过:“画山者心有主峰,为诸峰所拱向;作字者心有主笔,为余笔所拱向。…… 善书者必争此一笔。”你认为这首诗中的“主峰”“主笔”是哪一句?其余三句又是如何“拱向”这一句的?(5分) 答 12.(10分 ①七言绝句。(1分,答出绝句即可得分) ②“峰”本来是景物中的客观存在。用一“画”字,似乎说“峰”本来并不存在,却由造物以云为毫,蘸霖作墨,以天为纸即兴“画”出,不仅写出“峰”的美妙如画,而且传达出“观者”的惊奇与喜悦,使整首诗别有情趣。(4分,意思对即可) ③这首诗的“主峰”“主笔”是结尾一句。全诗先有溪上值雨闻钟被吸引,又接微径深松之穿越,再加上青山白云的衬托,“四五峰”被画出也就自然而然了。倘若离开了前面三句的“拱向”则“四五峰”之“主笔”难以突出。(5分,指出最后一句主峰得1分,说出如何拱向给3分,语言表达1分) 诗歌赏析郎士元,字君胄,是中唐大历年间(766年—779年)的知名诗人。他的《柏林寺南望》诗通过写登临柏林寺南望见到壮美的远山图景,表达了无限风光往往就在幽僻难行之处的

12．①A（首联用拟人手法，意为浮云在碧空里来来往往，在忙着议论究竟是阴好，还是晴好）（2 分） ②第一问：用了拟人和夸张。第二问：表达了作者对山色的喜爱之情。（4 分。一问 2 分） ③不矛盾。简要分析：全诗以作者的行踪为线索，所写内容（浮云在空，到荷雨湿衣、蘋风吹袖、鹊声喧日、鸥性狎波），都是“山行”过程中的经历、见闻和感受。合起来，就是所谓“山行即事”。（4 分。答出“不矛盾”1 分，答出“线索”1 分，答出“所写内容”1 分，答出“是作者的经历、感受”1 分） 12.阅读下面一首唐诗,完成①一③题。(10 分) 柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。注：精舍：僧、道居住或讲道说法之所。 ①从体裁角度看，这首诗是。（1 分） ②古典诗词特别讲究炼字，请简要分析“画”字在表情达意上的作用。（4 分）答：。 ③刘熙载说过：“画山者心有主峰，为诸峰所拱向；作字者心有主笔，为余笔所拱向。…… 善书者必争此一笔。”你认为这首诗中的“主峰”“主笔”是哪一句？其余三句又是如何“拱向”这一句的？（5 分）答：。 12.(10 分) ①七言绝句。(1 分,答出绝句即可得分) ② “峰”本来是景物中的客观存在。用一“画”字，似乎说“峰”本来并不存在，却由造物以云为毫，蘸霖作墨，以天为纸即兴“画”出，不仅写出“峰”的美妙如画，而且传达出“观者”的惊奇与喜悦，使整首诗别有情趣。（4 分，意思对即可） ③这首诗的“主峰”“主笔”是结尾一句。全诗先有溪上值雨闻钟被吸引，又接微径深松之穿越，再加上青山白云的衬托，“四五峰”被画出也就自然而然了。倘若离开了前面三句的“拱向”则“四五峰”之“主笔”难以突出。（5 分，指出最后一句主峰得 1 分，说出如何拱向给 3 分，语言表达 1 分）诗歌赏析郎士元,字君胄,是中唐大历年间（766 年—779 年）的知名诗人。他的《柏林寺南望》一诗,通过写登临柏林寺南望见到壮美的远山图景,表达了无限风光往往就在幽僻难行之处的

