情况解答。 题目给了三则材料,要要通读中归纳出其中的共同主题或者说主要意思。第一题,写探究结果,实际 上就是从不同角度写你自己的理解和看法,要注意答出能体现材料主要意图的观点,正能量的,有独特视 角的。第二题,有一定的拓展,既要结合实际,又要切题,不能是空话、套话。第三题,结合自身就要注 意,答你所想,说你想说,能有一定的新意和深度更好。 五、【2018年中考贵州遵义卷】综合性学习 八年级(3)班开展“遵义旅游资源调查”综合性学习活动,请你完成以下任务。 24.请把以下遵义市旅游文化资源按照一定标准归类,并阐述归类理由。(每一类只需选择2至3项, 并填写序号。不能与示例重复。) ①贵州茅台酒②赤水丹霞地貌③凤冈锌硒茶、循潭翠芽、正安白茶④沙滩文化遗址⑤乌江小三峡⑥娄 山关⑦海龙屯军事古堡⑧遵义会议会址 答题示例:分类①③理由:按照地区特产分类 分类一:理由:按照分类 分类二:理由:按照 分类 25.在小组活动交流会上,语文老师把上述资源的某一项用谜语形式展示了出来,请你写出谜底,并 简述你猜出谜底的方法 谜面:起楼不要木,有人便是仙 天上两滴雨,残阳铺满天。(打一遵义旅游景点) 谜底 理由 26.老师准备儿童节开展本次主题的交流展示活动,要求全班同学参加。下面是语文小组写的一则通 知.请找出三处错误。 通知 全班同学: 请大家于6月1日下午到学校礼堂参加语文老师开展的活动,望大家做好准备,准时参加。 2018年5月30日 八(3)班语文小组 【答案】 24.(1)示例一:(4)(6)(7)(8)按照人文风景分类示例二:(2)(5)(6)按照自然风景分类(2) 示例三:(6)(8)按照红色旅游(革命遗址也可)示例四:(4)(7)按照历史古迹示例五:(6)(7)按 照战斗遗址(军事类) 25.(1)娄山关。 (2)理由:一是拆字法(只要根据拆字符简述理由即可):二是根据“残阳铺 满天”一句联系到“残阳如血”从而想到《忆秦娥·娄山关》猜出即可。 26.(1)“通知”要居中。(位置不对)(2)“全班同学”称谓要顶格。(位置不对)(3)没有写活动 的具体时间。(4)没有写出活动主题。(5)落款署名和时间位置颠倒了
6 情况解答。 题目给了三则材料，要要通读中归纳出其中的共同主题或者说主要意思。第一题，写探究结果，实际 五、【2018 年中考贵州遵义卷】综合性学习 八年级（3）班开展“遵义旅游资源调查”综合性学习活动，请你完成以下任务。 24．请把以下遵义市旅游文化资源按照一定标准归类，并阐述归类理由。（每一类只需选择 2 至 3 项， 并填写序号。不能与示例重复。） ①贵州茅台酒②赤水丹霞地貌③凤冈锌硒茶、循潭翠芽、正安白茶④沙滩文化遗址⑤乌江小三峡⑥娄 山关⑦海龙屯军事古堡⑧遵义会议会址 答题示例：分类①③理由：按照地区特产分类 分类一：理由：按照_______分类 分类二：理由：按照_______分类 25．在小组活动交流会上，语文老师把上述资源的某一项用谜语形式展示了出来，请你写出谜底，并 简述你猜出谜底的方法。 谜面：起楼不要木，有人便是仙。 天上两滴雨，残阳铺满天。（打一遵义旅游景点） 谜底：____________理由： ____________。 26．老师准备儿童节开展本次主题的交流展示活动，要求全班同学参加。下面是语文小组写的一则通 知．请找出三处错误。 通知 全班同学： 请大家于 6 月 1 日下午到学校礼堂参加语文老师开展的活动，望大家做好准备，准时参加。 2018 年 5 月 30 日 八（3）班语文小组 【答案】 24．（1）示例一：（4）（6）（7）（8）按照人文风景分类示例二：（2）（5）（6）按照自然风景分类 （2） 示例三：（6）（8） 按照红色旅游（革命遗址也可）示例四：（4）（7）按照历史古迹示例五：（6）（7）按 照战斗遗址（军事类） 25．（1）娄山关。 （2）理由：一是拆字法（只要根据拆字符简述理由即可）；二是根据“残阳铺 满天”一句联系到“残阳如血”从而想到《忆秦娥·娄山关》猜出即可。 26．（1）“通知”要居中。（位置不对）（2）“全班同学”称谓要顶格。（位置不对）（3）没有写活动 的具体时间。（4）没有写出活动主题。（5）落款署名和时间位置颠倒了
