2019-2020学年第一学期期中考试卷 高一语文 满分:150分考试时间:150分钟 注意事项 1.答题前,考试先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内 2选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清晰 3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上 题无效 4保持答题卡卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 5考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 新批评是英美现代文学批评中最有影响的流派之一。它认为文学的本体即作品,作品本 身是文学活动的本源与目的。具体而言,一首诗即是一个独立的存在。和任何其他的事物 样,它就是自己,以其本身的存在而存在。每一首诗都是一个客观的、自足的、独立的艺术 品的存在。这种主张把诗首先当作诗而不是别的什么来考虑,使批评者得以将注意力聚焦于 文本,其重要意义在于它将语言还原为文学的主体,颠覆了偏于文本外缘研究的传统批评形 态,使文学研究回到它的形式本原。 在作品本体论的基础之上,新批评认为,作者的感情或意图不能等同于诗的意义。他们 批评那种在诗或文艺作品与作者的个人经验或意图之间划等号的观点,斥其为“意图缪见”。 根据新批评的观点,以作者的心理动机作为批评依据,结果必然导致传记式批评与相对主义 新批评称,任何一首诗都是一个公共文本,批评者可以使用公共话语的标准和规则对其予以 解读,而无需诗人个人经验、兴趣爱好及性格等因素作为条件。 在新批评之前,文学批评界占统治地位的是传记的和历史的方法,这种方法研究文本的 历史背景和作者的生活状况,研究者努力在这些因素和作品之间建立联系,确定相互间的影 响关系,从而印证文本的意义。虽然新批评并不绝对否认作品产生的社会和历史背景,对于 研究作品可能会产生有益的作用,但是,他们坚决认为,作者个人的生活和历史,如作者的 意图一样,与作品的意义并不存在必然的因果联系。一首诗并非诗人的个性与情感的告白
2019－2020 学年第一学期期中考试卷 高一语文 满分：150 分 考试时间：150 分钟 注意事项： 1.答题前，考试先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上的答 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 题无效 ．．．。 4.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 新批评是英美现代文学批评中最有影响的流派之一。它认为文学的本体即作品，作品本 身是文学活动的本源与目的。具体而言，一首诗即是一个独立的存在。和任何其他的事物一 样，它就是自己，以其本身的存在而存在。每一首诗都是一个客观的、自足的、独立的艺术 品的存在。这种主张把诗首先当作诗而不是别的什么来考虑，使批评者得以将注意力聚焦于 文本，其重要意义在于它将语言还原为文学的主体，颠覆了偏于文本外缘研究的传统批评形 态，使文学研究回到它的形式本原。 在作品本体论的基础之上，新批评认为，作者的感情或意图不能等同于诗的意义。他们 批评那种在诗或文艺作品与作者的个人经验或意图之间划等号的观点，斥其为“意图缪见”。 根据新批评的观点，以作者的心理动机作为批评依据，结果必然导致传记式批评与相对主义。 新批评称，任何一首诗都是一个公共文本，批评者可以使用公共话语的标准和规则对其予以 解读，而无需诗人个人经验、兴趣爱好及性格等因素作为条件。 在新批评之前，文学批评界占统治地位的是传记的和历史的方法，这种方法研究文本的 历史背景和作者的生活状况，研究者努力在这些因素和作品之间建立联系，确定相互间的影 响关系，从而印证文本的意义。虽然新批评并不绝对否认作品产生的社会和历史背景，对于 研究作品可能会产生有益的作用，但是，他们坚决认为，作者个人的生活和历史，如作者的 意图一样，与作品的意义并不存在必然的因果联系。一首诗并非诗人的个性与情感的告白
