2010年中考必备—2009年中考课内外文言文对比阅读试题(18份)_2009年中考课内课外文言文对比阅读试题汇编.doc

- 1 - 2010 年中考必备—2009 年中考课内外文言文对比阅读试题目录 2010 年中考必备—2009 年中考课内外文言文对比阅读试题..........................................- 1 - 目录.............................................................................................................................- 1 - 1.安徽省芜湖市《桃花源记》.......................................................................................- 1 - 2.福建省三明市《陋室铭》 ..........................................................................................- 2 - 3.2009 厦门市《爱莲说》.............................................................................................- 3 - 4.2009 年贵港市《愚公移山》......................................................................................- 4 - 5.2009 年河南省《曹刿论战》......................................................................................- 6 - 7.2009 年常州市《邹忌讽齐王纳谏》............................................................................- 8 - 8.2009 年徐州市《邹忌讽齐王纳谏》............................................................................- 9 - 9.2009 年扬州市《邹忌讽齐王纳谏》.......................................................................... - 11 - 10.2009 年阜新市《邹忌讽齐王纳谏》........................................................................ - 12 - 11.2009 年赤峰市《鱼，我所欲也》 ........................................................................... - 14 - 12.2009 滨州市《鱼，我所欲也》............................................................................... - 15 - 13.2009 年济宁市《生于忧患，死于安乐》................................................................. - 15 - 14.2009 年省临沂市《得道者多助，失道者寡助》...................................................... - 16 - 15.2009 年太原市《送东阳马生序》........................................................................... - 17 - 16.2009 年眉山市《桃花源记》.................................................................................. - 18 - 17.2009 年黄冈市《送东阳马生序》........................................................................... - 19 - 18.2009 年滨州市初中毕业生学业水平考试《鱼我所欲也》........................................ - 20 - 1.安徽省芜湖市《桃花源记》【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。 (节选自《礼记·檀弓下》) 【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼 17.解释下面加点的词语。(4分) ①阡陌交通 ②便要还家: ③子之哭也:④苛政猛于虎也 18.用现代汉语翻译下面各句。(4分) ①乃不知有汉,无论魏晋 ②今吾子又死焉 19.从表达方式看,甲乙两文都运用了(填2字);从艺术表现手法看,甲文主要运用了_(填2字)的手法寄托作者的理想,乙文主要运用了_(填2字)的手法突出主题。(每格限填1字)(3分) 20.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)(4 分) 17.(4分)①交错相通②通“邀”,邀请③你④繁重,使人难以忍受(各1分) 18.(4分)①(他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。(2分) ②如今我的儿子又被老虎咬死了。(2分 19.(3分)记釵(描写)虚构(想象)反衬(对比)(各1分) 20.(4分)桃花源与世隔绝,远离战乱,没有繁重的赋稅和无尽的徭役,环境优美,民风淳朴,了人们安居乐业,祥和幸福。(2分)虽然一家祖孙三代死于虎口,但是泰山妇入深知山下世间的苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈,更令人不堪忍受。(2分)(意思即可)B8.c0m 2福建省三明市《陋室铭》阅读下面两篇选文,完成10~12题 [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》 [乙]吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌。,而风雨雷雹之变有不知也间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!” (《陆游筑书巢》) 注释:①椟:du,木柜、木匣,这里指书橱。②觌:di,相见。 10.解释加点的词语。(2分)

- 2 - 【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” (节选自《礼记·檀弓下》) 【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 17.解释下面加点的词语。（4 分) ①阡陌交通．．： ②便要．还家： ③子．之哭也： ④苛．政猛于虎也： 18.用现代汉语翻译下面各句。（4 分） ①乃不知有汉，无论魏晋 ②今吾子又死焉 19.从表达方式看，甲乙两文都运用了（填 2 字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了（填 2 字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了（填 2 字）的手法突出主题。（每格限填 1 字）（3 分） 20.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4 分） 2.福建省三明市《陋室铭》阅读下面两篇选文，完成 10～12 题。 [甲] 山不在高，有仙则名．。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》） [乙] 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子．．不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” （《陆游筑书巢》）注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。 10.解释加点的词语。（2 分）

- 3 - （1）有仙则名．（）（2）妻子．．不觌（） 11.翻译下面句子。（4 分）（1）孔子云：“何陋之有？” （2）辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！” 12.用原文句子填空。（4 分）甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评 “ ， ”，书巢主人的朋友评价“ ”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“ ， ”来表达。 10．（2 分。每题 1 分）（1）出名（著名）（2）妻子和儿女（子女） 11．（4 分。每题 2 分）（1）孔子说：“有什么简陋的呢？”（2）（陆游）就自己笑自己（自我解嘲）说：“这不就是我所说的书窝吗！” 12．(4 分) 斯是陋室，惟吾德馨（1 分）信乎其似巢也（1 分）谈笑有鸿儒，往来无白丁（2 分） 3.2009 厦门市《爱莲说》阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成 6—10 题（15 分） [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 [乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云 “清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 6.解释．．下列句中的加点词语：（2 分） ①可远观而不可亵．玩焉（） ②余以为妙绝．．（） 7.《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境，选出对“陶后鲜．有闻”中“鲜” 字的解释最．恰．当．的一项。（2 分） A．读 xiān，活鱼。 B．读 xiān，新鲜。 C．读 xiān，鲜艳。 D．读 xiǎn，少

