3、进行质量策划 确定组织机构(以图表形式体现) 明确职责分工(建立岗位职责) 建立约束和激励机制(奖励制度 4、创造员工充分参与的工作环境 软环境; 硬环境。 2021/128内审员培训
3、进行质量策划 确定组织机构（以图表形式体现）； 明确职责分工（建立岗位职责）； 建立约束和激励机制（奖励制度）。 4、创造员工充分参与的工作环境 软环境； 硬环境。 2021/1/28 内审员培训 16
原则三全员参与 条文:“各级人员都是组织之本, 只有他们的充分参与,才能使他们的 才干为组织带来收益。” 2021/128内审员培训
原则三 全员参与 条文： “各级人员都是组织之本， 只有他们的充分参与，才能使他们的 才干为组织带来收益。” 2021/1/28 内审员培训 17
理解: 员工的职业道德教育; 识别影响员工工作的制约条件; 允许员工有一定的自主权,并承担解决问题的 责任 把组织总目标分解到各层次和部门中去; 启发员工积极寻找机会来提高自己的能力、知 识和经验; 提倡自由地分享知识和经验,使先进知识和经 验成为公共财富。 2021/128内审员培训
理解： 员工的职业道德教育； 识别影响员工工作的制约条件； 允许员工有一定的自主权，并承担解决问题的 责任； 把组织总目标分解到各层次和部门中去； 启发员工积极寻找机会来提高自己的能力、知 识和经验； 提倡自由地分享知识和经验，使先进知识和经 验成为公共财富。 2021/1/28 内审员培训 18
全员参与原则体现在 1、员工意识的建立 通过培训提高员工职业道德、质量意识、以 顾客为关注焦点的意识、参与管理意识 2、通过奖惩制度调动积极性 通过目标激励、物质激励、精神激励、自我 评价激励等方式 2021/128内审员培训
全员参与原则体现在 1、员工意识的建立 通过培训提高员工职业道德、质量意识、以 顾客为关注焦点的意识、参与管理意识 2、通过奖惩制度调动积极性 通过目标激励、物质激励、精神激励、自我 评价激励等方式 2021/1/28 内审员培训 19
原则四过程方法 条文:“将活动和相关的资源作为过程进行 管理,可以更高效地得到期望的结果” 2021/128内审员培训
原则四 过程方法 条文： “将活动和相关的资源作为过程进行 管理，可以更高效地得到期望的结果” 2021/1/28 内审员培训 20