相反,诗人致力于用语言表现人类普遍的情感。新批评理论强调的是,意义栖居于文本之内 而不是之外。 将作者、作者的生活以及当时的社会历史因素从文学的本体分离出去之后,新批评进一 步地将读者也予以剥离。他们认为读者对作品的情感式的反应也不能成为有说服力的解读 对于这种错误,他们也有一个名称,叫做“感受缪见”。其错误的原因在于混淆了诗的意义 及功能。谈一首诗对读者的心理影响属于印象主义批评,在新批评看来,这不是客观的批评, 是非科学的 艺术品,它有自己的结构和构成要素。这个结构及其形式要素和规则是可以分析的。通 过科学的方法,人们可以发现存在于作品中的,赋予诗作以统一性并统领作品整体的结构。 也就是在这一发现的过程中,诗的意义会逐渐显露出来 新批评立足文本本身的分析不失为文学批评的方法之一,它给当代文学批评留下了一些 可被接受的观念和概念。既然意义既不存在于作者的意图之中,也不存在于读者的情感好恶 之中,更不能简单地将社会和个人历史的原因作为获得意义的可靠通道,那么,意义到底在 哪里呢?新批评认为诗的意义存在于诗自身的结构之中,存在于它的形式之中。它论证说, 任何复杂的事物都有一个结构,诗也不例外,作为。 (摘编自李屹《新批评与诗歌解读》) 1.下列关于原文第一、二段内容的表述,不正确的一项是(3分) A新批评主张要把诗当作诗来读而不是当作别的什么,要求读者将注意力集中到诗歌文本本 身,而不是聚焦于文本之外的其它外部联系。 B新批评认为对文学文本的传统批评形态,重视对文本的外缘进行研究,没有将语言还原为 文学的主体 C将作者的个人经验或意图直接等同于文学作品的意义,在新批评理论看来,就是“意图谬 见”,所得到的作品的意义是不科学的 D批评者用公共话语的标准和规则对诗歌进行解读,仍然离不开诗人的个人经验、兴趣爱好 等因素作为参考条件 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A过去,文学批评的重要方法是“知人论世”,也就是用传记的和历史的方法探索作者与作 品之间的联系,从而探索作品的意义,而新批评理论则肯定作者的背景与作品的意义并不存 在必然的联系。 B用新批评的观点来看,屈原的《离骚》,杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,艾青的《大堰河
相反，诗人致力于用语言表现人类普遍的情感。新批评理论强调的是，意义栖居于文本之内， 而不是之外。 将作者、作者的生活以及当时的社会历史因素从文学的本体分离出去之后，新批评进一 步地将读者也予以剥离。他们认为读者对作品的情感式的反应也不能成为有说服力的解读， 对于这种错误，他们也有一个名称，叫做“感受缪见”。其错误的原因在于混淆了诗的意义 及功能。谈一首诗对读者的心理影响属于印象主义批评，在新批评看来，这不是客观的批评， 是非科学的。 艺术品，它有自己的结构和构成要素。这个结构及其形式要素和规则是可以分析的。通 过科学的方法，人们可以发现存在于作品中的，赋予诗作以统一性并统领作品整体的结构。 也就是在这一发现的过程中，诗的意义会逐渐显露出来。 新批评立足文本本身的分析不失为文学批评的方法之一，它给当代文学批评留下了一些 可被接受的观念和概念。既然意义既不存在于作者的意图之中，也不存在于读者的情感好恶 之中，更不能简单地将社会和个人历史的原因作为获得意义的可靠通道，那么，意义到底在 哪里呢？新批评认为诗的意义存在于诗自身的结构之中，存在于它的形式之中。它论证说， 任何复杂的事物都有一个结构，诗也不例外，作为。 (摘编自李屹《新批评与诗歌解读》) 1.下列关于原文第一、二段内容的表述，不正确的一项是(3 分) A.新批评主张要把诗当作诗来读而不是当作别的什么，要求读者将注意力集中到诗歌文本本 身，而不是聚焦于文本之外的其它外部联系。 B.新批评认为对文学文本的传统批评形态，重视对文本的外缘进行研究，没有将语言还原为 文学的主体。 C.将作者的个人经验或意图直接等同于文学作品的意义，在新批评理论看来，就是“意图谬 见”，所得到的作品的意义是不科学的。 D.批评者用公共话语的标准和规则对诗歌进行解读，仍然离不开诗人的个人经验、兴趣爱好 等因素作为参考条件。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3 分) A.过去，文学批评的重要方法是“知人论世”，也就是用传记的和历史的方法探索作者与作 品之间的联系，从而探索作品的意义，而新批评理论则肯定作者的背景与作品的意义并不存 在必然的联系。 B.用新批评的观点来看，屈原的《离骚》，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，艾青的《大堰河－
