例6:(2005年高考浙江卷)请根据漫画内容设计 条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采 (不超过16个字) 答案: 1、请勿尝试,毒是死神的化 吸 身 2、“小心别踏进了死亡陷阱一 一吸毒” 3、“莫以好奇轻试毒,试毒是 条不归路” 4、“不吸不知道,一吸就完 了——请勿试毒”。 5、“远离毒品不尝试,你好我 好大家好
例6：（2005年高考浙江卷）请根据漫画内容设计一 条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。 （不超过16个字） 答案： 1、请勿尝试，毒是死神的化 身”。 2、“小心别踏进了死亡陷阱— —吸毒”。 3、 “莫以好奇轻试毒，试毒是 条不归路” 。 4、“不吸不知道，一吸就完 了——请勿试毒”。 5、“远离毒品不尝试，你好我 好大家好
例7:(2005年高考湖北卷)仔细观察下面这幅漫画, 按要求作答。(4分) 1、为漫画拟一个标题。不超过10个字)注意:不能 以“无题”为题。 2、简要说明你对漫画内涵的理解。答案: 1、小树需要更广阔的 天空 2、溺爱是害 3、爱与碍 4、爱?害! 5、还“我”生存空间 内涵:大树以自己的高大荫 庇小树,反而妨碍了小树的 生长。作者借此讽喻了当今 社会种种过度呵护溺爱而导 致的弊端
例7：（2005年高考湖北卷）仔细观察下面这幅漫画， 按要求作答。（４分） １、为漫画拟一个标题。不超过10个字）注意：不能 以“无题”为题。 ２、简要说明你对漫画内涵的理解。 答案： 1、小树需要更广阔的 天空 2、溺爱是害 3、爱与碍 4、爱？害！ 5、还“我”生存空间 内涵：大树以自己的高大荫 庇小树，反而妨碍了小树的 生长。作者借此讽喻了当今 社会种种过度呵护溺爱而导 致的弊端
拟标题小结: 标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对 象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。 例8:《五年高考》P119第4题 例9:《五年高考》P119第1题
拟标题小结： 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对 象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名。 例8：《五年高考》P119第4题 例9：《五年高考》P119第1题
漫画解题总结: (1)、阅读漫画标题。 标题是漫画的眼睛,有时透过这“画眼”,可洞察整 幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么,然后再把 标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫 画的寓意所在。 (2)、看清漫画的画面。 漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法, 勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分 析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细 节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画 题时,一定要仔细、全面观察画面
漫画解题总结： （1）、阅读漫画标题。 标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整 幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把 标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫 画的寓意所在。 （2）、看清漫画的画面。 漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法， 勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分 析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细 节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画 题时，一定要仔细、全面观察画面