第五单元 信 常州市清潭中学
信 息 传 播 第 五 单 元 常州市清潭中学 顾亚珍
本单元教学设计思路 教学内容(明确教什么)→教学目 标 到的结果)→起点能力 少有知识基础)一教学 教学检测(评价)
本单元教学设计思路： 教学内容(明确教什么)教学目 标(通过教达到的结果) 起点能力 (了解学生的原有知识基础) 教学 设计(怎么教) 教学检测(评价) 教学反思
本单元的教学内容(明确教什么) 单元总时数:13课时, 单元整体学习 1课时 单元课文课时数 (2课时) 十九、录音新闻 (1课时) 十、“神舟”五号飞船航天员出征记(1课时) 二十一、新闻两篇 (2课时) 人民解放军百万大军横渡长江 中英香港政权交接仪式在港隆重举行 诵读欣赏七子之歌(1课时) 写作 (3课时) 写消息 修改文章专题训练 综合实践活动网上读写与交流 2课时 单元小结 1课时
本单元的教学内容(明确教什么) ▪ 单元总时数：13课时， ▪ 单元整体学习 1课时 ▪ 单元课文及课时数： ▪ 十八、三个太阳 （2课时） ▪ 十九、录音新闻 （1课时） ▪ 二十、“神舟”五号飞船航天员出征记 （1课时） 二十一、新闻两篇 (2课时) ▪ 人民解放军百万大军横渡长江 ▪ 中英香港政权交接仪式在港隆重举行 ▪ 诵读欣赏 七子之歌 (1课时) ▪ 写作 (3课时) ▪ 写消息 ▪ 修改文章专题训练 ▪ 综合实践活动 网上读写与交流 2课时 ▪ 单元小结 1课时
洪编苏教版七语(下)第五单元分为阅读, 诵读欣赏,写作练习,综合实践活动四个 部分,其中四篇阅读主要报道了中国历史 上具有划时代意义的大事或者是新近发生 的大事,属于新闻体裁,其它三个方面内 容也都是围绕新闻体裁的要求编排的。通 过学习本单元,要求学生熟悉新闻文体的 特点,提高搜索、筛选和整理信息的能力, 养成关心国家大事,看书读报,网上交流 的习惯
❖ 洪编苏教版七语(下)第五单元分为阅读， 诵读欣赏，写作练习，综合实践活动四个 部分，其中四篇阅读主要报道了中国历史 上具有划时代意义的大事或者是新近发生 的大事，属于新闻体裁，其它三个方面内 容也都是围绕新闻体裁的要求编排的。通 过学习本单元，要求学生熟悉新闻文体的 特点，提高搜索、筛选和整理信息的能力， 养成关心国家大事，看书读报，网上交流 的习惯
学生的起点能力已有的知识基础 七年级的学生已初步具备了读书看报的能力, 尤其是对于城市学生来说,关注新闻,了解国内 外大事已成为一种习惯,所以,就本单元提供的 阅读信息而言,对于学生已不是难事,有的甚至 早已知晓(如2003年杨利伟遨游太空),主要是关 于新闻这种体裁的常识、特点及写作的要求学 生比较模糊。由此,也就使教者明确了在教学过 程中需着力解决的问题,借助文本依托文本通过 阅读,筛选信息实现目标,这就需要教师的引领
学生的起点能力(已有的知识基础) 七年级的学生已初步具备了读书看报的能力， 尤其是对于城市学生来说，关注新闻，了解国内 外大事已成为一种习惯，所以，就本单元提供的 阅读信息而言，对于学生已不是难事，有的甚至 早已知晓(如2003年杨利伟遨游太空)，主要是关 于新闻这种体裁的常识、特点及写作的要求学 生比较模糊。由此，也就使教者明确了在教学过 程中需着力解决的问题，借助文本依托文本通过 阅读，筛选信息实现目标，这就需要教师的引领