无忧无虑中学语文网www5156ed B.但获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》却被美国影评界却公认为是卖座的佳作。 C.获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》,美国影评界公认为二者兼备。 D.美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是卖座的佳作。 7、扩写:(8分) 请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将月色、树影、笛声这三个词语扩展成一段话,描绘一 幅画面。(50字左右) 三、阅读理解:(54分) 阅读(一)(17分) 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁 逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺 乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。①当你在积雪初融的高原上走过,看 见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?②难道你就不想到它 的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?③难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大 土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?④难道你又不更远 点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用 血写出新中国历史的那种精神和意志? 8、选出下面与③句中的“傲然”相近的一个词()(3分) 正直 朴质C、严肃 D、坚强不屈 9、④句中“宛然”一词的含义是()(3分) A、曲折 婉转 C、完全 D、仿佛 10、对①-④句的理解,有下面四种,请判断。(“√”或“×”)(8分) A、修辞上,四个反问句构成排比句。()B、排列次序上,由浅入深,由远及 C、深刻揭示了白杨树的比喻意义。() D、朗读这四句时,语气由平缓渐趋激昂。() l1、把第②句改为陈述句。(3分) 阅读(二)(9分) (甲)让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直 挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树! (乙)北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游 羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,愿与子同仇 12、乙中“佳树”指甲段中的 (3分) 13、甲文中“极常见、极易生长”体现在乙文中的句子是()(3分) A、北方有佳树 B、羞与楠枋伍 C、甘居榆枣俦 D、丹青标风骨 14、在写作特点上,最准确地显示甲、乙区别的是()(3分) A、抒情一言志B、赞美一自勉C、对比一拟人 D、昂扬一朴实 阅读(三)(10分) 丁香赋 每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了 丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。 6
无忧无虑中学语文网 www.5156edu.com 6 B.但获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》却被美国影评界却公认为是卖座的佳作。 C.获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》，美国影评界公认为二者兼备。 D.美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是卖座的佳作。 7、扩写：（8 分） 请展开联想和想象，运用恰当的修辞手法，将月色、树影、笛声这三个词语扩展成一段话，描绘一 幅画面。（50 字左右） 三、阅读理解：（54 分） 阅读（一）（17 分） 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁 逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺 乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。①当你在积雪初融的高原上走过，看 见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？②难道你就不想到它 的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？③难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大 土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？④难道你又不更远 一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用 血写出新中国历史的那种精神和意志？ 8、选出下面与③句中的“傲然”相近的一个词（ ）（3 分） A、正直 B、朴质 C、严肃 D、坚强不屈 9、④句中“宛然”一词的含义是（ ）（3 分） A、曲折 B、婉转 C、完全 D、仿佛 10、对①—④句的理解，有下面四种，请判断。（“√”或“×”）（8 分） A、修辞上，四个反问句构成排比句。（ ） B、排列次序上，由浅入深，由远及近。 （ ） C、深刻揭示了白杨树的比喻意义。（ ） D、朗读这四句时，语气由平缓渐趋激昂。（ ） 11、把第②句改为陈述句。（3 分） ________________________________________________ 阅读（二）（9 分） （甲）让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直 挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ （乙）北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。 羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。 12、乙中“佳树”指甲段中的_______。（3 分） 13、甲文中“极常见、极易生长”体现在乙文中的句子是（ ）（3 分） A、北方有佳树 B、羞与楠枋伍 C、甘居榆枣俦 D、丹青标风骨 14、在写作特点上，最准确地显示甲、乙区别的是（ ）（3 分） A、抒情—言志 B、赞美—自勉 C、对比—拟人 D、昂扬—朴实 阅读（三）（10 分） 丁香赋 每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了 丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘
