福建省四地六校2017届高三第一次联考 语文试卷 (永安、连城、华安、漳平、泉港一中,龙海二中) 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题 自从人类耕种作物以来,我们的祖先就从未停止过作物的遗传改良。过去几千年 里的农作物改良方式主要是对自然突变产生的优良基因和重组体加以选择和利 用,通过随机和自然的方式来积累优良基因。遗传学创立后近百年的动植物育种 主要是采用人工杂交的方法,进行优良基因的重组和外源基因的导入,从而实现 遗传改良。转基因技术则是将人工分离和修饰过的外源基因导入生物体的基因组 中,从而使生物体的遗传性状发生改变。因此,可以认为转基因技术是与传统的 遗传改良技术一脉相承的,其本质都是通过获得优良基因进行遗传改良。但转基 因技术与传统技术也有重要区别。传统的选择和杂交技术一般只能在生物种内个 体间实现基因转移,操作对象是整个基因组,所转移的是大量的基因,不能准确 地对某个基因进行操作和选择,因而对后代的表现预见性较差;而转基因技术所 转移的基因则不受生物体间亲缘关系的限制,所操作和转移的一般是经过明确定 义的基因,功能清楚,后代表现可准确预期。因此,转基因技术是对传统技术的 发展和补充。将两者紧密结合,可相得益彰,大大地提高动植物品种改良的效率, 转基因技术既可加快农作物和家畜品种的改良速度,提高人类食物的品质,又可 以生产珍贵的药用蛋白,为患病者带来福音。但是,人类对自然界的干预是否会 造成潜在的危险?大量转基因生物会不会破坏生物多样性?转基因产品会不会 对人类健康造成危害?尽管尚无定论,但一些科学家担心对生命进行“任意修 改”所创造出的新型遗传基因和生物可能会危害到人类,可能会对生态环境造成 遗传基因污染,而这种新的污染很难被消除。目前,国内外学者对转基因技术的 负面影响作了大量研究,相关报道也频频见诸报端。 面对种种关于转基因作物的争议,许多科学家、学术团体纷纷以各种形式表明对 转基因技术的支持态度。由美国 Tuskegee大学 Prakash教授起草的题为“科学 家支持农业生物技术的声明”称:“与传统的方法相比较,通过重组DNA技术引 入新的或不同的基因并不一定会有新的或更大的风险,且商品化的产品的安全性 则由于目前的安全管理规则而得到了更进一步的保障。遗传新技术为作物改良提 供了更大的灵活性和精确性 当然,在目前条件下,转基因技术还存在许多不足,比如转基因表达水平低;转 基因在宿主基因组中的行为难以控制,可能会引起宿生细胞染色体的插入突变 制作转基因动物效率低等难题尚未解决。另外,转基因农作物和以此为原材料制 造的转基因食品对人体的影响尚未有定论,对生命“任意修改”,也是对传统伦 理的一种挑战。这些都制约着这项技术的广泛应用。但通过科学家的进一步研究 和各国对转基因技术、转基因生物和转基因食品的规范管理,保证转基因技术研 究和开发的健康有序,这一技术肯定会更好地贴近民众,造福人类 (摘编自朱蒙《转基因技术的研究综述及利弊关系》) 1.对于转基因与传统的遗传改良技术的区别,下列表述不正确的一项是(3分)
福建省四地六校 2017 届高三第一次联考 语文试卷 （永安、连城、华安、漳平、泉港一中，龙海二中） 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 自从人类耕种作物以来，我们的祖先就从未停止过作物的遗传改良。过去几千年 里的农作物改良方式主要是对自然突变产生的优良基因和重组体加以选择和利 用，通过随机和自然的方式来积累优良基因。遗传学创立后近百年的动植物育种 主要是采用人工杂交的方法，进行优良基因的重组和外源基因的导入，从而实现 遗传改良。转基因技术则是将人工分离和修饰过的外源基因导入生物体的基因组 中，从而使生物体的遗传性状发生改变。因此，可以认为转基因技术是与传统的 遗传改良技术一脉相承的，其本质都是通过获得优良基因进行遗传改良。但转基 因技术与传统技术也有重要区别。传统的选择和杂交技术一般只能在生物种内个 体间实现基因转移，操作对象是整个基因组，所转移的是大量的基因，不能准确 地对某个基因进行操作和选择，因而对后代的表现预见性较差；而转基因技术所 转移的基因则不受生物体间亲缘关系的限制，所操作和转移的一般是经过明确定 义的基因，功能清楚，后代表现可准确预期。因此，转基因技术是对传统技术的 发展和补充。将两者紧密结合，可相得益彰，大大地提高动植物品种改良的效率。 转基因技术既可加快农作物和家畜品种的改良速度，提高人类食物的品质，又可 以生产珍贵的药用蛋白，为患病者带来福音。但是，人类对自然界的干预是否会 造成潜在的危险？大量转基因生物会不会破坏生物多样性？