我的保姆》等中国诗歌,也都是公共文本,是诗人在用语言表现人类普遍的情感。 C新批评排斥用传记的和历史的方法研究文学作品,但并不排斥读者的情感式反应在文学研 究中的意义。 D诗歌的意义栖居于文本之内而不是之外,所以我们研究诗歌作品必须立足于诗歌文本本 身,对文本进行细读,回到文学作品的形式本原。 3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分) A.新批评强调评价文学作品必须客观、科学,那种奢谈作品对读者的心理影响的批评恰恰是 既不客观也不科学的,是“感受谬见 B诗的意义在哪里呢?新批评认为就在诗的结构之中,在诗的形式之中,而不是存在于作者 的意图、作者所处的社会生活和作者的个人经历之中 C新批评认为,诗歌的结构可以让诗歌的各种要素统一协调起来,可以统领诗歌作品整体, 读者通过科学的方法,可以发现它,发现它的过程可以让诗的意义逐渐显露出来。 D新批评将文学从“外在研究”转向“内在研究”,将文本本身作为发现其意义的出发点, 颠覆了偏于文本外缘研究的传统批评形态,是当代唯一有效的文学批评方法。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 照相师 王往 照相师来了,女孩们激动起来 寻找焦点的人,首先成了焦点 瞧他那一身打扮,大波浪的披肩发,直筒裤子,尖头皮鞋,花格衬衫,套着一个鼓鼓囊 囊的红背心,要是村里哪个小伙子装扮成这样,不被人说成“土流子”才怪呢。可是他这样 装扮,种里人觉得理所当然,要知道,人家是照相师呢,胸前吊着的相机为他的职业做了证 明。村里人不会用“艺术气质”这样的词语,但是他们知道持有相机的人,应该不同凡俗 异于常人。人们或远或近地看着他,想象着自己或者某个亲人的面容,仿佛他的到来是为了 提醒记忆里的一些事物。 女孩们是他的主要顾客。她们奔走相告:照相师来了!照相啵? 啊?在哪儿?听到消息的女孩先是惊喜,然后故意掩饰自己的激动:我看看有没有合适 的衣服,你先去吧 传达消息的女孩当然知道对方心理,一个劲催:还不快收拾,照相师说走就走了
－我的保姆》等中国诗歌，也都是公共文本，是诗人在用语言表现人类普遍的情感。 C.新批评排斥用传记的和历史的方法研究文学作品，但并不排斥读者的情感式反应在文学研 究中的意义。 D.诗歌的意义栖居于文本之内而不是之外，所以我们研究诗歌作品必须立足于诗歌文本本 身，对文本进行细读，回到文学作品的形式本原。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3 分) A.新批评强调评价文学作品必须客观、科学，那种奢谈作品对读者的心理影响的批评恰恰是 既不客观也不科学的，是“感受谬见”。 B.诗的意义在哪里呢？新批评认为就在诗的结构之中，在诗的形式之中，而不是存在于作者 的意图、作者所处的社会生活和作者的个人经历之中。 C.新批评认为，诗歌的结构可以让诗歌的各种要素统一协调起来，可以统领诗歌作品整体， 读者通过科学的方法，可以发现它，发现它的过程可以让诗的意义逐渐显露出来。 D.新批评将文学从“外在研究”转向“内在研究”，将文本本身作为发现其意义的出发点， 颠覆了偏于文本外缘研究的传统批评形态，是当代唯一有效的文学批评方法。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 照相师 王往 照相师来了，女孩们激动起来。 寻找焦点的人，首先成了焦点。 瞧他那一身打扮，大波浪的披肩发，直筒裤子，尖头皮鞋，花格衬衫，套着一个鼓鼓囊 囊的红背心，要是村里哪个小伙子装扮成这样，不被人说成“土流子”才怪呢。可是他这样 装扮，种里人觉得理所当然，要知道，人家是照相师呢，胸前吊着的相机为他的职业做了证 明。村里人不会用“艺术气质”这样的词语，但是他们知道持有相机的人，应该不同凡俗， 异于常人。人们或远或近地看着他，想象着自己或者某个亲人的面容，仿佛他的到来是为了 提醒记忆里的一些事物。 女孩们是他的主要顾客。她们奔走相告：照相师来了！照相啵？ 啊？在哪儿？听到消息的女孩先是惊喜，然后故意掩饰自己的激动：我看看有没有合适 的衣服，你先去吧。 传达消息的女孩当然知道对方心理，一个劲催：还不快收拾，照相师说走就走了
