2010年中考 文学作品命题趋势和应对策略 这浦仁汹南初中酸案风
2010年中考 文学作品命题趋势和应对策略
命题趋势 继承中有创新,稳定中求发展 选文标准稳定 (1)课外作品,结构完整,1000字左右 (2)难度大体与课内所学相当; (3)思想内涵丰富,体现人文价值取向 (4)语言比较规范,出题点较多; (5)美文、时文,微型小说、千字散文
命题趋势 继承中有创新，稳定中求发展 ❖一、选文标准稳定 （1）课外作品，结构完整，1000字左右 （2）难度大体与课内所学相当; （3）思想内涵丰富，体现人文价值取向; （4）语言比较规范，出题点较多; （5）美文、时文，微型小说、千字散文
稳定 二、考点设置:最大限度地继承; 三、题目数量:4-5小题; 四、分值:15分左右; 令五、追求“出彩”的“亮点
❖二、考点设置：最大限度地继承； ❖三、题目数量：4—5小题； ❖四、分值：15分左右； ❖五、追求“出彩”的“亮点
变 ☆1、有衔接高考趋势,文化类散文要稍加关注 2、减少主观题,适当增加选择题; 3、题型创新(市初中语文原创试题大赛), 试题结构、题型等均可创新
❖ 1、有衔接高考趋势,文化类散文要稍加关注； ❖ 2、减少主观题，适当增加选择题； ❖ 3、题型创新（市初中语文原创试题大赛）， 试题结构、题型等均可创新
应对策略 扩大阅读量,提升语文素养 《读者》《小小说月刊》《青年文摘》《中华 活页文选》《畅销书摘》《散文选刊》 令二、重视课本解读 课文是“例子”,是“窗口”,将中考的考点 贯穿在课堂学习过程中
❖ 一、扩大阅读量，提升语文素养 《读者》《小小说月刊》《青年文摘》《中华 活页文选》《畅销书摘》《散文选刊》 ❖ 二、重视课本解读 课文是“例子”，是“窗口”，将中考的考点 贯穿在课堂学习过程中