转基因产品会不会 对人类健康造成危害？尽管尚无定论，但一些科学家担心对生命进行“任意修 改”所创造出的新型遗传基因和生物可能会危害到人类，可能会对生态环境造成 遗传基因污染，而这种新的污染很难被消除。目前，国内外学者对转基因技术的 负面影响作了大量研究，相关报道也频频见诸报端。 面对种种关于转基因作物的争议，许多科学家、学术团体纷纷以各种形式表明对 转基因技术的支持态度。由美国 Tuskegee 大学 Prakash 教授起草的题为“科学 家支持农业生物技术的声明”称：“与传统的方法相比较，通过重组 DNA 技术引 入新的或不同的基因并不一定会有新的或更大的风险，且商品化的产品的安全性 则由于目前的安全管理规则而得到了更进一步的保障。遗传新技术为作物改良提 供了更大的灵活性和精确性。” 当然，在目前条件下，转基因技术还存在许多不足，比如转基因表达水平低；转 基因在宿主基因组中的行为难以控制，可能会引起宿生细胞染色体的插入突变； 制作转基因动物效率低等难题尚未解决。另外，转基因农作物和以此为原材料制 造的转基因食品对人体的影响尚未有定论，对生命“任意修改”，也是对传统伦 理的一种挑战。这些都制约着这项技术的广泛应用。但通过科学家的进一步研究 和各国对转基因技术、转基因生物和转基因食品的规范管理，保证转基因技术研 究和开发的健康有序，这一技术肯定会更好地贴近民众，造福人类。 （摘编自朱蒙《转基因技术的研究综述及利弊关系》） 1．对于转基因与传统的遗传改良技术的区别，下列表述不正确的一项是（3 分） （ ）
A.传统的遗传改良技术早期是通过随机、自然的方式积累优良基因,而转基因 技术则是通过将人工分离和修饰过的外源基因导入生物体的基因组中来实现遗 传改良 B.传统的遗传改良技术只能在生物种内个体间实现基因转移,而转基因技术则 可以在没有亲缘关系的物种间进行 C.传统的遗传改良技术的操作对象是整个基因组,所转移的是大量的基因,而 转基因技术则可以准确地对某个基因进行操作和转移。 D.传统的遗传改良技术因不能准确操作和选择某个基因而不能很好地预见后代 的表现,而转基因技术可准确预期后代的表现。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)( A.转基因技术与传统的遗传改良技术一脉相承,但又是对传统技术的发展和补 充,两者紧密结合,可相得益彰,大大提高动植物品种改良的效率。 B.利用转基因技术可以创造出新型遗传基因和生物,加快动植物品种的改良速 度,提高人类食物的品质,还可以生产珍贵的药用蛋白,为患病者带来福音。 C.转基因技术对生命进行“任意修改”,不仅对传统伦理是一种挑战,对人类 生存有负面作用,而且可能会对生态环境造成新的、很难被消除的遗传基因污染。 D.转基因技术还存在许多不足,比如转基因表达水平低,转基因在宿主基因组 中的行为难以控制,制作转基因动物效率低等。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)( A.人类对农作物的遗传改良有着悠久的历史,其改良方式虽有随机自然、人工 杂交、转基因的不同,但各种方式的本质都是要获得优良基因。 B. Prakash教授发表声明支持转基因技术,认为转基因技术通过重组DNA引入 新的或不同的基因,比传统的方法具有更高的安全性、灵活性和精确性 C.转基因技术尽管得到了许多科学家和学术团体的支持,但其广泛应用仍然受 到技术、伦理、安全性等各种因素的制约。 D.更好地利用转基因技术造福人类,既需要依靠科学家的进一步研究,也离不 开各国政府对转基因技术、生物和食品的规范管理。 二、古代诗文阅读(47分) 课内文言文阅读(14分) 阅读下面的文言文,完成4-7题 张衡传 范晔 张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂 通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永 元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓 骘奇其才,累召不应。 衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁 为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》 言甚详明。 顺帝初,再转,复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五 载复还。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸
A．传统的遗传改良技术早期是通过随机、自然的方式积累优良基因，而转基因 技术则是通过将人工分离和修饰过的外源基因导入生物体的基因组中来实现遗 传改良。 B．传统的遗传改良技术只能在生物种内个体间实现基因转移，而转基因技术则 可以在没有亲缘关系的物种间进行。 C．传统的遗传改良技术的操作对象是整个基因组，所转移的是大量的基因，而 转基因技术则可以准确地对某个基因进行操作和转移。 D．传统的遗传改良技术因不能准确操作和选择某个基因而不能很好地预见后代 的表现，而转基因技术可准确预期后代的表现。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）（ ） A．转基因技术与传统的遗传改良技术一脉相承，但又是对传统技术的发展和补 充，两者紧密结合，可相得益彰，大大提高动植物品种改良的效率。 B．利用转基因技术可以创造出新型遗传基因和生物，加快动植物品种的改良速 度，提高人类食物的品质，还可以生产珍贵的药用蛋白，为患病者带来福音。 C．转基因技术对生命进行“任意修改”，不仅对传统伦理是一种挑战，对人类 生存有负面作用，而且可能会对生态环境造成新的、很难被消除的遗传基因污染。 D．转基因技术还存在许多不足，比如转基因表达水平低，转基因在宿主基因组 中的行为难以控制，制作转基因动物效率低等。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分）（ ） A．人类对农作物的遗传改良有着悠久的历史，其改良方式虽有随机自然、人工 杂交、转基因的不同，但各种方式的本质都是要获得优良基因。 B．Prakash 教授发表声明支持转基因技术，认为转基因技术通过重组 DNA 引入 新的或不同的基因，比传统的方法具有更高的安全性、灵活性和精确性。 C．转基因技术尽管得到了许多科学家和学术团体的支持，但其广泛应用仍然受 到技术、伦理、安全性等各种因素的制约。 D．更好地利用转基因技术造福人类，既需要依靠科学家的进一步研究，也离不 开各国政府对转基因技术、生物和食品的规范管理。 二、古代诗文阅读（47 分） （一）课内文言文阅读（14 分） 阅读下面的文言文，完成 4-7 题。 张衡传 范晔 张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂 通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永 元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓 骘奇其才，累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁 为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》， 言甚详明。 顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五 载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸
下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊 则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七 首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神,自书典所记,未之有 也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西, 于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。 永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车, 治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年, 上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。 (节选自《后汉书》,有删节) 4.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( A.衡少善属文 属:连缀,撰写B.尤致思于天文阴阳历算致 致力 C.安帝雅闻衡善术学雅:素来,常D.京师学者咸怪其无征 征兆 5.下列各组中加点虚词的用法和意义相同的一项是(3分 A.