羽毛球-···-正手击后场高远球
羽毛球-正手击后场高远球
教学日标1运动参与：通过情景教学，使学生中动参与羽毛球教学活动，掌握运动技能，提高羽毛球运动水平，发展体能，养成良好的锻炼习惯2、运动技能：通过学习使大部分同学基本堂握正手打后场高远球技术小部分同学熟练掌握。3、情感态度：提高学生自主学习和探究学习的能力，培养学生自信心，与同伴合作交·流的协作精神和团队意识
教学目标 • 1、运动参与：通过情景教学，使学生主动参 与羽毛球教学活动，掌握运动技能，提高羽毛 球运动水平，发展体能，养成良好的锻炼习惯。 • 2、运动技能：通过学习使大部分同学基本掌 握正手打后场高远球技术,小部分同学熟练掌 握。 • 3、情感态度：提高学生自主学习和探究学习 的能力，培养学生自信心，与同伴合作交 • 流的协作精神和团队意识
教学重难点1、教学重点：通过大臂带动前臂的鞭打动作2、教学难点：击球点的选择和上下肢的协调用力
教学重难点 1、教学重点:通过大臂带动前臂的鞭打动作 2、教学难点：击球点的选择和上下肢的协调 用力
教学内容及组织小开始部分教学内容：课堂常规体育委员集合整队，向老师报告人数。123师生问好。宣布本节课的学习内容和目标。41安排见习生5、强调安全事项。教学组织全班成四列横队
教学内容及组织 一、开始部分 教学内容：课堂常规 1、体育委员集合整队，向老师报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本节课的学习内容和目标。 4、安排见习生。 5、强调安全事项。 教学组织：全班成四列横队
教学内容及组织一、准备部分教学内容：1、慢跑2、游戏教学组织：1、全班成圆形
教学内容及组织 二、准备部分 教学内容： 1、慢跑 2、游戏 教学组织： 1、全班成圆形