163二次根式的加减(1)
16.3 二次根式的加减（1）
课件说明 本课在学习二次根式乘除运算及化简的基础上,从 算术平方根的运算出发,研究二次根式的加减运算 次根式的运算方法与数的运算方法本质上是一致 的.实数的运算律对二次根式的运算仍然适用
• 本课在学习二次根式乘除运算及化简的基础上，从 算术平方根的运算出发，研究二次根式的加减运算． 二次根式的运算方法与数的运算方法本质上是一致 的．实数的运算律对二次根式的运算仍然适用． 课件说明
课件说明 学习目标: 探索二次根式加减运算的方法和步骤: 2.会进行二次根式的加减运算 学习重点: 在化简二次根式的基础上,应用分配律进行二次根 式的加减运算
课件说明 • 学习目标： 1．探索二次根式加减运算的方法和步骤； 2．会进行二次根式的加减运算． • 学习重点： 在化简二次根式的基础上，应用分配律进行二次根 式的加减运算．
创设情境提出问题 问题1现有一块长7.5dm、宽5dm的木板,能否 采用如图所示的方式,在这块木板上截出两个面积分 别是8dm2和18dm2的正方形木板? 能截出两块正方形木 7.5dm 板的条件是什么?能用数 学式子表示吗? 18 8+√18
问题1 现有一块长7.5 dm、宽5 dm的木板，能否 采用如图所示的方式，在这块木板上截出两个面积分 别是8 dm2和18 dm2的正方形木板？ 创设情境 提出问题 能截出两块正方形木 板的条件是什么？能用数 学式子表示吗？ 5 dm 7.5 dm 18 8 8 18 +
创设情境提出问题 √8+18能否进一步计算?这是一种什么运算? 7.5dm 能进一步计算,这 种计算是两个二次根式 18 的加法运算 8+√18
创设情境 提出问题 8 18 + 能否进一步计算？这是一种什么运算？ 能进一步计算，这 种计算是两个二次根式 的加法运算． 5 dm 7.5 dm 18 8 8 18 +