播音主持艺术导论
播音主持艺术导论
·绪论
•绪论
内容提要·播音主持艺术导论的研究对象和意义；·播音主持创作活动的研究方法：·导论课程的主要内容和进度安排；·播音主持艺术理论与播音主持艺术实践的相互依存、相互促进和共同发展的关系；·研究播音主持创作活动既要立足语言传播实践，又应具备系统、多元、开拓、前瞻的理论视野
内容提要 • 播音主持艺术导论的研究对象和意义； • 播音主持创作活动的研究方法； • 导论课程的主要内容和进度安排； • 播音主持艺术理论与播音主持艺术实践的相互依存、相互促进和共同发展的关 系； • 研究播音主持创作活动既要立足语言传播实践，又应具备系统、多元、开拓、 前瞻的理论视野
第一节播音主持艺术导论的研究对象和意义一、研究对象，播音主持艺术导论的研究对象，是播音主持实践活动发生、发展的历史过程和播音主持艺术创作的一般规律；，播音主持艺术理论的研究植根于中国的政治、经济、文化、社会现实。1994年出版的《中国播音学》，标志着中国播音主持艺术理论体系的初步建立：·书中指出：中国播音学是“研究中国的播音，主要是人民广播的播音”。随着我国电视事业的蓬勃发展，“人民广播的播音”这一概念，已经发展成为“人民广播电视的播音
第一节 播音主持艺术导论的研究对象和意义 一、研究对象 • 播音主持艺术导论的研究对象，是播音主持实践活动发生、发展的历史过程和 播音主持艺术创作的一般规律； • 播音主持艺术理论的研究植根于中国的政治、经济、文化、社会现实。1994年 出版的《中国播音学》，标志着中国播音主持艺术理论体系的初步建立； • 书中指出：中国播音学是“研究中国的播音，主要是人民广播的播音”。随着 我国电视事业的蓬勃发展，“人民广播的播音”这一概念，已经发展成为“人 民广播电视的播音
第一节播音主持艺术导论的研究对象和意义二、研究意义一是有益于播音主持理论的丰富和发展：>二是有益于指导和深化播音主持实践>三是有益于播音员、主持人素质的培养；>四是有益于广播电视网络节目质量的提高：五是有益于广播电视网络事业的发展
第一节 播音主持艺术导论的研究对象和意义 二、研究意义 ➢一是有益于播音主持理论的丰富和发展； ➢二是有益于指导和深化播音主持实践； ➢三是有益于播音员、主持人素质的培养； ➢四是有益于广播电视网络节目质量的提高； ➢五是有益于广播电视网络事业的发展