房山区2015-2016学年度第一学期终结性检测试卷 九年级语文 友1.本试卷共12页,五道大题,23道小题,满分120分,考试时间为150分钟 情2.在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名。 提3.试题答案一律书写在答题纸上,在试卷上作答无效 示4.在答题纸上,试题用黑色字迹签字笔作答。 基础·运用(共26分) 1.阅读下面的文字,完成(1)~(2)题。(共4分) 中国京剧,博大精深,精品荟萃。①以独特的艺术形式,集华夏五千年文明于方寸 地,瞬息之间,彰显古今纲常、治乱荣辱、伦理道徳、世态人情、善恶因果,渗透着政治、 经济、晢学、军事、文学、历史等,⑦,起到潜移默化、说情论理、启迪教化、激浊 扬清的作用。 (1)下列对文字中出现的字词,解说不正确的一项是(2分) 荟萃 萃”查“艹”部,余八画,读 B.治乱荣辱“治”的意思是“治理” C.世态人情 情”字的偏旁“忄”,笔顺为 D.潜移默化 潜”的注音应是“qidn” (2)依据语境,依次填写到横线处的语句,最恰当的一项是(2分) A.①它 ②把东方文化的美学特征展示了出来 B.①中国京剧 ②展示了东方文化的美学特征 C.①中国京剧 ②把东方文化的美学特征展示了出来 ②展示了东方文化的美学特征 2.观赏右面的书法作品,完成(1)~(2)题。(共4分) (1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(2分) A.风格娟秀华美,用笔干净利落 B.字型瘦长,如其人在舞台上表演 去梅 亭亭玉立 畹乙 C.脉络相通,意气流动。 寒元 D.点画独立,匀称工整。 (2)请用规范、通行的行楷字,将诗句抄写 ≡香 在田字格内。(2分) 答 自
房山区 2015—2016 学年度第一学期终结性检测试卷 九年级语文 一、基础·运用（共 26 分） 1. 阅读下面的文字，完成⑴～⑵题。（共 4 分） 中国京剧，博大精深，精品荟萃．。 ① 以独特的艺术形式，集华夏五千年文明于方寸之 地，瞬息之间，彰显古今纲常、治．乱荣辱、伦理道德、世态人情．、善恶因果，渗透着政治、 经济、哲学、军事、文学、历史等， ② ，起到潜．移默化、说情论理、启迪教化、激浊 扬清的作用。 ⑴ 下列对文字中出现的字词，解说不正确的一项是（2 分） A. 荟萃． “萃”查“艹”部，余八画，读“cuì” B. 治．乱荣辱 “治”的意思是“治理” C. 世态人情． “情”字的偏旁“忄”，笔顺为 D. 潜．移默化 “潜”的注音应是“qián” ⑵ 依据语境，依次填写到横线处的语句，最恰当的一项是（2 分） A. ①它 ②把东方文化的美学特征展示了出来 B. ①中国京剧 ②展示了东方文化的美学特征 C. ①中国京剧 ②把东方文化的美学特征展示了出来 D. ①它 ②展示了东方文化的美学特征 2. 观赏右面的书法作品，完成⑴～⑵题。（共 4 分） ⑴ 对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2 分） A.风格娟秀华美，用笔干净利落。 B.字型瘦长，如其人在舞台上表演， 亭亭玉立。 C.脉络相通，意气流动。 D.点画独立，匀称工整。 ⑵ 请用规范、通行的行楷字，将诗句抄写 在田字格内。（2 分） 答： 友 情 提 示 1．本试卷共 12 页，五道大题，23 道小题，满分 120 分，考试时间为 150 分钟。 2．在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名。 3. 试题答案一律书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4. 在答题纸上，试题用黑色字迹签字笔作答
