石河子大学教案 课程名称 有机化学一） 任课班级2011化学1班 任课教师 周静 化学化工学院应用化学系 二0一二-二0一三学年第一学期 2012.8.20
石 河 子 大 学 教 案 课程名称 有机化学(一) 任课班级 2011 化学 1 班 任课教师 周静 化学化工学院 应用化学系 二 O 一二 ----二 O 一三 学年第一学期 2012.8.20
姓名周静职称教授总学时厂 使用教材 有机化学（第四版）（上）曾昭琼主编高等教育出版社2005.4 课程 《有机化学》是化学专业的重要课程。通过该课程的学习，使学生 教学 系统、扎实地掌握各类有机化合物的结构特征、命名、性质和相互联系。 目的 了解并掌握重要的有机结构理论、基本的有机化学反应机理。 周次章次 章名 学时 绪论 2 1-2 惊经 4 2-3 单烯烃 4 内 3.4 炔烃和二烯烃 脂环烃 容 对映异构（立体化学） 7-8 芳 8-10 现代物理实验方法的应用 10 卤代烃 1-12 醇、 醚 12-13 11 醛和 总学时 48 授课时间、地点： 星期一1-2节(1-4,6-13周)，博学楼C328,化学2011-1班，33人 星期四5-6节(1-4,6-13周)，博学楼C325,化学2011-1班，33人 参考书： 1.有机化学 马样志主编 中国医药科技出版社 2.基础有机化学 邢其毅等编 高等教育出版社 3.有机化学（第二版） 洪盈主编 人民卫生出版社 4.有机化学学习指导 冯骏材等编著 科学出版社 5.有机化学（第四版）倪沛洲主编 人民卫生出版社 6.有机化学（第三版）零清江主得 人民卫生出版社 7.有机化学（第四版） 莫里森 作业要求： 1.每人准备两本作业本， 本课堂练习本 2.作业情况是平时成绩的重要依椐，要避免拖交和旷交作业的现象，迟交作业者， 迟交一天扣2分。 3.网络在线测试
1 姓名 周静 职称 教授 总学时 48 使用教材 有机化学（第四版）(上) 曾昭琼主编 高等教育出版社 2005.4 课程 教学 目的 《有机化学》是化学专业的重要课程。通过该课程的学习，使学生 系统、扎实地掌握各类有机化合物的结构特征、命名、性质和相互联系。 了解并掌握重要的有机结构理论、基本的有机化学反应机理。 内 容 安 排 周次 章次 章名 学时 1 1 绪论 2 1-2 2 烷烃 4 2-3 3 单烯烃 4 3-4 4 炔烃和二烯烃 3 4 5 脂环烃 3 5-7 6 对映异构（立体化学） 6 7-8 7 芳烃 5 8-10 8 现代物理实验方法的应用 6 10 9 卤代烃 3 11-12 10 醇、酚、醚 5 12-13 11 醛和酮 7 总学时 48 授课时间、地点： 星期一 1-2 节（1-4,6-13 周），博学楼 C328，化学 2011-1 班,33 人 星期四 5-6 节（1-4,6-13 周），博学楼 C325，化学 2011-1 班,33 人 参考书： 1．有机化学 马祥志主编 中国医药科技出版社 2．基础有机化学 邢其毅等编 高等教育出版社 3．有机化学（第二版） 洪盈主编 人民卫生出版社 4．有机化学学习指导 冯骏材等编著 科学出版社 5．有机化学（第四版） 倪沛洲主编 人民卫生出版社 6．有机化学（第三版） 廖清江主编 人民卫生出版社 7．有机化学（第四版） 莫里森 作业要求： 1．每人准备两本作业本，一本课堂练习本。 2．作业情况是平时成绩的重要依椐，要避免拖交和旷交作业的现象，迟交作业者， 迟交一天扣 2 分。 3．网络在线测试
课次1 2012年9月3日星期一 掌握有机化合物及有机化学的含义、结构特性、结构的表示方法，共价 键理论，共价键的性质、官能团。 第一章绪论(2学时) 第一节有机化学的研究对象 有机化合物和有机化学的含义 粉 第二节共价键的一些基本概念 一、共价键理论 必 二、共价键的键参数 三北价键的断烈 内 第三节 研究有机化合物的一般步骤 第四节 有机化合物的分类和官能团 一、按碳架分类 二、官能团 重点：有机化合物及有机化学的定义，有机化合物的结构和特性，有机 教学重 化合物结构的表示方法，共价键的性质，有机化学反应类型，有机化合 点、难点 物的分类 及教学方 难点：共价键的性质、杂化轨道的基本知识， 法 [教学方法]：多媒体教学，模型 师生比1：33 作业、思 第1章绪论作业：P13-14 考题（讨 2号本：1,3,4 论题)阅 思考题：2 读材料 L. 教学内容完成情祝： (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成(4其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)-般 (3)较差 (4)未交 3、学生课堂纪律 (1)良好 (2)一般 (3)较差 4、教学体会：
