2010中考探究一综合学习与实践(一) 山西省阳泉市城区教研室胡涛海 【考点简析】 综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用,语文课程与其他课 程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。它注重考查学生的探究精神、创新 意识和综合运用能力。语文综合实践活动具有开放性、语文性、自主性、综合性、 实践性。综合实践活动的能力要求:能自主地设计、组织活动。能提出学习和生 活中感兴趣的问题。能搜集有关资料,调査访问等。能写出简单的研究计划和研 究报告。根据语境准确、贴切地表达有关内容。 考试命题上的特点是:在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和 利用,有机地扩展考生自我表达的答题空间;在试题的呈现方式上以独立的综合 性学习考试板块出现,题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分:题干的设置 文字量较大,富含信息,表述比较亲切,注意拉近与考生的距离,具有一定的审 题难度;在评价上关注考生个性化的理解与表达,考生的语言表述、对跨学科知 识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。 【课前自主复习】 试题(2009·太原)综合性学习。 班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,请你积极参与。 1.请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动,并写出这个活动 设计的基本思路 活动内容:
2010 中考探究—综合学习与实践（一） 山西省阳泉市城区教研室 胡涛海 【考点简析】 综合性学习主要体现为语文知识、语文能力的综合运用，语文课程与其他课 程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。它注重考查学生的探究精神、创新 意识和综合运用能力。语文综合实践活动具有开放性、语文性、自主性、综合性、 实践性。综合实践活动的能力要求：能自主地设计、组织活动。能提出学习和生 活中感兴趣的问题。能搜集有关资料，调查访问等。能写出简单的研究计划和研 究报告。根据语境准确、贴切地表达有关内容。 考试命题上的特点是：在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和 利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；在试题的呈现方式上以独立的综合 性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；题干的设置 文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审 题难度；在评价上关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知 识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。 【课前自主复习】 试题 （2009·太原）综合性学习。 班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。 1．请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动 设计的基本思路。 活动内容：
基本思路: 2.布置会场时,同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物,你推荐选 用哪一种?说说理由。 3.班会结束后,你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出 你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。(要求角度不同) 问题1: 问题2: 考点解析:1题是设计活动,写基本思路,答案示例:(1)民俗文化”知识竞 赛。组织者先设计竞赛题,班会上组织全体同学抢答,最后给优胜者颁奖。(2)传 统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题,然后角色分工、组织排练,最后 班会上依次展示。2题选有传统文化意味的装饰物,可选(1)悬挂中国结。大红的 中国结悬挂在会场,富有民族的特色,也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛; (2)推荐张贴一些窗花。红色的窗花,多姿多彩的图案,一定可以更好地表现出传 统文化的韵味。3题诗提两个与传统文化有关的问题,可提(1)现在青少年冷漠传 统节日,流行过洋节,您对此如何看待?(2国家新增清明、端午、中秋为法定节 日,您能说说这样做的意义吗?(3)您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这 现象? 【课堂跟进练习】 试题(2008·太原)综合性学习。 2008年是奥运年,山西省正积极营造“赛在北京,游在山西”的旅游环境。 1.某校学生就“我喜欢的太原旅游品牌形象”进行投票,请用简洁的语言 概括下面投票结果统计表中的主要信息
基本思路： 。 2．布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选 用哪一种?说说理由。 。 3．班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出 你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同） 问题 1： 。 问题 2： 。 考点解析：1 题是设计活动，写基本思路，答案示例：⑴民俗文化”知识竞 赛。组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。⑵传 统节日风俗短剧表演。先按小组确定表演主题，然后角色分工、组织排练，最后 班会上依次展示。2 题选有传统文化意味的装饰物，可选⑴悬挂中国结。大红的 中国结悬挂在会场，富有民族的特色，也可以烘托出会场里热烈、喜庆的气氛； ⑵推荐张贴一些窗花。红色的窗花，多姿多彩的图案，一定可以更好地表现出传 统文化的韵味。3 题诗提两个与传统文化有关的问题，可提⑴现在青少年冷漠传 统节日，流行过洋节，您对此如何看待？⑵国家新增清明、端午、中秋为法定节 日，您能说说这样做的意义吗？⑶您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这 一现象？ 【课堂跟进练习】 试题 （2008·太原）综合性学习。 2008 年是奥运年，山西省正积极营造“赛在北京，游在山西”的旅游环境。 1．某校学生就“我喜欢的太原旅游品牌形象”进行投票，请用简洁的语言 概括下面投票结果统计表中的主要信息