因入京师 因人之力而敝之,不仁 B.虽才高于世,而无骄尚之情 举世非之而不加沮 C.以精铜铸成 以其求思之深而无不在也 D.京师学者咸怪其无征 与尔三矢,尔其无忘乃父之志 6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( A.三辅,“辅”意为护卫,西汉时本指治理京畿地区的三位官员,后指这三位 官员(京兆尹、左冯翊、右扶风)管辖的地区(辖境相当今陕西中部地区 B.六艺,即儒学六经,谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。 六艺现代多指“礼、乐、射、御、书、数”这六种学问和技能。 C.辟,指征召布衣出仕,与“察茂才”、“举孝廉”一样,是自下而上推选官 吏的制度。 D.“下车”指官吏初到任,“视事”指官吏到职办公,“乞骸骨”指官吏因年老 请求退职。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 验之以事,合契若神,自书典所记,未之有 (二)课外文言文阅读(14分) 阅读下面的文言文,完成8-11题。 高允,字伯恭,渤海人也。少孤夙成,有奇度,清河崔玄伯见而异之,叹曰:“高 子黄中内润,文明外照,必为一代伟器,但恐吾不见耳。”年十余,奉祖父丧还 本郡,推财与二弟而为沙门,名法净。未久而罢。性好文学,担笈负书,千里就 业,终有所成,博通经史天文术数,尤好《春秋公羊》 世祖引允与论刑政,言甚称旨。因问允曰:“万机之务,何者为先?”是时多禁 封良田,又京师游食者众,允因言曰:“臣少也贱,所知唯田,请言农事。古人 云:方一里则为田三顷七十亩,百里则田三万七千顷。若勤之,则亩益三斗,不 勤则亩损三斗。方百里损益之率,为粟二百二十二万斛,况以天下之广乎?若公 私有储,虽遇凶年,复何忧哉?”世祖善之,遂除田禁,悉以授民
下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊 则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七 首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神，自书典所记，未之有 也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西， 于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车， 治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年， 上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 （节选自《后汉书》，有删节） 4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（ ） A．衡少善属文 属：连缀，撰写 B．尤致思于天文阴阳历算 致： 致力 C．安帝雅闻衡善术学 雅：素来，常 D．京师学者咸怪其无征 征： 征兆 5．下列各组中加点虚词的用法和意义相同的一项是（3 分）（ ） A．因入京师 因人之力而敝之，不仁 B．虽才高于世，而无骄尚之情 举世非之而不加沮 C．以精铜铸成 以其求思之深而无不在也 D．京师学者咸怪其无征 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ） A. 三辅，“辅”意为护卫，西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位 官员(京兆尹、左冯翊、右扶风)管辖的地区(辖境相当今陕西中部地区)。 B. 六艺，即儒学六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。 六艺现代多指“礼、乐、射、御、书、数”这六种学问和技能。 C. 辟，指征召布衣出仕，与“察茂才”、“举孝廉”一样，是自下而上推选官 吏的制度。 D.“下车”指官吏初到任，“视事”指官吏到职办公，“乞骸骨”指官吏因年老 请求退职。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5 分） 验之以事，合契若神，自书典所记，未之有 也。 （二）课外文言文阅读（14 分） 阅读下面的文言文，完成 8-11 题。 高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高 子黄中内润，文明外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。”