无忧无虑中学语文网www5156ed “忽如一夜春风来,千树万树丁香开”,当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的 使者,绽满枝头,如餿如烟。哈尔滨的舂天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨 的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美不胜收 春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点 着哈尔滨的街道、公园、庭院。 丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇的,紫中带白,白中映粉,远远望去,花如 云,花如海,花如餿。这情景给寒冬里走过来的人以张力,创造的热情,想象的驰骋。 丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头,往往是还没有看见花, 香气已先冲入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来 丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色 古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是“神树”,它能给人带来幸福。 历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇 五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。” 李商隐则用“芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开”的诗句,描述情人的思恋之心 哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托、审美的移情,更是对生命价值的一 种追求 香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱 这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝杆,劲健地支撑着一簇硕大的花 抵御着北方的风寒和干旱 初春,丁香浓香馥郁花飞全城:深秋,浓绿的叶子也久久不肯落下:就是到了严冬,它那无叶 的枝条也在孕育着一个春天的花潮 哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌,她聚小而成大气,抗 艰难而争上游,坚韧,顽强,生机勃勃 丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证,丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北 国冰城装点得分外娇娆 丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园 15、阅读全文,说说作者赞美丁香花是为了赞美什么?(5分) 16、作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限的秀色?”(可用文中原句回答)(5分) 阅读(四)(18分) 河水和大堤(刘征) 两条蜿蜒的大堤之间流着,像一条银鳞闪闪的大蟒。 河水!”河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的 有的摇橹,像蜈蚣伸开长腿:有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾,凭着水力轻 捷地航行着 “好啊,河水!”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡,还有无数浮游生物,齐声唱着。它们或俯 或沉或 顺应着和谐的水流,自在地生活着 “河水啊,你就是生命之源,你就是自由之母!”白鸥踏着浪花的旋律,向河水高唱赞歌, 7
无忧无虑中学语文网 www.5156edu.com 7 “忽如一夜春风来,千树万树丁香开”，当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的 使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨 的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美不胜收。 春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点 着哈尔滨的街道、公园、庭院。 丁香的花小如丁 ,数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如 云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。 丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花， 香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。 丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。 古时，有许许多多关于丁香的传说 ,说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。 历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇。 “五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。” 李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。 哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托、审美的移情，更是对生命价值的一 种追求。 丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬 45 度线上，深得哈尔滨人的宠爱。 这里的丁香外表柔媚 ,但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠， 抵御着北方的风寒和干旱。 初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶 的枝条也在孕育着一个春天的花潮。 哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗 艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。 丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证，丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北 国冰城装点得分外娇娆。 丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。 15、阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么？ （5 分） 答：______________________________________________________________ 16、作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限的秀色？”（可用文中原句回答）（5 分） 答：______________________________________________________________ 阅读（四） （18 分） 河水和大堤 （刘征） 河水在两条蜿蜒的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。 “好啊，河水！”河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的 ____________，像 __________________；有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾，凭着水力轻 捷地航行着。 “好啊，河水！”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡，还有无数浮游生物，齐声唱着。它们或俯 或 _____，或沉或_____，顺应着和谐的水流，自在地生活着。 “河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母！”白鸥踏着浪花的旋律，向河水高唱赞歌
