的关系,乡村延续的生活方式,老人与村庄以及作者心中的希望等方面来理解“守望”的状 态与“孤独”的含义。然后分析其表面义,很容易从文章中得到两点:一地的庄稼守望着田 野:老人孤独的守望着村庄。再进一步,村庄也在守望,守望着记忆里的一切。在最后,作 者说,老人被金色笼罩着,在守护着自己的一个家,实际上已经看出作者的感情倾向一一自 己正从老人身上感到一种灵魂的守望,守望着这片静穆美丽,悠然安详,但却孤寂落寞的精 神家园 、古代诗文阅读(46分 (一)文言文基础知识(本题共4小题,12分) 7.下列各句中加点词的意义相同的一项是 A.①请往谓项伯,言沛公不敢背项王也 ②请以剑舞 B.①故遣将距关 ②君安与项伯有故 C.①沛公军霸上 ②度我至军中,乃入 D.①范增数目项王 ②先破秦入咸阳者王之 【答案】A 【解析】 【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力,平时注意积累,答题时注意分析 词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词 类活用、古今异义、一词多义等。题中A项,“请允许(让)我”:B项,分别为:“所以”“旧 交情”;C项,分别为:“驻军”“军营”;D项,分别为:“君王”“称王”。故选A。 8.下列句中加点词的用法分类正确的一项是 ①籍吏民,封府库 ②函封之 ③范增数目项王 ④樊於期乃前曰 ⑤君为我呼入,吾得兄事之 ⑥项伯杀人,臣活之 ⑦自引而起,绝袖 ⑧顷之未发,太子迟之 A.①③④/②⑤/⑥⑦/⑧ B.①②⑤/③④⑧/⑥⑦ C.②⑥⑦/③④⑤/①8 D.③⑥⑧/⑤⑦/①②④ 【答案】A 【解析】
- 6 - 的关系，乡村延续的生活方式，老人与村庄以及作者心中的希望等方面来理解“守望”的状 态与“孤独”的含义。然后分析其表面义，很容易从文章中得到两点：一地的庄稼守望着田 野；老人孤独的守望着村庄。再进一步，村庄也在守望，守望着记忆里的一切。在最后，作 者说，老人被金色笼罩着，在守护着自己的一个家，实际上已经看出作者的感情倾向——自 己正从老人身上感到一种灵魂的守望，守望着这片静穆美丽，悠然安详，但却孤寂落寞的精 神家园。 二、古代诗文阅读( 46 分) (一)文言文基础知识（本题共 4 小题，12 分) 7.下列各句中加点词的意义相同的一项是 A. ①请．往谓项伯，言沛公不敢背项王也 ②请．以剑舞 B. ①故．遣将距关 ②君安与项伯有故． C. ①沛公军．霸上 ②度我至军．中，乃入 D. ①范增数目项王． ②先破秦入咸阳者王．之 【答案】A 【解析】 【详解】此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析 词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词 类活用、古今异义、一词多义等。题中 A 项，“请允许 (让)我”；B 项，分别为：“所以”“旧 交情”；C 项，分别为：“驻军”“军营”；D 项，分别为：“君王”“称王”。故选 A。 8.下列句中加点词的用法分类正确的一项是 ①籍．吏民，封府库 ②函．封之 ③范增数目．项王 ④樊於期乃前．曰 ⑤君为我呼入，吾得兄．事之 ⑥项伯杀人，臣活．之 ⑦自引而起，绝．袖 ⑧顷之未发，太子迟．之 A. ①③④∕②⑤∕⑥⑦∕⑧ B. ①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦ C. ②⑥⑦∕③④⑤∕①⑧ D. ③⑥⑧∕⑤⑦∕①②④ 【答案】A 【解析】
【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力,主要考核词类活用,词类活用 有名词动用,名词做状语,形容词用作动词、名词,动词用作名词,形容词、动词的使动用 法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等,根据具体的句子具体的分析。题中①③④ 名词作动词,分别为登记、使眼色、上前:②⑤名词作状语,分别为用匣子、像兄长一样: ⑥⑦使动用法,分别为使……活,使……断:⑧意动用法,认为迟。故选A。 9.下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一组是 A.秦王还柱而走 因人之力而敝之 B.而乃以手共搏之籍何以至此 C.乃引其匕首提秦王度我至军中,公乃入D.右手持匕首椹之乃以手共搏之 【答案】D 【解析】 【详解】此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力,重点记忆考纲规定的18个 文言虚词的用法和意义,还要重点记忆课本中的经典例句。题中A项,连词,表修饰/连词, 表转折:B项,介词,“用”/介词,表原因:C项,副词,“于是”/副词,“才”:D项, 均为代词。故选D。 10.下列句子中,句式不同于其它三项的一句是 A.沛公安在 B.忌不自信 C.且贰于楚也 D.夫晋,何厌之有 【答案】C 【解析】 【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力,主要考核文言句式,古汉语文 言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句,倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短 语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和 否定句中代词作宾语,还有固定结构“唯**是**”结构,判断句注意“者”“也”,被动 句注意“为***所**”结构和“见”“于”,定语后置句注意“之”“者”,介宾短语后置 句经常用“于”“以”引导。题中C项为状语后置句,其它为宾语前置句。故选C 阅读下面文段,完成下面小题。 郎中令赵高恃恩专恣,以私怨诛杀人众多;恐大臣入朝奏事言之,乃说二世曰:“天子
- 7 - 【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核词类活用，词类活用 有名词动用，名词做状语，形容词用作动词、名词，动词用作名词，形容词、动词的使动用 法、形容词、名词、动词的意动用法和数词的活用等，根据具体的句子具体的分析。题中①③④ 名词作动词，分别为登记、使眼色、上前；②⑤名词作状语，分别为用匣子、像兄长一样； ⑥⑦使动用法，分别为使……活，使……断；⑧意动用法，认为迟。故选 A。 9.下列各组句子中，加点词 的 意义和用法相同的一组是 A. 秦王还柱而．走 因人之力而．敝之 B. 而乃以．手共搏之 籍何以．至此 C. 乃．引其匕首提秦王 度我至军中，公乃．入 D. 右手持匕首揕之． 乃以手共搏之． 【答案】D 【解析】 【详解】此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的 18 个 文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。题中 A 项，连词，表修饰/连词， 表转折；B 项，介词，“用”/介词，表原因；C 项，副 词，“于是”/副词，“才”；D 项， 均为代词。故选 D。 10.下列句子中，句式不同于其它三项的一句是 A. 沛公安在 B. 忌不自信 C. 且贰于楚也 D. 夫晋，何厌之有 【答案】C 【解析】 【详解】此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，古汉语文 言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短 语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和 否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***”结构，判断句注意“者”“也”，被动 句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置 句经常用“于”“以”引导。题中 C 项为状语后置句，其它为宾语前置句。故选 C。 阅读下面文段，完成下面小题。 郎中令赵高恃恩专恣，以私怨诛杀人众多；恐大臣入朝奏事言之，乃说二世曰：“天子