3.京剧较擅长于表现历史题材的政治、军事斗争,故事大多取材于历史演义和小说话本 请你结合自己对《三国演义》的了解,在下面的方框内填上京戏名,使其前后各组成 个四字成语。(2分) (1)鹤立鸡口口口心一笑 (2)富贵荣口口口义之交 4.1921年8月湖南水灾,著名京剧演员梅兰芳、杨小楼进行赈灾义演,有报纸用凝练、 含蓄的对联刊登小启,既点明了演出之人,又传达出了演出目的与赞赏之意。在下面对 联的横线处,依次填写的词语,与原联相符的一项是(2分) 听月下一曲 吹落九天 分瓶中几枝 洒成万户 A.梅花甘霖杨柳雨露 B.青梅珠玉杨花雨露 C.梅花珠玉杨柳琼浆 D.青梅甘霖杨花琼浆 提示:青梅,是龙脑香科乔木,果近球形。杨花,指柳絮。 5.阅读下面京剧《沙家浜》节选,完成(1)~(3)题。(共4分) 阿庆嫂(接唱) 乡亲们若是来抵抗 定要流血把命伤。 恨不能生双翅膀①(扑飞)进芦荡 急得我浑身冒火无主张。 [内刁小三叫喊:“不去?不去我就要开枪了! 阿庆嫂开枪? (唱)【西皮流水】 若是镇里枪声响, 枪声报警芦苇荡, 亲人们定知镇上有情况, 芦苇深处把身藏。(欠身瞭望,看到断砖、草帽,灵机一动) 要沉着,莫②(慌张急躁), 风声鹤唳,引诿敌人来打枪 [阿庆嫂拿起墙根的断砖,上覆草帽,扔进水中,急忙躲进屋里。 [刁小三跑上 有人跳水 [胡传魁、刘副官急上。 [刘副官、胡传魁开枪。刁德一闻声急上。 (1)请根据语境,从①②处的括号里选择最恰当的一个词语填在相应的横线上。(2分)
3. 京剧较擅长于表现历史题材的政治、军事斗争，故事大多取材于历史演义和小说话本。 请你结合自己对《三国演义》的了解，在下面的方框内填上京戏名，使其前后各组成一 个四字成语。（2 分） ⑴ 鹤立鸡囗囗囗心一笑 ⑵ 富贵荣囗囗囗义之交 4. 1921 年 8 月湖南水灾，著名京剧演员梅兰芳、杨小楼进行赈灾义演，有报纸用凝练、 含蓄的对联刊登小启，既点明了演出之人，又传达出了演出目的与赞赏之意。在下面对 联的横线处，依次填写的词语，与原联相符的一项是（2 分） 听月下一曲 ，吹落九天 ； 分瓶中几枝 ，洒成万户 。 A. 梅花 甘霖 杨柳 雨露 B. 青梅 珠玉 杨花 雨露 C. 梅花 珠玉 杨柳 琼浆 D. 青梅 甘霖 杨花 琼浆 提示：青梅，是龙脑香科乔木，果近球形。杨花，指柳絮。 5. 阅读下面京剧《沙家浜》节选，完成⑴～⑶题。（共 4 分） 阿庆嫂 （接唱） 乡亲们若是来抵抗， 定要流血把命伤。 恨不能生双翅膀 ①（扑 飞）进芦荡， 急得我浑身冒火无主张。 ［内刁小三叫喊：“不去？不去我就要开枪了！” 阿庆嫂 开枪？ （唱）【西皮流水】 若是镇里枪声响， 枪声报警芦苇荡， 亲人们定知镇上有情况， 芦苇深处把身藏。（欠身瞭望，看到断砖、草帽，灵机一动） 要沉着，莫 ②（慌张 急躁）， 风声鹤唳，引诱敌人来打枪 ［阿庆嫂拿起墙根的断砖，上覆草帽，扔进水中，急忙躲进屋里。 ［刁小三跑上 刁小三 有人跳水！ ［胡传魁、刘副官急上。 ［刘副官、胡传魁开枪。刁德一闻声急上。 ⑴ 请根据语境，从①②处的括号里选择最恰当的一个词语填在相应的横线上。（2 分） 答：
(2)句号,表示陈述句完了之后的停顿。陈述句的语调一般是平的。句号也可以用在祈 使句后面,但这种祈使句语气很弱。感叹号,表示感情强烈的句子末了的停顿。请 你结合语境,从这两种点号中选择最恰当的一个标在“引诱敌人来打枪”后面。(1 分) (3)下面是“风声鹤唳”的典故与释义,请说出它在上面文字中所指的具体内容。(1 分) 典源 《晋书·谢玄传》:东晋时,秦主苻坚率领大军,号称百万,列阵肥水,要与 东晋决战。晋将谢玄等以精锐八千涉水进击,秦兵大败。“〔苻〕坚众奔溃,自相 蹈藉投水死者不可胜计,肥水为之不流。余众弃甲宵遁。闻风声鹤唳,皆以为王师 已至,草行露宿,重以饥冻,死者十七八。” 释义 苻坚的溃兵听到风声鹤叫,以为是追兵呼喊。后遂用“风声鹤唳、风声鹤警、 鹤唳、风鹤”等形容疑惧惊慌,一有风吹草动便神经极度紧张。 答: 6.为传承国粹,学校成立了“京剧小社团”,正在招收社团成员。小明准备报名,小强表 示不解,小明就说了下面一段话。请你根据语境在①处补写一句话,使内容丰富一些; 在②处添加一句表明个人观点和态度的话。(4分) 小明说:京剧,是一个有200多年历史的剧种;一个经历了几代大师发展、改革 创新的戏曲形式; 个“皮、黄、锣、鼓”的伴奏结构,实在是一门综合表 演艺术。在外国人眼里,京剧就是中国几千年古老文明的代表 7.默写。