年十余，奉祖父丧还 本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。未久而罢。性好文学，担笈负书，千里就 业，终有所成，博通经史天文术数，尤好《春秋公羊》。 世祖引允与论刑政，言甚称旨。因问允曰：“万机之务，何者为先？”是时多禁 封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。古人 云：方一里则为田三顷七十亩，百里则田三万七千顷。若勤之，则亩益三斗，不 勤则亩损三斗。方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之广乎？若公 私有储，虽遇凶年，复何忧哉？”世祖善之，遂除田禁，悉以授民
辽东公翟黑子宠世祖,奉使并州,受布千匹,事寻发觉。黑子请计于允曰:“主 上问我,为首为讳乎?”允曰:“公帷幄宠臣,答诏宜实。又自告忠诚,罪必无 虑。”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测,宜讳之。黑子以览等为亲己 而反怒允曰:“如君言,诱我死,何其不直!”遂绝于允。黑子以不实对,竟为 世祖所疏,终获罪戮 给事中郭善明,性多机巧,欲逞其能,劝高宗大起宫室。允谏曰:“昔太祖其所 营立,非因农隙,不有所兴。今建国己久宫室已备永安前殿足以朝会万国西堂温 室足以安御圣躬紫楼临望可以观望远近若广修壮丽为异观者宜渐致之不可仓卒。 计斫材运土及诸杂役须二万人,丁夫充作,老小供饷,合四万人,半年可讫。古 人有言:一夫不耕,或受其饥;一妇不织,或受其寒;况数万之众?其所损废亦 以多矣!推之于古,验之于今,必然之效也,诚圣主所宜思量。”高宗纳之 (选自《魏书》,有删节) 8.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( A.今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝会万国/西堂温室足以安御圣躬/紫楼 临望可以观望远近/若广修壮丽为异观者/宜渐致之/不可仓卒 B.今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝/会万国/西堂温室足以安/御圣躬/紫 楼临望可以观/望远近若广修壮丽/为异观者宜渐/致之不可仓卒 C.今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝/会万国/西堂温室足以安/御圣躬紫 楼临望/可以观望远近/若广修壮丽/为异观者宜渐/致之不可仓卒 D.今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝会万国/西堂温室足以安御圣躬/紫楼 临望可以观望远近/若广修壮丽/为异观者宜/渐致之不可仓卒 9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( A.沙门,是出家的佛教徒的总称,也指佛门。佛教是世界三大宗教之一。佛, 意思是“觉者”。佛教重视人类心灵和道德的进步和觉悟。 B.名字,在古代中国,名多由长辈起取,并往往通过取名体现对子女的期望 字是男子20岁举行加冠礼时所取,女子受男尊女卑思想的影响,没有取字的权 利 C.经史,“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。经指儒家经典著作 史即正史;一些大型的古籍丛书往往囊括四部,并用以命名,如《四库全书》 《春秋公羊》,是《春秋三传》之一,《春秋》是编年体史书,言简义深,如 无注释,很难理解。注释《春秋》的书,有左氏、公羊、谷梁三家, 10.根据文意,下列分析和评说不正确的一项是(3分)( A.清河人崔玄伯赞叹高允内心髙尚,德才深藏不露,神情文雅俊朗,如镜子闪 光一般,将来必定是一代人杰 B.翟黑子犯了受贿之罪,被世祖发觉,向高允请求应对之策,高允认为应该实 话实说,这样一定可以免除治罪。 C.翟黑子不听高允劝告,听信了崔览、公孙质等人的话,认为高允在诱骗他。 因他向皇上隐瞒罪过,被皇上疏远。 D.高允为人明智、忠诚、富有远见。针对当时禁封良田的弊端,高允援古论今, 引用数据阐明危害,最后高宗采纳了他的意见 11.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 推之于古,验之于今,必然之效也,诚圣主所宜思量 (三)古代诗歌阅读(11分)