人生感受。全诗的结构依次是:溪上闻钟——微径度林—一青山白云一一西南诸峰。前三句如水曲折流来,到第四句方才水落潭中诗的前两句写诗人登临柏林寺的经过。首句说诗人从溪上乘舟来游远远地就听到了此寺的钟声。“精舍”,在此指僧人的居所柏林寺。“遥闻精舍钟”,点明了诗人来游的目的地也写出了此寺对诗人的吸引力。第二句说诗人泊舟上岸,沿着山间小路向上攀登穿越过一大片幽深的松林终于到达了柏林寺。从“微径度深松”,可以想见此寺地点的幽僻和诗人登临的艰辛接着诗人在诗的第三、四句就写寺前南望。从诗题中“南望”二字,可知柏林寺当是筑在北面的山岭上的,故不能远望四周,只能南望。而从第三句的“霁后”二字,则知在诗人登临前此地曾下过一场雨。诗人在历尽艰辛后立在寺前向南眺望,视野顿时从近景的幽昧中转为开阔,一幅壮美的远山图景尽收眼底:雨过天睛,远处山岭显得格外青翠,山峦间白云缭绕,西南边的四五座山峰兀然突起,就像是那飘动的白云描画出来似的。诗的第三句,以“青山”和“云”来概括地涂抹出“霁后”远山的壮丽。而第四句,则重点描绘出“西南四五峰”的隽秀,一个“画”字,写出了云彩的灵动和山峰的美妙,更传达了诗人登高远眺难得望见无限风光的惊奇和喜悦之情。海淀区一模: 阅读下面这首唐诗,完成23题江村杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物,微躯此外更何求? 23.(1)这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期,但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“江村”环境特点是这从第一联中就可以看出;第二、三联先描写眼前景物,又搬取了家庭生活的两幅画面,从中表现了诗人的心境。这首诗对仗工整、音调和谐,语言的突出特点是 (4分) (2)“多病所需唯药物”一句,有的版本也作“但有故人供禄米”,你认为哪一句更好?请简述理由。(2分) 答 24将下面一段文言文中画横线的文字翻译成白话文(4分

人生感受。全诗的结构依次是：溪上闻钟——微径度林——青山白云——西南诸峰。前三句如一水曲折流来，到第四句方才水落潭中。诗的前两句写诗人登临柏林寺的经过。首句说诗人从溪上乘舟来游,远远地就听到了此寺的钟声。“精舍”,在此指僧人的居所柏林寺。“遥闻精舍钟”,点明了诗人来游的目的地,也写出了此寺对诗人的吸引力。第二句说诗人泊舟上岸,沿着山间小路向上攀登,穿越过一大片幽深的松林,终于到达了柏林寺。从“微径度深松”,可以想见此寺地点的幽僻和诗人登临的艰辛。接着诗人在诗的第三、四句就写寺前南望。从诗题中“南望”二字,可知柏林寺当是筑在北面的山岭上的,故不能远望四周,只能南望。而从第三句的“霁后”二字,则知在诗人登临前此地曾下过一场雨。诗人在历尽艰辛后立在寺前向南眺望,视野顿时从近景的幽昧中转为开阔,一幅壮美的远山图景尽收眼底:雨过天晴,远处山岭显得格外青翠,山峦间白云缭绕,西南边的四五座山峰兀然突起,就像是那飘动的白云描画出来似的。诗的第三句,以“青山”和“云”来概括地涂抹出“霁后”远山的壮丽。而第四句,则重点描绘出“西南四五峰”的隽秀,一个“画”字,写出了云彩的灵动和山峰的美妙,更传达了诗人登高远眺,难得望见无限风光的惊奇和喜悦之情。海淀区一模：阅读下面这首唐诗，完成23题江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物，微躯此外更何求？ 23.（1）这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“江村”环境特点是____________________，这从第一联中就可以看出；第二、三联先描写眼前景物，又搬取了家庭生活的两幅画面，从中表现了诗人_____________________ ______________的心境。这首诗对仗工整、音调和谐，语言的突出特点是_________________ ___________________________（4分）（2）“多病所需唯药物”一句，有的版本也作“但有故人供禄米”，你认为哪一句更好？请简述理由。（2分）答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 24.将下面一段文言文中画横线的文字翻译成白话文（4分）