无忧无虑中学语文网www5156 edu. co 可是,河水并不这么想。它满怀愠怒,瞪着两条大堤,心想:“自由之母?笑话!我给这两条 大堤紧紧地夹着,只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤,像两条锁链捆住我的手脚, 我的生活跟囚徒差不多,还谈得到什么自由?要自由,就得砸碎这大堤!” 于是,河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去 轰!大堤颤动了一下 别胡闹,否则你会毁灭!”大堤喊着。 “谁怕你的威胁!”河水轻蔑地吹着口哨。 是,河水又一次举起大浪,用尽全力向着大堤砸去 轰!大堤崩裂了 河水哈哈大笑,它狂热地冲出河床,漫过大堤,向着四面八方流去。 霎时间,一场水灾发生了。 河水像千万头横冲直闯的野兽,吞食了村舍,吞食了田野,吞食了家禽,吞食了一切山林草树 船只折帆断桨,有的搁浅,有的沉没。各种水族被冲得晕头转向,有的在水洼里喘气,有的在山崖 上碰死。 切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆,漂浮着各种尸体和 杂物,发散着令人恶心的臭气,河床早已干涸,裂出横七竖八的大缝,像在一块破布上画着无数歪 歪斜斜的大问号,在问: 自由在哪里? 自由 17、仿照第二自然段第二句话的两个分句,补充该段横线上的句子。(4分) 18、根据语境,在第三自然段两个橫线上填充一个恰当的字。(4分) 19、文章最后一句话用象征手法点明主旨,既与开头第一句照应,又总结全文。根据行文思路在横 线上写出这句话。(5分) 20、用一句格言概括本文的中心意思。(5分) 3、《石榴》课文同步检测 (时间:45分钟满分:100分) 语言基础知识:(30分) 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(12分) 忍俊不禁 )枯瘠()争(yan)斗艳犀利() 2、解释下列文中加点的字词。(8分) 争妍斗艳( 枯瘠 )忍俊不禁( )丰腴( 3、下面各句中成语使用恰当的一项()(5分) A、除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星星,真是不胜枚举 B、假货装了三卡车,从假百货到假彩电应有尽有 C、他亲自耳闻目睹了这次事故的经过,向大家一五一十的讲述着
无忧无虑中学语文网 www.5156edu.com 8 可是，河水并不这么想。它满怀愠怒，瞪着两条大堤，心想：“自由之母？笑话！我给这两条 大堤紧紧地夹着，只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤，像两条锁链捆住我的手脚， 我的生活跟囚徒差不多，还谈得到什么自由？要自由，就得砸碎这大堤！” 于是，河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。 轰！大堤颤动了一下。 “别胡闹，否则你会毁灭！”大堤喊着。 “谁怕你的威胁！”河水轻蔑地吹着口哨。 于是，河水又一次举起大浪，用尽全力向着大堤砸去。 轰！大堤崩裂了。 河水哈哈大笑，它狂热地冲出河床，漫过大堤，向着四面八方流去。 霎时间，一场水灾发生了。 河水像千万头横冲直闯的野兽，吞食了村舍，吞食了田野，吞食了家禽，吞食了一切山林草树。 船只折帆断桨，有的搁浅，有的沉没。各种水族被冲得晕头转向，有的在水洼里喘气，有的在山崖 上碰死。 一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了？它变成漫山遍野的浑浊的泥浆，漂浮着各种尸体和 杂物，发散着令人恶心的臭气，河床早已干涸，裂出横七竖八的大缝，像在一块破布上画着无数歪 歪斜斜的大问号，在问： 自由在哪里？ 自由， ______________________。 17、仿照第二自然段第二句话的两个分句，补充该段横线上的句子。（4 分） ____________________________________________________________ 18、根据语境，在第三自然段两个横线上填充一个恰当的字。（4 分） ____________________________________________________________ 19、文章最后一句话用象征手法点明主旨，既与开头第一句照应，又总结全文。根据行文思路在横 线上写出这句话。 （5 分） _____________________________________________________________ 20、用一句格言概括本文的中心意思。 （5 分） _____________________________________________________________ 3、《石榴》课文同步检测 （时间：45 分钟 满分：100 分） 一、语言基础知识：（30 分） 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（12 分） 潜．（ ）溢 奇（jüé） 忍俊不禁． （ ） 枯瘠．（ ） 争（yán） 斗艳 犀．利( ) 2、解释下列文中加点的字词。（8 分） 争妍．斗艳（ ） 枯瘠．（ ） 忍俊不．禁．（ ） 丰腴．（ ） 3、下面各句中成语使用恰当的一项（ ）（5 分） A、除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举 ．．．．。 B、假货装了三卡车，从假百货到假彩电应有尽有 ．．．．。 C、他亲自耳闻目睹 ．．．．了这次事故的经过，向大家一五一十的讲述着
无忧无虑中学语文网www5156 edu. co D、你们到北京去的事,让我去找领导也没有用,因为师出无名,让他怎么批呢? 4、下列句子没有语病的一项是 )(5分) A、请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望,反对战争、专制和恐怖主义 B、弘扬优秀的民族的文化传统,是我们的神圣使命 C、看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品,无不使人感到万分自豪 D、由于升学考试的竞争,迫使他们失去了本应该享有的这些权利。 二、语言表达:(15分) 5、填入下面句子横线处,衔接最恰当的一项是( )(5分) 命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则。它青睐不断拼搏的强者, 某些方面收获也最多。 A、强者在生活中失去太多 强者尽管在生活中失去太多 C、虽然生活让强者失去太多D、在生活中失去太多的强者 6、仿写:(10分 下面是两个寓理于物的例句,请你另选两件物品(例如“镜子”、“风筝”……)写两个句子 例句:(1)蜡烛:站得不端正的,必然泪多命短。(2)月亮:正因为有圆有缺,才使人不感到乏味。 镜子: 风筝: 三、阅读理解:(55分) 阅读(一)(35分) 石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长, 而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为 华贵,那可不是夏季的心脏吗? 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用 怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插 上了花? 单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普 剌变为中国式的金罍,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩④,它都是具备 着的 你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口 大笑起来,露出一口的皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚 因而我更喜欢这夏天的心脏 7、选文紧扣 三个字依次描摹石榴的 ∴、,井然 有序,层次分明,突出了石榴美丽清逸的气度。(12分) 8、在选文中找出至少三种修辞手法,并各举一例。(15分) (1)()例句: (2)()例句 (3)()例句 9、使用文中的手法,写一个100字左右的片断,描绘一种植物。(8分)