辽东公翟黑子宠世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。黑子请计于允曰：“主 上问我，为首为讳乎？”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实。又自告忠诚，罪必无 虑。”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测，宜讳之。黑子以览等为亲己， 而反怒允曰：“如君言，诱我死，何其不直！”遂绝于允。黑子以不实对，竟为 世祖所疏，终获罪戮。 给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所 营立，非因农隙，不有所兴。今建国已久宫室已备永安前殿足以朝会万国西堂温 室足以安御圣躬紫楼临望可以观望远近若广修壮丽为异观者宜渐致之不可仓卒。 计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。古 人有言：一夫不耕，或受其饥；一妇不织，或受其寒；况数万之众？其所损废亦 以多矣！推之于古，验之于今，必然之效也，诚圣主所宜思量。”高宗纳之。 (选自《魏书》，有删节) 8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ） A. 今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝会万国/西堂温室足以安御圣躬/紫楼 临望可以观望远近/若广修壮丽为异观者/宜渐致之/不可仓卒 B. 今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝/会万国/西堂温室足以安/御圣躬/紫 楼临望可以观/望远近若广修壮丽/为异观者宜渐/致之不可仓卒 C. 今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝/会万国/西堂温室足以安/御圣躬紫 楼临望/可以观望远近/若广修壮丽/为异观者宜渐/致之不可仓卒 D. 今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝会万国/西堂温室足以安御圣躬/紫楼 临望可以观望远近/若广修壮丽/为异观者宜/渐致之不可仓卒 9.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3 分）（ ） A. 沙门，是出家的佛教徒的总称，也指佛门。佛教是世界三大宗教之一。佛， 意思是“觉者”。佛教重视人类心灵和道德的进步和觉悟。 B. 名字，在古代中国，名多由长辈起取，并往往通过取名体现对子女的期望； 字是男子 20 岁举行加冠礼时所取，女子受男尊女卑思想的影响，没有取字的权 利。 C. 经史，“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。经指儒家经典著作； 史即正史；一些大型的古籍丛书往往囊括四部，并用以命名，如《四库全书》。 D.《春秋公羊》，是《春秋三传》之一，《春秋》是编年体史书，言简义深，如 无注释，很难理解。注释《春秋》的书，有左氏、公羊、谷梁三家。 10.根据文意，下列分析和评说不正确的一项是（3 分）（ ） A. 清河人崔玄伯赞叹高允内心高尚，德才深藏不露，神情文雅俊朗，如镜子闪 光一般，将来必定是一代人杰。 B. 翟黑子犯了受贿之罪，被世祖发觉，向高允请求应对之策，高允认为应该实 话实说，这样一定可以免除治罪。 C. 翟黑子不听高允劝告，听信了崔览、公孙质等人的话，认为高允在诱骗他。 因他向皇上隐瞒罪过，被皇上疏远。 D. 高允为人明智、忠诚、富有远见。针对当时禁封良田的弊端，高允援古论今， 引用数据阐明危害，最后高宗采纳了他的意见。 11.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（5 分） 推之于古，验之于今，必然之效也，诚圣主所宜思量。 （三）古代诗歌阅读（11 分）