(共6分) (1)蒹葭凄凄 所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》) (2)零落成泥碾作尘 (陆游《卜算子·咏梅》 岂因福祸避趋之?(林则徐《赴戍登程口占示家人》) (4)由是感激, (诸葛亮《出师表》) (5)佟麟阁是著名的爱国将领,面对日军对宛平城的攻击,他以“光荣系于一人者轻, 而系于国家民族者重。我们军人应该马革裹尸,以死报国”的慷慨之语号召将士与 卢沟桥共存亡。佟麟阁将军语含民族浩气,用文天祥的诗句来说,正是 二、文言文阅读(共8分) 阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成8~10题
⑵ 句号，表示陈述句完了之后的停顿。陈述句的语调一般是平的。句号也可以用在祈 使句后面，但这种祈使句语气很弱。感叹号，表示感情强烈的句子末了的停顿。请 你结合语境，从这两种点号中选择最恰当的一个标在“引诱敌人来打枪”后面。（1 分） 答： ⑶ 下面是“风声鹤唳”的典故与释义，请说出它在上面文字中所指的具体内容。（1 分） 典源 《晋书·谢玄传》：东晋时，秦主苻坚率领大军，号称百万，列阵肥水，要与 东晋决战。晋将谢玄等以精锐八千涉水进击，秦兵大败。“〔苻〕坚众奔溃，自相 蹈藉投水死者不可胜计，肥水为之不流。余众弃甲宵遁。闻风声鹤唳，皆以为王师 已至，草行露宿，重以饥冻，死者十七八。” 释义 苻坚的溃兵听到风声鹤叫，以为是追兵呼喊。后遂用“风声鹤唳、风声鹤警、 鹤唳、风鹤”等形容疑惧惊慌，一有风吹草动便神经极度紧张。 答： 6. 为传承国粹，学校成立了“京剧小社团”，正在招收社团成员。小明准备报名，小强表 示不解，小明就说了下面一段话。请你根据语境在①处补写一句话，使内容丰富一些； 在②处添加一句表明个人观点和态度的话。（4 分） 小明说：京剧，是一个有 200 多年历史的剧种；一个经历了几代大师发展、改革、 创新的戏曲形式； ① ，一个“皮、黄、锣、鼓”的伴奏结构，实在是一门综合表 演艺术。在外国人眼里，京剧就是中国几千年古老文明的代表。 ② 。 7. 默写。（共 6 分） ⑴ 蒹葭凄凄， 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） ⑵ 零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑶ ，岂因福祸避趋之？（林则徐《 赴戍登程口占示家人》） ⑷ 由是感激， 。（诸葛亮《出师表》） ⑸ 佟麟阁是著名的爱国将领，面对日军对宛平城的攻击，他以“光荣系于一人者轻， 而系于国家民族者重。我们军人应该马革裹尸，以死报国”的慷慨之语号召将士与 卢沟桥共 存亡 。佟麟 阁将军 语含民 族浩 气，用 文天祥 的诗 句来说 ，正是 “ ， ”。 二、文言文阅读（共 8 分） 阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成 8～10 题
甲 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也, 义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟 得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以 得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者,何不为也?由是则生而有不 用也,由是则可以避患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是 心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (节选自《孟子·鱼我所欲也》) 苟巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰 “远来相视,子令吾去,败义以求生,岂苟巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至, 郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。” 贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。 (选自刘义庆《世说新语》) 【注】①郡:此指城。②相视:看望你。③败义:毁坏道义。 8.根据语境,解释句中加点词意思不正确的一项是(1分) A.二者不可得兼兼:同时得到 B.则凡可以得生者可以:能够用来 C.子可去 去:前往 D.一郡尽空 整个、全 9.用现代汉语翻译下面语句。(4分) (1)人皆有之,贤者能勿丧耳 译句: (2)不忍委之 译句: 10.甲段文字用“_①”设喻,引发出了_②的观点。这是我们民族传统道德修养中的 精华。乙文中的荀巨伯正如孟子提到的贤者,生死面前,把义放在首位,以一句“_③” 令胡贼自惭,从中可见孟子这种观点影响的深远。(3分) 三、名著阅读(共8分) 1.阅读下面的连环画,完成(1)~(3)题。(共5分)
甲 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也， 义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟 得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以 得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者，何不为也？由是则生而有不 用也，由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是 心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《孟子·鱼我所欲也》） 乙 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡①，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰： “远来相视②，子令吾去，败义③以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至， 一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。” 贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 （选自刘义庆《世说新语》） 【注】① 郡：此指城。 ② 相视：看望你。 ③败义：毁坏道义。 8. 根据语境，解释句中加点词意思不正确的一项是（1 分） A.二者不可得兼． 兼：同时得到 B.则凡可以．．得生者 可以：能够用来 C.子可去． 去：前往 D. 一．郡尽空 一：整个、全 9. 用现代汉语翻译下面语句。（4 分） ⑴ 人皆有之，贤者能勿丧耳 译句： ⑵ 不忍委之 译句： 10. 甲段文字用“ ① ”设喻，引发出了 ② 的观点。这是我们民族传统道德修养中的 精华。乙文中的荀巨伯正如孟子提到的贤者，生死面前，把义放在首位，以一句“ ③ ” 令胡贼自惭，从中可见孟子这种观点影响的深远。（3 分） 三、名著阅读（共 8 分） 11. 阅读下面的连环画，完成⑴～⑶题。（共 5 分）
关羽夺得州县,安民已定,班师回2关回家来见两位,二夫人园思念刘 许昌。曹操亲自出城迎接,设宴愍劳将|备,正在相对流泪,听到了刘备的确实消息,都 涕哭,要关羽快快设法,平日离开许昌 关羽园主内。思虑辞曹之计,想来想 去,想不出好主意来,感到坐立不安,正在这 张辽前来拜访。原来曹操得到于禁的报 说关骐这次出征已打听到刘备在河北的消 5.张辽又问:“今玄德在河北,兄打 张辽问道:“公与玄德交,比弟与凡 算前去吗?”关羽回道:“我过去说过 加何?”关羽说:“你我是朋友之交 的话,怎能失恼,请文远为我致意丞 与玄德,既是朋友,又是兄弟,更是君 相。”张辽听他去意坚决,不便多说 这怎么能相比呢?” 只好回去禀报曹揉 f我 张辽走了不久,忽报有故人来 羽把来客请进,却不认识