【解析】 24.试题分析:考查学生对自己家乡风物等各类文化的熟知与理解。可分别按人文风景、自然风景 红色旅游等分类。人文风景:在自然景观的基础上,叠加了文化特质而构成的风景。自然风景:没有人为 因素的大自然景观。红色旅游:以中国共产党相关的历史纪念地为资源的旅游。熟知景点内容,才能准确 分类。 25.试题分析:考查谜语知识。谜语中的拆字法是根据汉字的字形结构特点和人们的认识规律,把 个字拆开,分解成几个独体字,或者给一个字的组成部分赋于一定的意义。而起楼不要木就是去掉“楼 中的左偏旁木”。由“有人便是仙推知无人便是山”,而残阳铺满天"一句即可联系到《忆秦娥娄山关》 整合在一起便是娄山关”。另外还有注意一个关键性提示,即打一遵义旅游景点”。 26.试题分析:通知。①标题:第一行正中间写逼通知两字,也可根据需要在“通知前加一些有标示内 容的文字,如紧急通知”、“xx(单位)关于xx的通知”。②通知对象:一般在正文之前第一行顶格写,下 加冒号。在曰常简单的通知中,正文內已经明确了通知的对象,那么开头的对象名称可省略。文:另 起一行空两格写。内要具体明了,写清原因、目的、时间、地点及具体要求。④屠名和曰期:发出单位和 时间分两行写在正文末尾的右下方。本题在标题、称呼、活动时间、活动主题以及署名和时间都有问题。 按上面的要求一一改正即可。 六、【2018年中考黑龙江绥化卷】口语交际及综合探究 爱是一种博大而深厚的情怀,生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶, 那风雨中的清洁工地上一把雨伞,为偏远山区的儿童献上一份爱心……,而尊老爱幼老是中华民族的传统 美德。在重阳节到来之际,某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。 10.【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式 示例:“孝亲敬老”社区行 (2) 11.【交流表达】 李奶奶是孤寡老人,同学们经常去助她,最近李奶奶生病了,冋学们自愿捐款,买了营养品前去探望 如果你是班长,见到李奶切你会怎么说? 12.【国学运用】 探望李妈奶回来,同学们纷纷写日记表达自己的感受,下面引入日记最恰当的一项是() A.故人不独亲其亲。不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾有所养 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 C.贤战,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐 D.生于忧患,死于安乐 【答案】 0.(1)示例:“孝亲敬老”主题班会;“孝亲敬老”演讲比赛;(2)“孝亲敬老”故事会;“孝 亲敬老”图片展
7 【解析】 24．试题分析：考查学生对自己家乡风物等各类文化的熟知与理解。可分别按人文风景、自然风景、 六、【2018 年中考黑龙江绥化卷】口语交际及综合探究 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶， 那风雨中的清洁工地上一把雨伞，为偏远山区的儿童献上一份爱心……，而尊老爱幼老是中华民族的传统 美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。请你完成下列任务。 10．【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式 示例：“孝亲敬老”社区行 （1）_________________ （2）____________________ 11．【交流表达】 李奶奶是孤寡老人，同学们经常去助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。 如果你是班长，见到李奶切你会怎么说？ 12．【国学运用】 探望李妈奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（ ） A．故人不独亲其亲。不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾有所养。 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 C．贤战，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 D．生于忧患，死于安乐。 【答案】 10．（1）示例：“孝亲敬老”主题班会；“孝亲敬老”演讲比赛； （2）“孝亲敬老”故事会；“孝 亲敬老”图片展