教 案 课程:收草及饲料作物育种学。 学时:40 班级:草业科学2003级 教师:曲善民 黑龙江八一农垦大学
教 案 课程： 牧草及饲料作物育种学 学时： 40 班级： 草业科学 2003 级 教师： 曲善民 黑龙江八一农垦大学
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题|绪论 课型|牧草育种 第一章育种目标 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用 2.熟悉:育种目标的意义和原则。 教学重点1.制定育种目标的意义和原则。 2.牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用 教学难点「1.育种目标的制定及意义。 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 20分钟 学习牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用,使学生懂 得学习该门课程的目的和方法。 35分钟二、了解牧草及饲料作物育种工作的回顾与展望,充分认识牧草 及饲料作物育种在国民经济中的作用。 三、讲述育种目标的含义,制定育种目标的意义和原则,使学生 40分钟|充分理解和掌握育种目标的重要性 结|1.良种的作用。 2.育种目标的含义 (5分钟) 思考题1.品种的定义? 2.育种目标的含义?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 绪论 第一章 育种目标 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用。 2.熟悉：育种目标的意义和原则。 教学重点 1. 制定育种目标的意义和原则。 2. 牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用。 教学难点 1. 育种目标的制定及意义。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 20 分钟 35 分钟 40 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、 学习牧草及饲料作物育种的意义及良种的作用，使学生懂 得学习该门课程的目的和方法。 二、了解牧草及饲料作物育种工作的回顾与展望，充分认识牧草 及饲料作物育种在国民经济中的作用。 三、讲述育种目标的含义，制定育种目标的意义和原则，使学生 充分理解和掌握育种目标的重要性。 小 结 (5 分钟) 1. 良种的作用。 2. 育种目标的含义。 思 考 题 1.品种的定义？ 2.育种目标的含义？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 果型牧草育种 第二章牧草种质资源 理论课 对象|2003级本科 教学目的1.掌握:种质资源的概念和类别。 2.熟悉:牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学重点 种质资源的概念和类别 2.牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学难点1.牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 15分钟 、牧草种质资源的概念和类别。 30分钟 、作物起源中心学说。 50分钟 、牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存 结|1.种质资源的概念和类别。 2.牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存 (5分钟) 思考题|1.种质资源的概念? 2.种质资源的类别?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第二章 牧草种质资源 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：种质资源的概念和类别。 2.熟悉：牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学重点 1. 种质资源的概念和类别。 2. 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学难点 1. 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 15 分钟 30 分钟 50 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、牧草种质资源的概念和类别。 二、作物起源中心学说。 三、牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 小 结 (5 分钟) 1. 种质资源的概念和类别。 2. 牧草种质资源的考察收集、鉴定与保存。 思 考 题 1. 种质资源的概念? 2. 种质资源的类别?
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 课型|牧草育种 第三章牧草繁殖方式与育种 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:牧草有性繁殖定义及类别。 2.熟悉:不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 教学重点「1.牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 2.植物自然异交率的测定。 教学难点1.植物自然异交率的测定 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 15分钟 牧草有性繁殖定义及类别。 、植物自然异交率的测定。 30分钟 牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 50分钟 结1.牧草的三种繁殖方式。 2.不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 (5分钟) 思考题|1.有性繁殖? 2.植物自然异交率的测定方法有哪些?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第三章 牧草繁殖方式与育种 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：牧草有性繁殖定义及类别。 2.熟悉：不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 教学重点 1. 牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 2. 植物自然异交率的测定。 教学难点 1. 植物自然异交率的测定。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 15 分钟 30 分钟 50 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、牧草有性繁殖定义及类别。 二、植物自然异交率的测定。 三、牧草繁殖方式和不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 小 结 (5 分钟) 1.牧草的三种繁殖方式。 2. 不同繁殖方式牧草群体的遗传育种特点。 思 考 题 1.有性繁殖？ 2. 植物自然异交率的测定方法有哪些？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 果型牧草育种 第四章引种 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:引种的理论基础和作用 2.熟悉:引种的方法和技术,国内外的引种概况 教学重点1.引种的理论基础 2.引种的方法和技术,国内外的引种概况。 教学难点「1.引种的方法和技术,国内外的引种概况 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 10分钟 、引种的作用。 国内外的引种概况。 30分钟 40分钟 引种的理论基础。 15分钟 四、掌握引种的方法和技术。 结1.引种的理论基础。 65分钟)|2.引种的方法和技术 思考题1.引种? 2.什么是气候相似论?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第四章 引种 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：引种的理论基础和作用。 2.熟悉：引种的方法和技术，国内外的引种概况。 教学重点 1. 引种的理论基础。 2. 引种的方法和技术，国内外的引种概况。 教学难点 1. 引种的方法和技术，国内外的引种概况。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、引种的作用。 二、国内外的引种概况。 三、引种的理论基础。 四、掌握引种的方法和技术。 小 结 (5 分钟) 1. 引种的理论基础。 2. 引种的方法和技术 思 考 题 1.引种？ 2.什么是气候相似论？