照相师不会那么快就走,他那个在城里的家等着他用按快门的方式换来温饱。 他不会白等。女孩们一个一个站到了他的镜头前。有单个的,有合影的,也有抱着孩子, 也有搀扶着老人的 在村里照相,人们要放松得多,他们不用正襟危坐,没有面对陌生人的羞怯。这也是照 相师选择下乡的原因,他每次都能有可观的收入。他调着焦距,变换着姿势,寻找最佳角度, 捕捉人们最自然最生动的表情。他知道快门按下的瞬间,美与梦想将定格为永恒。他还知道, 对一个照相师来说,拍摄人像看似容易,却是最有难度最显功力的艺术:每一个表情里都有 内心的语言,都有被拍摄者的性格,光与影的交汇就是对一个人内心的呈现。无论是出于艺 术的考虑,还是出于生意的原因,他都不敢马虎一点儿。 当他将冲洗出来的照片交到人们手上时,人们会左右端详,如果再夸赞几句,他就觉得 极有成就,人们为什么通过瞬间保留下来的自己,感觉自己的存在?这实在是很好玩很让人 思索的问題。是不是人们将某种梦想寄托在了照片上,觉得那个照片上的人是另一个自己? 照相师也遇到过不喜欢照相的女孩 盐码村的女孩小茴就不喜欢照相。小茴家门前有几株月季,村里的女孩都喜欢以她家的 月季为背景照相,人家一来,小茴就悄悄地溜了 那一天,照相师进村不久就下了雨,他慌乱中来到了小茴家的瓜架下。小茴和她母亲从 地里匆匆回来了,赶紧开了门,叫他去屋子里 他发现这个平时冷冰冰的女孩其实很好,热情善良,她给他拿来干净的毛巾擦水,给他 倒上热腾腾的茶,冒雨去做豆腐的人家打来了豆腐,让他不要过意不去,就像到自己家一样。 吃饭时,照相师发现,小茴的左眼眉梢上角隐藏着一个米粒大的疤痕,不是很深,并不 显眼,他想,小茴不爱照相,是不是因为这个细小的疤痕呢 吃了饭,雨也停了,照相师说,我给你们照张相吧? 母亲笑笑,看着女儿。 小茴低头不语 照相师走到月季花跟前,摘了一朵,对她说,我给你照一张拿着花的照片,保证好看, 小茴的眼角里放出了惊喜的光芒 她站到月李花跟前,将那朵被雨水润得更显明艳的花举了起来,花朵遮住了她四分之 的脸庞,露出了忧伤而又憧憬的表情。 照相师感到了一种别致的美,神秘,梦幻。他轻轻按下了快门 接着,他又给小茴的母亲照了一张,还给母女俩照了合影
照相师不会那么快就走，他那个在城里的家等着他用按快门的方式换来温饱。 他不会白等。女孩们一个一个站到了他的镜头前。有单个的，有合影的，也有抱着孩子， 也有搀扶着老人的。 在村里照相，人们要放松得多，他们不用正襟危坐，没有面对陌生人的羞怯。这也是照 相师选择下乡的原因，他每次都能有可观的收入。他调着焦距，变换着姿势，寻找最佳角度， 捕捉人们最自然最生动的表情。他知道快门按下的瞬间，美与梦想将定格为永恒。他还知道， 对一个照相师来说，拍摄人像看似容易，却是最有难度最显功力的艺术：每一个表情里都有 内心的语言，都有被拍摄者的性格，光与影的交汇就是对一个人内心的呈现。无论是出于艺 术的考虑，还是出于生意的原因，他都不敢马虎一点儿。 当他将冲洗出来的照片交到人们手上时，人们会左右端详，如果再夸赞几句，他就觉得 极有成就，人们为什么通过瞬间保留下来的自己，感觉自己的存在？这实在是很好玩很让人 思索的问題。是不是人们将某种梦想寄托在了照片上，觉得那个照片上的人是另一个自己？ 照相师也遇到过不喜欢照相的女孩。 盐码村的女孩小茴就不喜欢照相。小茴家门前有几株月季，村里的女孩都喜欢以她家的 月季为背景照相，人家一来，小茴就悄悄地溜了。 那一天，照相师进村不久就下了雨，他慌乱中来到了小茴家的瓜架下。小茴和她母亲从 地里匆匆回来了，赶紧开了门，叫他去屋子里。 他发现这个平时冷冰冰的女孩其实很好，热情善良，她给他拿来干净的毛巾擦水，给他 倒上热腾腾的茶，冒雨去做豆腐的人家打来了豆腐，让他不要过意不去，就像到自己家一样。 吃饭时，照相师发现，小茴的左眼眉梢上角隐藏着一个米粒大的疤痕，不是很深，并不 显眼，他想，小茴不爱照相，是不是因为这个细小的疤痕呢？ 吃了饭，雨也停了，照相师说，我给你们照张相吧？ 母亲笑笑，看着女儿。 小茴低头不语。 照相师走到月季花跟前，摘了一朵，对她说，我给你照一张拿着花的照片，保证好看， 小茴的眼角里放出了惊喜的光芒。 她站到月李花跟前，将那朵被雨水润得更显明艳的花举了起来，花朵遮住了她四分之一 的脸庞，露出了忧伤而又憧憬的表情。 照相师感到了一种别致的美，神秘，梦幻。他轻轻按下了快门。 接着，他又给小茴的母亲照了一张，还给母女俩照了合影