类别 风景名胜 饮食文化 历史名人 永祚 名称晋祠汾河 老陈醋面食傅山狄仁杰 票数 189 (张) 合计 (张) 2.某同学想就奥运会期间太原的旅游状况进行调查,请你给他提出两条具 体且易于实践的建议 解题导引:本题将数学统计、分析及解决实际问题的能力与语言的组织、逻 辑能力融为一题。体现较强的综合性。从设题来看,第Ⅰ题考査分析、概括能力。 这就要求学生综合考虑数学统计、分析以及从中怎样提取要点信息进行概括,才 能答好此题。第2题考査解决实际问题与口语表达能力,此题也要求学生平时关 注生活、注重实践。并且对生活中的实际问题有自己的看法与措施。更要注意组 织好语言。答案:1、电话咨询奥运会期间旅游景点门票价格是否有变化。2、到 景区调查是否有与奥运相关的特色旅游项目。 2010中考探究一综合学习与实践(二) 山西省阳泉市城区教研室胡涛海
类别 风景名胜 饮食文化 历史名人 名称 晋祠 汾河 永祚 寺 老陈醋 面食 傅山 狄仁杰 票数 （张） 194 103 189 24 36 31 48 合计 （张） 486 60 79 2．某同学想就奥运会期间太原的旅游状况进行调查，请你给他提出两条具 体且易于实践的建议。 解题导引：本题将数学统计、分析及解决实际问题的能力与语言的组织、逻 辑能力融为一题。体现较强的综合性。从设题来看，第 1 题考查分析、概括能力。 这就要求学生综合考虑数学统计、分析以及从中怎样提取要点信息进行概括，才 能答好此题。第 2 题考查解决实际问题与口语表达能力，此题也要求学生平时关 注生活、注重实践。并且对生活中的实际问题有自己的看法与措施。更要注意组 织好语言。答案：1、电话咨询奥运会期间旅游景点门票价格是否有变化。2、到 景区调查是否有与奥运相关的特色旅游项目。 2010 中考探究—综合学习与实践（二） 山西省阳泉市城区教研室 胡涛海
【课后巩固提高】 、中考精题精练 1.(2007·山西)学校开展“关注文化,阅读经典”为主题的系列活动,请 你踊跃参加。 活动一:保护文化遗产 (1)今年6月9日,是我国第二个“文化遗产日”,请从“晋祠”“云冈 石窟”“平遥古城”三处文物古迹中任选一处,写一则保护广告。 答: 活动二:审视网络恶搞 (2)据报道,网络恶搞由原来的戏说名著,进一步升级为对描写历史人物 英雄人物的经典之作进行“肢解”,如电影《闪闪的红星》中的小英雄潘冬子成 了做明星梦的富家子弟,董存瑞没有炸碉堡,“屈原”成了猪饲料等。 班会上,你想提醒同学们正确面对这一低俗的文化现象,你要说的话是 书名 作者 姓名 主人公性格特 征 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。 摘一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他 名 不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧一一这 样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部 录精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放 而斗争
【课后巩固提高】 一、中考精题精练 1.（2007·山西）学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请 你踊跃参加。 活动一：保护文化遗产 ⑴今年 6 月 9 日，是我国第二个“文化遗产日”，请从“晋祠”“云冈 石窟”“平遥古城”三处文物古迹中任选一处，写一则保护广告。 答： 。 活动二：审视网络恶搞 ⑵据报道，网络恶搞由原来的戏说名著，进一步升级为对描写历史人物、 英雄人物的经典之作进行“肢解”，如电影《闪闪的红星》中的小英雄潘冬子成 了做明星梦的富家子弟，董存瑞没有炸碉堡，“屈原”成了猪饲料等。 班会上，你想提醒同学们正确面对这一低俗的文化现象，你要说的话是： 书名 作者 主人公 姓名 性格特 征 名 句 摘 录 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。 一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他 不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这 样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部 精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放 而斗争
活动三:重视名著阅读 (3)名著中蕴藏着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累,在右面的空格内 填写相应内容完成读书卡片的制作。 2.(2009·浙江台州)班里开展“魅力台州”的语文综合性学习活动,请你 按要求逐一完成下列任务 【书香台州】 (1)早在南宋时期,台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在 台州任职的朱熹,也将自己的儿子送到当地的书院就学,并赋诗《送子入板桥桐 江书院勉学诗》。下面是其中的一联,要补全下联,你觉得最恰当的是()。 上联:汝若问儒风,云窗雪案深工夫 下联:汝若问农事 A、绿阴冉冉遍天涯 B、敘乃一声山水绿 C、万古荒凉楚水西 D、晓烟春雨劳耕锄 【诗韵台州】 (2)台州雄奇秀丽、玄远清幽的自然风光,吸引过无数迁客骚人,滋养了众多 本土诗人,弹奏出多少诗韵词音。请结合具体的描述,选择依次填入诗句最恰当 的一项()。 寂静苍茫的台州山水,成了诗人栖身的居地,精神的家园。寒山子的仰慕台 岳大名,前来隐居寒石山洞,在“ 的空明澄澈中,感受隐逸生活的清 幽脱俗;项斯身居草野,痴迷山野风光,向往遁迹空寂的云山,唱出“ 的心声;戴复古行走乡间,被“ ”的初夏风光感染,举杯畅饮,醉而忘忧。 ①乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半晴朗 吾心似秋月,碧潭深皎洁
。 活动三：重视名著阅读 ⑶名著中蕴藏着深厚的文化内涵。请根据你平时的阅读积累，在右面的空格内 填写相应内容完成读书卡片的制作。 2.（2009·浙江台州）班里开展“魅力台州”的语文综合性学习活动，请你 按要求逐一完成下列任务。 【书香台州】 ⑴早在南宋时期，台州便是一个民重耕读、书院绰立的东南文化之邦。时在 台州任职的朱熹，也将自己的儿子送到当地的书院就学，并赋诗《送子入板桥桐 江书院勉学诗》。下面是其中的一联，要补全下联，你觉得最恰当的是（ ）。 上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫。 下联：汝若问农事， 。 A、绿阴冉冉遍天涯 B、欸乃一声山水绿 C、万古荒凉楚水西 D、晓烟春雨劳耕锄 【诗韵台州】 ⑵台州雄奇秀丽、玄远清幽的自然风光，吸引过无数迁客骚人，滋养了众多 本土诗人，弹奏出多少诗韵词音。请结合具体的描述，选择依次填入诗句最恰当 的一项（ ）。 寂静苍茫的台州山水，成了诗人栖身的居地，精神的家园。寒山子的仰慕台 岳大名，前来隐居寒石山洞，在“ ”的空明澄澈中，感受隐逸生活的清 幽脱俗；项斯身居草野，痴迷山野风光，向往遁迹空寂的云山，唱出“ ” 的心声；戴复古行走乡间，被“ ”的初夏风光感染，举杯畅饮，醉而忘忧。 ①乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴朗 ②吾心似秋月，碧潭深皎洁 心 得