2 课次 1 2012 年 9 月 3 日 星期 一 教学 目的 掌握有机化合物及有机化学的含义、结构特性、结构的表示方法，共价 键理论，共价键的性质、官能团。 教 学 内 容 第一章 绪论（2 学时） 第一节 有机化学的研究对象 一、有机化合物和有机化学的含义 二、有机化学的产生和发展 三、有机化合物的特点 第二节 共价键的一些基本概念 一、共价键理论 二、共价键的键参数 三、共价键的断裂 第三节 研究有机化合物的一般步骤 第四节 有机化合物的分类和官能团 一、按碳架分类 二、官能团 教学重 点、难点 及教学方 法 重点：有机化合物及有机化学的定义，有机化合物的结构和特性，有机 化合物结构的表示方法，共价键的性质，有机化学反应类型，有机化合 物的分类 难点：共价键的性质、杂化轨道的基本知识， [教学方法]：多媒体教学，模型 师生比 1：33 作业、思 考题（讨 论题）阅 读材料 第 1 章 绪论作业：P13-14 2 号本：1，3，4 思考题：2 课 后 记 1、教学内容完成情况： (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较差 (4)未交 3、学生课堂纪律： (1)良好 (2)一般 (3)较差 4、教学体会：
注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 理次 2012年9月6日星期四 教学 草握烷烃的结构和命名、构造异构、构象异构 目的 第二章烧烃(4学时) 第一节烷烃的同系列及同分异构现象 三、伯、仲、叔、季碳原子 第二节烷烃的命名法 教 1普通命名法 学 23 系统命名法 第三节烷烃的构型 色 第四节烷烃的构象 第五节烷烃的物理性质 容 教学重 重点：烷烃的结构、构造异构、构象异构 点、难点 难点：构象异构 及数学方 [教学方法]：多媒体教学，模型 师生比 法 1:33 作业、思 第二章烷烃作业P43-45 考题（讨 1木.236 论题)阅 2号本：1,7,8,912,15 读材料
3 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 课次 2 2012 年 9 月 6 日 星期 四 教学 目的 掌握烷烃的结构和命名、构造异构、构象异构 教 学 内 容 第二章 烷烃（4 学时） 第一节 烷烃的同系列及同分异构现象 一、烷烃的同系列 二、烷烃的同分异构现象 三、伯、仲、叔、季碳原子 第二节 烷烃的命名法 1 普通命名法 2 烷基 3 系统命名法 第三节 烷烃的构型 第四节 烷烃的构象 第五节 烷烃的物理性质 教学重 点、难点 及教学方 法 重点：烷烃的结构、构造异构、构象异构 难点：构象异构 [教学方法]：多媒体教学，模型 师生比 1：33 作业、思 考题（讨 论题）阅 读材料 第二章 烷烃作业 P43-45 1 号本：2,3,6 2 号本：1,7,8,9 12,15
教学内容完成情况： (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成(4)其他 2 作业完成情况 (1)良好 (2)-般 (3)较差 (4)未交 公 3、学生课堂纪律： (1)良好 (2)一般 (3)较差 ,教学体会 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 课次3 2012年9月10日星期一 学 掌握烷烃的化学性质 目的 第二章烷烃(4学时) 第六节烷烃的化学性质 氧化反应 热裂反应 卤代反应 教 第七节烷烃卤代反应历程 甲烷的氯代反应历程一 一自由基链锁反应 学 卤素对甲烷的相对反应活性 烷烃卤代反应的相对反应活性与自由基的稳定性 内 第八节过渡态理论 反应热 容 2活化能与过渡状 第九节甲烷和天然气* 重点，经代反应 教学重 难点： 点、难点 及教学 师生比1：33 方法
4 课 后 记 1、教学内容完成情况： (1)顺利 (2)较紧张 (3)未完成 (4)其他 2、作业完成情况 (1)良好 (2)一般 (3)较差 (4)未交 3、学生课堂纪律： (1)良好 (2)一般 (3)较差 4、教学体会： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 课次 3 2012 年 9 月 10 日 星期 一 教学 目的 掌握烷烃的化学性质 教 学 内 容 第二章 烷烃（4 学时） 第六节 烷烃的化学性质 一 氧化反应 二 热裂反应 三 卤代反应 第七节 烷烃卤代反应历程 一 甲烷的氯代反应历程——自由基链锁反应 二 卤素对甲烷的相对反应活性 三 烷烃卤代反应的相对反应活性与自由基的稳定性 第八节 过渡态理论 1 反应热 2 活化能与过渡状 第九节 甲烷和天然气 * 教学重 点、难点 及教学 方法 重点：烷烃卤代反应 难点：烷烃卤代反应机理 [教学方法]：多媒体教学 师生比 1：33