几天之后,照相师送来了照片,小苗扫了一眼,就很快收了起来。照相师笑笑,你是我 拍到的最好看的女孩 小茴的脸红了。 照相师又拿出一张照片,说你看看,知道这是谁吗? 小茴盯着照片上的女子问:是谁? 照相师说:我对象,她腿有残疾,但是人很好,性格开胡,头一次见面,她就把我吸引 真的很漂亮!小茴笑着点头 照相师说:我们明年想开个照相馆,等你有了男朋友带去我那里合影啊,我免费! 小茴的脸又红了。 照相师笑笑,说我走了。 他走了几步,回头看了一下,小茴已经不见了。他知道她一定躲到屋里欣赏自己的照片 去了 其实他的妻子并无残疾。他为这个临时想出的说言默默地抱怨了自己一下,算是对妻子 的歉意,然后大声吆喝起来:照相啦,照相……照相啦… (选自《百花园》2016年第3期) 4下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(3分) A.照相师来到乡下,村里的人就激动起来,奔走相告,这从一个侧面表现了特定时期农村生 活条件的落后,同时表现了乡下民风的淳朴。 B照相师不仅有艺术气质,而且有艺术良知,他固然要靠照相赚钱养家糊口,不过也通过照 相把让他照相的人的美与梦想定格为永恒。 C村里的女孩都喜欢以小茴家的月季为背景照相,可是小茴见她们来照相就悄悄地溜掉,这 说明小茴是个不喜热闹、性格孤僻的女孩。 D小茴在照相时举起被雨水润得更显明艳的月季花,遮掩住了她的疤痕,还为她增添了靓丽, 所以照相师说她是他拍到的最好看的女孩 5小说中的照相师有哪些特点?请简要分析。(6分) 6小说前面主要叙述照相师和村里人的故事,后面主要叙述照相师和小茴的故事,这样处理 有什么好处?请简要分析。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7~9题
几天之后，照相师送来了照片，小苗扫了一眼，就很快收了起来。照相师笑笑，你是我 拍到的最好看的女孩。 小茴的脸红了。 照相师又拿出一张照片，说你看看，知道这是谁吗？ 小茴盯着照片上的女子问：是谁？ 照相师说：我对象，她腿有残疾，但是人很好，性格开胡，头一次见面，她就把我吸引 了。 真的很漂亮！小茴笑着点头。 照相师说：我们明年想开个照相馆，等你有了男朋友带去我那里合影啊，我免费！ 小茴的脸又红了。 照相师笑笑，说我走了。 他走了几步，回头看了一下，小茴已经不见了。他知道她一定躲到屋里欣赏自己的照片 去了。 其实他的妻子并无残疾。他为这个临时想出的说言默默地抱怨了自己一下，算是对妻子 的歉意，然后大声吆喝起来：照相啦，照相……照相啦…… (选自《百花园》2016 年第 3 期) 4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3 分) A.照相师来到乡下，村里的人就激动起来，奔走相告，这从－个侧面表现了特定时期农村生 活条件的落后，同时表现了乡下民风的淳朴。 B.照相师不仅有艺术气质，而且有艺术良知，他固然要靠照相赚钱养家糊口，不过也通过照 相把让他照相的人的美与梦想定格为永恒。 C.村里的女孩都喜欢以小茴家的月季为背景照相，可是小茴见她们来照相就悄悄地溜掉，这 说明小茴是个不喜热闹、性格孤僻的女孩。 D.小茴在照相时举起被雨水润得更显明艳的月季花，遮掩住了她的疤痕，还为她增添了靓丽， 所以照相师说她是他拍到的最好看的女孩。 5.小说中的照相师有哪些特点？请简要分析。(6 分) 6.小说前面主要叙述照相师和村里人的故事，后面主要叙述照相师和小茴的故事，这样处理 有什么好处？请简要分析。(6 分) (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成 7～9 题