阅读下列这首古诗词,完成12-13题。 潞府客亭寄崔凤童① 王昌龄 萧条郡城闭,旅馆空寒烟。 秋月对愁客,山钟摇暮天 新知偶相访,斗酒情依然②。 宿阻良会,清风徒满川 【注】①潞府:潞州府,治所在今山西长治。客亭:旅馆。崔凤童:作者新结识 的友人。②依然:形容思念依恋 12.诗的颔联是从什么角度写景的?请简要分析。(5分) 13.本诗表达的情感较为复杂,请结合全诗简要分析。(6分) (四)默写常见的名句名篇。(8分) 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是: (2)被贬于黄州的苏轼在游赤壁时,目击滚滚长江发出了“哀吾生之须臾,羡 长江之无穷”的慨叹;他在“故国神游”中,以酒祭奠江月,唱出了 ”的心底悲歌。 (3)“文章憎命达”是杜甫对李白的评价,而他自己又何曾不是这样呢?在《登 高》一诗中, 这两句诗 从时空两方面着笔写出了他的悲愁和孤独。 (4)韩愈在《师说》中,用简洁生动的语言,凝练地概括出“士大夫之族”不 愿从师的荒谬心态的两句是 文学类文本阅读(19分) 阅读下面的文字,完成15-17题 分析题 老师年纪不大,但是位好老师,不光盯着分数不放,还强调素质教育。经常在课 堂上开展讨论,猜谜语,讲笑话,出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说, 既活跃了课堂气氛,还能锻炼学生的思维能力 老师在书上看到一道分析题,觉得很适合训练发散思维,就把题出给了同学们。 分析题下面写着“答案见封底”,但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己 暗中和同学们比一比,老师还是有些童心的。另外,不看答案,游戏做着会更有 意思些。 分析题是这样的:大雨天,一个走在路上的男人,看见前面有一个女人没带雨具, 怀里抱着孩子,胳膊上挎着包,就主动把自己的雨伞借给女人,接过孩子抱在怀 里。请问,这个男人为什么要这样做? 最先站起来回答的是班长,他是公认的好学生,成绩好,口才好,模样好,没啥 不好的地方。班长说:“因为这个男人是人贩子,用这种方法抢孩子,他接过孩 子,马上就会拔腿而逃。” 老师笑笑,点点头。 第二个站起来的是班里的调皮鬼,他成绩不错,但经常搞些恶作剧。他不直接回 答,反问老师:“那个女人长得漂亮吗?”老师愣了愣,没明白他是什么意思, 含糊其辞地说:“你就当她漂亮吧!”调皮鬼摇头晃脑地说:“答案很简单,因
阅读下列这首古诗词，完成 12-13 题。 潞府客亭寄崔凤童① 王昌龄 萧条郡城闭，旅馆空寒烟。 秋月对愁客，山钟摇暮天。 新知偶相访，斗酒情依然②。 一宿阻良会，清风徒满川。 【注】①潞府：潞州府，治所在今山西长治。客亭：旅馆。崔凤童：作者新结识 的友人。②依然：形容思念依恋。 12．诗的颔联是从什么角度写景的？请简要分析。（5 分） 13．本诗表达的情感较为复杂，请结合全诗简要分析。（6 分） （四）默写常见的名句名篇。（8 分） 14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“_______ ， ____________。” （2）被贬于黄州的苏轼在游赤壁时，目击滚滚长江发出了“哀吾生之须臾，羡 长江之无穷”的慨叹；他在“故国神游”中，以酒祭奠江月，唱出了 “ ，____ ”的心底悲歌。 （3）“文章憎命达”是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？在《登 高》一诗中， “ ， ”这两句诗 从时空两方面着笔写出了他的悲愁和孤独。 （4）韩愈在《师说》中，用简洁生动的语言，凝练地概括出“士大夫之族”不 愿从师的荒谬心态的两句是：“________，__________”。 三、文学类文本阅读(19 分) 阅读下面的文字，完成 15-17 题。 分析题 老师年纪不大，但是位好老师，不光盯着分数不放，还强调素质教育。经常在课 堂上开展讨论，猜谜语，讲笑话，出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说， 既活跃了课堂气氛，还能锻炼学生的思维能力。 老师在书上看到一道分析题，觉得很适合训练发散思维，就把题出给了同学们。 分析题下面写着“答案见封底”，但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己， 暗中和同学们比一比，老师还是有些童心的。另外，不看答案，游戏做着会更有 意思些。 分析题是这样的：大雨天，一个走在路上的男人，看见前面有一个女人没带雨具， 怀里抱着孩子，胳膊上挎着包，就主动把自己的雨伞借给女人，接过孩子抱在怀 里。请问，这个男人为什么要这样做？ 最先站起来回答的是班长，他是公认的好学生，成绩好，口才好，模样好，没啥 不好的地方。班长说：“因为这个男人是人贩子，用这种方法抢孩子，他接过孩 子，马上就会拔腿而逃。” 老师笑笑，点点头。 第二个站起来的是班里的调皮鬼，他成绩不错，但经常搞些恶作剧。他不直接回 答，反问老师：“那个女人长得漂亮吗？”老师愣了愣，没明白他是什么意思， 含糊其辞地说：“你就当她漂亮吧！”调皮鬼摇头晃脑地说：“答案很简单，因