●学校教育科研的一般过程: ●选题→文献综述→形成假设→ 选择研究方法→对变量进行分 类→选择被试→制定研究方案 →资料收集和整理→得出结论 →撰写科研报告
学校教育科研的一般过程： 选题→文献综述→形成假设→ 选择研究方法→对变量进行分 类→选择被试→制定研究方案 →资料收集和整理→得出结论 →撰写科研报告
●每一项科学研究都是从发现问题 学校 提出问题开始,教育科研也是如此 而所选题的课题又是从所提出的问 教育题中得到的,所以,要进行选题就 科研 必须先进行提出问题。如果把选题 看作是进行教育科研的第一步的话, 课题 那么提出问题就是选题的准备了 的选 对于很多要进行教育科研的老师来 说,如何选题是我们最关心的、也 题方 是最困难的一项工作。如何选题呢? 法 下面将试从选题的一般过程加以说 明。希望通过下面的说明,使大家 知道一个教育科研课题的确定的 般方法和步骤
学校 教育 科研 课题 的选 题方 法 每一项科学研究都是从发现问题、 提出问题开始，教育科研也是如此。 而所选题的课题又是从所提出的问 题中得到的，所以，要进行选题就 必须先进行提出问题。如果把选题 看作是进行教育科研的第一步的话， 那么提出问题就是选题的准备了。 对于很多要进行教育科研的老师来 说，如何选题是我们最关心的、也 是最困难的一项工作。如何选题呢？ 下面将试从选题的一般过程加以说 明。希望通过下面的说明，使大家 知道一个教育科研课题的确定的一 般方法和步骤
●1、发现和提出问题的一般方法 (1)从有关部门发布的课题 指南中得到问题 ●(2)从教学实际所急需解决 的问题中提出问题 ●(3)从平常的教学实践中发现 问题 (4)从先进的经验和方法中提 出问题 (5)从其他领域的先进经验和 方法中移植和借鉴而提出问题
1、发现和提出问题的一般方法 （1）从有关部门发布的课题 指南中得到问题 （2）从教学实际所急需解决 的问题中提出问题 （3）从平常的教学实践中发现 问题 （4）从先进的经验和方法中提 出问题 （5）从其他领域的先进经验和 方法中移植和借鉴而提出问题