163二次根式的加减(2)
16.3 二次根式的加减（2）
课件说明 本课是在上一课的基础上,结合二次根式的化简、 乘除和加减运算,利用交换律、结合律、分配律及 多项式乘法公式进行二次根式的混合运算
课件说明 • 本课是在上一课的基础上，结合二次根式的化简、 乘除和加减运算，利用交换律、结合律、分配律及 多项式乘法公式进行二次根式的混合运算．
课件说明 学习目标: 1.能根据运算律和相关法则进行二次根式的四则 2.会说出二次根式四则运算的依据并用这些依据 评估运算的正确性 学习重点: 综合运用运算法则和运算律进行二次根式的运算
课件说明 • 学习目标： 1．能根据运算律和相关法则进行二次根式的四则 运算； 2．会说出二次根式四则运算的依据并用这些依据 评估运算的正确性． • 学习重点： 综合运用运算法则和运算律进行二次根式的运算．
自主学习复习引入 计算下列各题,并注明每个步骤的依据: (1)3√48-9,+3√12;(2)(48+√20)-(12-√5) 3√48-9+32=123-33+63=153 化成最简 合并被开方 二次根式 数相同的二 次根式
计算下列各题，并注明每个步骤的依据： 自主学习 复习引入 化成最简 二次根式 合并被开方 数相同的二 次根式 1 3 48 9 3 12 12 3 3 3 6 3 15 3 3 - + = - + = 1 3 48 9 3 12 3 （1） - + ； （2） （ 48 20 12 5 + - - ）（ ）．
自主学习复习引入 计算下列各题,并注明每个步骤的依据: (1)3√48-9,+3√12;(2)(48+√20)-(12-√5) 48+√20)-12-5)=43+2√-2√3+√5=23+35 化成最简 合并被开方 二次根式 数相同的二 次根式
计算下列各题，并注明每个步骤的依据： 自主学习 复习引入 化成最简 二次根式 合并被开方 数相同的二 次根式 （ 48 20 12 5 3 2 5 2 3 5 2 3 3 5 + - - = + - + = + ）（ ） 4 1 3 48 9 3 12 3 （1） - + ； （2） （ 48 20 12 5 + - - ）（ ）．