古铸赏析专题 2011.12.30 9是 教师识乐部 www.910club
古诗赏析专题 2011.12.30
学会鉴赏 浅显的古代诗伺
学会鉴赏 浅显的古代诗词
阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。 (10年中考题) 同儿辈赋未开海棠(元好问) 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。 (1)一、二两句写出了“海棠树”怎样 的特点? (2)“借花说理”是这首诗的一大特色, 请就此作赏析
阅读下面这首古诗，完成⑴⑵两小题。 (10年中考题) 同儿辈赋未开海棠（元好问） 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 ⑴一、二两句写出了“海棠树”怎样 的特点？ ⑵“借花说理”是这首诗的一大特色， 请就此作赏析
)一、二两句写出了“海棠树”怎样 的特点? 关键词为“新绿”“一重重”“深藏” 第一句写枝叶的颜色和形态; 第二句写花蕾的形态。 简要作答:新叶翠嫩,枝叶繁茂; 含苞未放 考査能力——理解诗意:形象特点
⑴一、二两句写出了“海棠树”怎样 的特点？ 关键词为“新绿”“一重重”“深藏” 第一句写枝叶的颜色和形态； 第二句写花蕾的形态。 简要作答：新叶翠嫩，枝叶繁茂； 含苞未放 考查能力——理解诗意：形象特点
(2)“借花说理”是这首诗的一大特色,请 就此作赏析。 海棠:小蕾深藏芳心不轻吐 桃李:闹春风 赞赏海棠——一爱惜否定桃李—一且教 答案:(由花到理) 将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃 李作对比(特点、手法),说明了做人不要轻 浮,不要炫耀,而要注重蕴积,保持沉稳(正 反两面) 考查能力——表达技巧的鉴赏
⑵“借花说理”是这首诗的一大特色，请 就此作赏析。 海棠：小蕾深藏 芳心不轻吐 桃李：闹春风 赞赏海棠——爱惜 否定桃李——且教 答案：（由花到理） 将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃 李作对比（特点、手法），说明了做人不要轻 浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳（正 反两面）。 考查能力——表达技巧的鉴赏