无忧无虑中学语文网 www.5156edu.com 9 D、你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名 ．．．．，让他怎么批呢？ 4、下列句子没有语病的一项是（ ）（5 分） A、请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望，反对战争、专制和恐怖主义。 B、弘扬优秀的民族的文化传统，是我们的神圣使命。 C、看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品，无不使人感到万分自豪。 D、由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。 二、语言表达：（15 分） 5、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（ ）（5 分） 命 运 ， 其 实 是公 平 的 。 它遵 循 一 条鲜 为 人 知 的补 偿 法 则。 它 青 睐 不断 拼 搏 的强 者 , 某些方面收获也最多。 A、强者在生活中失去太多 B、强者尽管在生活中失去太多 C、虽然生活让强者失去太多 D、在生活中失去太多的强者 6、仿写：（10 分） 下面是两个寓理于物的例句，请你另选两件物品(例如“镜子”、“风筝”……)写两个句子。 例句：(1)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。(2)月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。 镜子： 风筝： 三、阅读理解：（55 分） 阅读（一）（35 分） 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长， 而舍去了梅柳之短。 最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为 华贵，那可不是夏季的心脏吗？ 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用 怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插 上了花？ 单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普 剌变为中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩④，它都是具备 着的。 你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口 大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？ 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。 因而我更喜欢这夏天的心脏。 7、选文紧扣“ ”三个字依次描摹石榴的 、 、 、 、 ，井然 有序，层次分明，突出了石榴美丽清逸的气度。（12 分） 8、在选文中找出至少三种修辞手法，并各举一例。（15 分） （1）（ ）例句： （2）（ ）例句： （3）（ ）例句： 9、使用文中的手法，写一个 100 字左右的片断，描绘一种植物。（8 分）
无忧无虑中学语文网www5156 educom 阅读(二)(20分) 可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我 你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹,简洁与丰润,这些高贵品质的融会,于人何等艰难, 于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨 你紧紧依靠土地,又向天空缓缓伸展自己的身躯,以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态 永远是谦卑的,这谦卑决不是出于某种动机的表演,而是与生俱来,并随着成长而逐渐完美的一种 精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴,笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯 笼,又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号,但所有的孩子在菜畦间割草的时候,却总是那 么小心翼翼 你的根雄健而沉着,土地的血液从四面八方涌入你的根,然后上升到所有粗粗细细的脉管中 在你的全身汩汩流动,向世界显示着你绿色的活力。 你翩然走过土地的胸膛,顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和 疲倦。我这个自以为高大的人,情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的 躯体,渐渐感到自己的灵魂也在长出根来,努力扎入土地内部。我会像你一样既又 啊,可爱的青菜,土地忠诚的女儿,请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德! 10、文中倒数第二段的空格里应填入什么词语?从文中找出并写在下面横线上。(6分) l1、作者为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的绰号?(5分) 12、下面四句名言中。哪两句与《青菜》的旨趣最为接近?(4分) A、没有美德就没有幸福可言。——(法)卢梭 B、植物的生命要从它的绿叶中显示出来。 (意)但丁 C、观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。——(俄)冈察洛夫 D、清水出芙蓉,天然去雕饰。 中)李白 13、本文用第二人称的写法,举一例简要说明采用第二人称表达的好处。(5分) 4、《竹溪记》课文同步测试 (时间:45分钟满分:100分) 语言基础知识:(50分) 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(24分) 绝jido()或芟而去焉()吟啸其中() 又go以死()而间谓余曰()声色臭味() 孑孑然()偃jian孤特()qi()马
无忧无虑中学语文网 www.5156edu.com 10 阅读（二） （20 分） 可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。 你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质的融会，于人何等艰难， 于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。 你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态 永远是谦卑的，这谦卑决不是出于某种动机的表演，而是与生俱来，并随着成长而逐渐完美的一种 精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯 笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，但所有的孩子在菜畦间割草的时候，却总是那 么小心翼翼。 你的根雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中， 在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。 你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和 疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的 躯体，渐渐感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既_____又_____，既 _____又_____，既_____又_____吗？ 啊，可爱的青菜，土地忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德！ 10、文中倒数第二段的空格里应填入什么词语？从文中找出并写在下面横线上。（6 分） 11、作者为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的绰号？（5 分） _______________________________________________________________________ 12、下面四句名言中。哪两句与《青菜》的旨趣最为接近？（4 分） A、没有美德就没有幸福可言。——（法）卢梭 B、植物的生命要从它的绿叶中显示出来。——（意）但丁 C、观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。——（俄）冈察洛夫 D、清水出芙蓉，天然去雕饰。——（中）李白 13、本文用第二人称的写法，举一例简要说明采用第二人称表达的好处。（5 分） ___________________________________________________ 4、《竹溪记》课文同步测试 （时间：45 分钟 满分：100 分） 一、语言基础知识：（50 分） 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（24 分） 绝 jiào（ ） 或芟．而去焉（ ） 吟啸．其中（ ） 又 gǎo 以死（ ） 而间．谓余曰（ ） 声色臭．味（ ） 孑．孑然（ ） 偃 jiǎn 孤特（ ） qiú（ ）马