8.根据语意,下列语句停顿正确的一项是(2分) A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹 C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时 9.将下列句子翻译成现代汉语:(4分) ①莲之爱,同予者何人? ②一日,偕数友,观荷于湖边亭中。 10.读文赏荷:(5分) (1)赏荷,可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”,描绘雨后荷花的语句是“ ”。(用原文填空)(2分) (2)赏荷,可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”,[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。(3分) 6.(2分)要点与评分:解释准确,每个1分。 ①亲近而不庄重 ②美妙到了极点(或:奇妙到了极点:奇妙极了等) 7.D(2分) 8.B(2分) 9.(4分)要点与评分:翻译准确,表达通顺。每句2分。 ①句:对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?(或:像我一样爱莲的,还有谁呢?) ②句:一天,(我)和几位好友一起,在湖边的亭子中观赏荷花 10.读文赏荷:(5分) (1)(2分)要点与评分:依照题意,用原文填空。每处1分。雨中:荷花尽作飘摇之态雨后:鲜妍明媚,袅娜多姿 (2)(3分)要点与评分:观点明确,联系文段内容,有理有据,2分:表达1分。例一:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的例二:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直,不蔓不枝”的特点,这与君子特立独行,正直不苟,豁达大度的品质是相通的例三:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花,更显得鲜妍明媚、清新脱俗, 如仙子般美丽动人 42009年贵港市《愚公移山》 [甲]愚公移山大行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阳,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损

- 4 - 8.根据语意，下列语句停顿正确．．的一项是（2 分） A．晋陶渊明独/爱菊 B．世人/盛爱牡丹 C．荷花为雨/所洗 D．余忆年/少时 9. 将下列句子翻译．．成现代汉语：（4 分） ①莲之爱，同予者何人？ ②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 10.读文赏荷：(5 分) (1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中．．荷花的语句是“ ”，描绘雨后．．荷花的语句是“ ”。（用原文填空）(2 分) (2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3 分） 6.（2 分）要点与评分：解释准确，每个 1 分。 ①亲近而不庄重 ②美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等） 7. D （2 分） 8. B （2 分） 9.（4 分）要点与评分：翻译准确，表达通顺。每句 2 分。 ①句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？） ②句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。 10.读文赏荷：(5 分) (1)（2 分）要点与评分：依照题意，用原文填空。每处 1 分。雨中：荷花尽作飘摇之态雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿 (2)（3 分）要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据，2 分；表达 1 分。例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的…… 例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的…… 例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人…… 4.2009 年贵港市《愚公移山》 [甲]愚公移山大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损

魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?″杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉; 子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? 河曲智叟亡以应操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东, 一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 [乙]蜀之鄙有二僧蜀之鄙①有二僧,其贫,其一富。贫者语于富者日:“吾欲之南海②,何如?″富者曰:"“子何恃而往?″曰:“吾—瓶③钵④足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往『越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几干里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉! 注释①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。③瓶:水瓶。④钵;和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾:难道,反而。 9.解释下列句子中加点的词的意思。(4分) ①箕畚运于渤海之尾箕畚: ②汝之不惠惠: ③帝感其诚感 ④越明年越 10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是…………………()(2分) A.惧其不已也/其真无马邪B.而山不加增/水落而石出者 C.以告富者/先帝不以臣卑鄙D.吾欲之南诲/辍耕之垄上 11.翻译下面句子。(3分) 自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉 12.对[甲]文内容理解不正确的一项是……………()(2分) A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。 B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。 C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。 D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅

- 5 - 魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 [乙]蜀之鄙有二僧蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！ [注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。④钵；和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。 9．解释下列句子中加点的词的意思。（4 分） ①箕畚运于渤海之尾箕畚： ②汝之不惠惠： ③帝感其诚感： ④越明年越： 10．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是…………………………（）（2 分） A．惧其．不已也／其．真无马邪 B．而．山不加增／水落而．石出者 C．以．告富者／先帝不以．臣卑鄙 D．吾欲之．南诲／辍耕之．垄上 11．翻译下面句子。（3 分）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 12．对[甲]文内容理解不正确的一项是………………………………………（）（2 分） A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。 B．京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。 C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。 D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