1、 教学内容完成情况 (1顺利 (2)较紧张 (3)未完成(4)其他 2、作业完成情况 (1良好 (2)-般 (3)较差 (4)未交 记 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 2012年9月11日 教学 1、掌握系统命名法的基本方法及烃的命名。 目的 2、掌握烃的命名。 第二章有机化合物的分类与命名(4学时) 第三节系统命名法 一、基本方法 (一)选主要官能团 (二)定主链位次 教 (三)确定取代基列出顺序 (四)写出全称 学 二、烃的命名 (一)开链烷烃 (六)桥环与螺环烃 内 (二)开链烯烃 (七)单环芳烃 容 (三)开链炔烃 (八)多环芳烃：多苯代脂烃、联 (四)开链烯炔 苯类多环芳烃、稠环芳烃 (五)单环脂环烃 第四节同分异构
5 题 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 2012 年 9 月 11 日 教 学 目 的 1、掌握系统命名法的基本方法及烃的命名。 2、掌握烃的命名。 教 学 内 容 第二章 有机化合物的分类与命名（4 学时） 第三节 系统命名法 一、基本方法 （一）选主要官能团 （二）定主链位 次 （三）确定取代基列出顺序 （四）写出全称 二、烃的命名 （一）开链烷烃 （六）桥环与螺环烃 （二）开链烯烃 （七）单环芳烃 （三）开链炔烃 （八）多环芳烃：多苯代脂烃、联 （四）开链烯炔 苯类多环芳烃、 稠环 芳 烃 （五）单环脂环烃 第四节 同分异构
构造异构：碳链异构、官能团位置异构、官能团异构、互变异 构 构型异构：顺反异构、对映异构；构象异构 教学重点：系统命名法的基本方法及烃的命名。 教学重 点、难 教学难点：顺序规则。 点及教 教学方法：提问；复习；讲授；讨论；课件，模型演示。纠正作业中的错 学方法 令 作业、思作业：P323,4 考题（讨 思考题：总结本节内容，预习下节内容。 论题，阅 读材料 阅读材料：同前。 1、教学内容完成情况 (1)利(2)较紧张(3)未完成(4其他 题 后 2、作业完成情况 (1)良好(2)一般 (3)较差 (4未交 3、 学生课堂纪律
6 构 造异 构 ： 碳 链 异构 、 官 能 团位 置 异 构 、官 能 团 异 构 、互 变 异 构 构型异构：顺反异构、对映异构；构象异构 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：系统命名法的基本方法及烃的命名。 教学难点：顺序规则。 教学方法：提问；复习；讲授；讨论；课件，模型演示 。纠正作业中的错 误。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 作 业：P32, 3，4 思考题：总结本节内容，预习下节内容。 阅读材料：同前。 题 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较差 (4)未交 3、学生课堂纪律
(1)良好 (2)一般 (3)较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学纳容完成情况及教学体会等。 2012年9月12日 教学 1、掌握烃类衍生物的命名。 目的 同分异构 第三章饱和烃（2学时) 第一节烷烃(2学时) 一、 烷烃的构象一、乙烷的构象二、丁烷的构象 二、烷烃的物理性质 学 三、烷烃的化学性质 卤代反应 内 (一)卤代反应的类型：氯代反应，溴代反应。 (二)卤代反应的机理 二、其它取代反应：硝化反应，氯磺酰化反应， 三、氧化反应：完全氧化反应，部分氧化反应。 教学重 教学重点：乙烷的构象和丁烷的构象，卤代反应及卤代反应的机理 点、难 其它取代反应，氧化反应。 点及教 教学难点：卤代反应的机理 学方法 教学方法：提问；讲授；讨论；总结；课件，模型演示。纠正作业中的错误。 >
7 (1)良好 (2)一般 (3)较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 2012 年 9 月 12 日 教 学 目 的 1、掌握烃类衍生物的命名 。 2、同分异构 教 学 内 容 第三章 饱和烃（2 学时） 第一节 烷烃 （2 学时） 一、烷烃的构象一、乙烷的构象 二、丁烷的构象 二、烷烃的物理性 质 三、烷烃的化学性 质 一、卤代反应 （一）卤代反应的类型：氯代反应，溴代反应。 （二）卤代反应的机理 二、其它取代反应：硝化反应，氯磺酰化反应。 三、氧化反应：完全氧化反应，部分氧化反应。 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：乙烷的构象和丁烷的构象，卤代反应及卤代 反应 的 机理 ， 其它取代反应，氧化 反 应。 教学难点：卤代反应的机理 教学方法：提问；讲授；讨论；总结；课件，模型演示 。纠正作业中的错误
作业、思 作业：P57,2,3 考题（讨 思考题：总结本章内容，预习下节内容。 论题，阅 阅读材料：同前。 读材料 1、教学内容完成情况 (1顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 后 (1)良好 (2)-般 (3)较差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好(2)一般 (3较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学纳容完成情况及教学体会等。 2012年9月18日 教学 掌握环烷烃的结构，构象、化学性质 目的 2、了解环烷烃物理性质 第三章饱和烃(4学时)》 第二节环烷烃(2学时) 环烷烃的结构 小环烷烃的结构及不稳定性 二 环己烷的构象 内 (一)椅型与船型构象 (二)平伏键与直立键 容 (三)取代环己烷的构象
8 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 作 业：P57, 2,3 思考题：总结本章内容，预习下节内容。 阅读材料：同前。 题 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 2012 年 9 月 18 日 教 学 目 的 1、掌握环烷烃的结构，构象、化学性质。 2、了解环烷烃物理性质。 教 学 内 容 第三章 饱和烃（4 学时） 第二节 环烷烃（2 学时 ） 环烷烃的结构 一、小环烷烃的结 构 及不 稳 定性 二、环己烷的构象 （一）椅型与船型构象 （二）平伏键与直立键 （三）取代环己烷的构象
环烷烃的化学性质 一、小环烷烃的加成反应：加氢反应，加卤素反应，加卤化氢反应 二、 自由基取代反应 三、氧化反应 四、稠环烷烃 (一)十氢化萘（二)金刚烷 教学重 教学重点：小环烷烃的结构及不稳定性，环己烷的构象，环烷烃的 点、难 化学性质。 教学难点：环己烷及取代环己烷的构象 点及教 学方法 教学方法：练习；讲授：讨论；总结；课件，模型演示 作业、思 作业P58,6 考题（讨 思考题：总结本章内容，预习下节内容。 论题，阅 阅读材料：同前。 读材料 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 题 2、作业完成情况 后 (1)良好 (2)一般 (3较差 (4)未交 公 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学纳容完成情况及教学体会等 9
9 环烷烃的化学性质 一 、小环 烷 烃的 加 成反 应 ：加氢 反 应 ，加卤 素 反应 ，加 卤化 氢 反应 。 二、自由基取代反应 三、氧化反应 四、稠环烷烃 （一）十氢化萘（二）金刚烷 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：小环烷烃的结构及不稳定性，环己烷的构象，环烷烃的 化学性质。 教学难点：环己烷及取代环己烷的构象 教学方法：练习；讲授；讨论；总结；课件，模型演示 。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 作 业: P58, 6 思考题：总结本章内容，预习下节内容。 阅读材料：同前。 题 后 记 1、教学内容完成情况 (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较差 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等