牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 课型|牧草育种 第五章选择育种 理论课 对象2003级本科 教学目的1.掌握:选择的遗传学基础和作用。 2.熟悉:选择的基本方法。 教学重点「1.选择的遗传学基础和作用。 2.选择的基本方法。 教学难点「1.不同繁殖方式的选择法 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 选择的意义和作用。 选择的理论依据。 15分钟 10分钟 、选择育种的基本原则。 四、选择的基本方法,单株选择法,混合选择法,集团选择法。 25分钟 五、不同繁殖方式的选择法,自花授粉牧草选择法,异花授粉牧 35分钟|草选择法,常异花授粉牧草选择法,无性繁殖牧草选择法,无融 合牧草选择法。 结1.选择的理论依据。 2.选择的基本方法,单株选择法,混合选择法,集团选择法 (5分钟) 思考题1.单株选择法和混合选择法的优缺点什么? 2.选择育种的基本原则?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第五章 选择育种 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：选择的遗传学基础和作用。 2.熟悉：选择的基本方法。 教学重点 1. 选择的遗传学基础和作用。 2. 选择的基本方法。 教学难点 1. 不同繁殖方式的选择法。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 10 分钟 15 分钟 10 分钟 25 分钟 35 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、选择的意义和作用。 二、选择的理论依据。 三、选择育种的基本原则。 四、选择的基本方法，单株选择法，混合选择法，集团选择法。 五、不同繁殖方式的选择法，自花授粉牧草选择法，异花授粉牧 草选择法，常异花授粉牧草选择法，无性繁殖牧草选择法，无融 合牧草选择法。 小 结 (5 分钟) 1. 选择的理论依据。 2. 选择的基本方法，单株选择法，混合选择法，集团选择法。 思 考 题 1. 单株选择法和混合选择法的优缺点什么？ 2. 选择育种的基本原则？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 课型|牧草育种 第六章综合品种与轮回选择育种法 理论课 对象200级本科 教学目的1.掌握:综合品种培育的一般程序。 2.熟悉:轮回选择的基本方法,轮回选择在自花授粉植物中的应 用。 教学重点1.综合品种培育 2.轮回选择。 「教学难点「1.轮回选择的基本方法,轮回选择在自花授粉植物中的应用。 匚教学方法板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件 25分钟 结合以前学的基础理论,使学生牢固掌握牧草综合品种育种 和轮回选择育种的方法。综合品种的概念及其在育种中的地位。 40分钟 、综合品种的遗传学基础,综合品种培育的一般程序。 35分钟三、轮回选择的原理和作用,轮回选择的基本方法,轮回选择在 自花授粉植物中的应用。 结1.综合品种培育的一般程序 2.轮回选择的原理和作用。 (5分钟) 思考题1.综合品种定义? 2.轮回选择的基本方法?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第六章 综合品种与轮回选择育种法 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：综合品种培育的一般程序。 2.熟悉：轮回选择的基本方法，轮回选择在自花授粉植物中的应 用。 教学重点 1. 综合品种培育。 2. 轮回选择。 教学难点 1. 轮回选择的基本方法，轮回选择在自花授粉植物中的应用。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 25 分钟 40 分钟 35 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、结合以前学的基础理论，使学生牢固掌握牧草综合品种育种 和轮回选择育种的方法。综合品种的概念及其在育种中的地位。 二、综合品种的遗传学基础，综合品种培育的一般程序。 三、轮回选择的原理和作用，轮回选择的基本方法，轮回选择在 自花授粉植物中的应用。 小 结 (5 分钟) 1. 综合品种培育的一般程序。 2. 轮回选择的原理和作用。 思 考 题 1. 综合品种定义？ 2. 轮回选择的基本方法？
牧草及饲料作物育种学 理论课教案 教学课题 课型牧草育种 第七章杂交育种 理论课 对象‖2009级本科 教学目的1.掌握:杂交育种的意义,杂交育种亲本选配原则。 2.熟悉:杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序 教学重点「1.杂交育种的意义,杂交育种亲本选配原则。 杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序。 教学难点 杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程 教学方法|板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟 杂交育种的意义 30分钟 、杂交育种亲本选配原则。 40分钟 、杂交组合方式、有性杂交技术和杂种后代的选育。 15分钟四、有性杂交育种程序。 结|1.杂交育种的意义。 2.杂交育种亲本选配原则。 (5分钟) 思考题1.杂交育种的意义 2.有性杂交育种程序?
牧草及饲料作物育种学 理 论 课 教 案 教学课题 第七章 杂交育种 课型 牧草育种 理论课 对象 2003 级本科 教学目的 1.掌握：杂交育种的意义，杂交育种亲本选配原则。 2.熟悉：杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序。 教学重点 1. 杂交育种的意义，杂交育种亲本选配原则。 2. 杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序。 教学难点 1. 杂交组合方式、杂种后代的选育和有性杂交育种程序。 教学方法 板书讲授、提问启发式交互应用。 课时安排 10 分钟 30 分钟 40 分钟 15 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、杂交育种的意义。 二、杂交育种亲本选配原则。 三、杂交组合方式、有性杂交技术和杂种后代的选育。 四、有性杂交育种程序。 小 结 (5 分钟) 1. 杂交育种的意义。 2. 杂交育种亲本选配原则。 思 考 题 1. 杂交育种的意义？ 2. 有性杂交育种程序？