普通高中课程标准实验教科书(江苏版) 《语文·必修四》 三专题一、专题二备课参考 杭州市余杭区教研室周海英 zhy@yhiynet 2007.1
专题一、专题二备课参考 杭州市余杭区教研室 周海英 zhy@yhjy.net 2007.1 普通高中课程标准实验教科书（江苏版） 《语文·必修四》
专题一:我有一个梦想(文本研习) ●经世济民季氏将伐颛臾 (3课时)寡人之于国也 ●英名与事业在马克思墓前的讲话 (3课时)我有一个梦想 《黄花岗七十二烈士事略》序 ●写作实践演讲与论辫、时事评论等 (2课时)
专题一 : 我有一个梦想（文本研习） ●经世济民 季氏将伐颛臾 （3课时） 寡人之于国也 ●英名与事业 在马克思墓前的讲话 （3课时） 我有一个梦想 《黄花岗七十二烈士事略》序 ●写作实践 演讲与论辩 、时事评论等 （2课时）
专题内涵 本专题围绕“政治文明”这一主旨选材,按 传统和现代分成“经世济民”和“英名与事业 两个板块。“经世济民”这一板块闪耀着孔子 与孟子的思想光辉,体现他们的政治追求和梦 想 “英名与事业”歌颂的是在梦想的路上,有 志之士的奋斗历程、英名与伟绩。仁人志士们 以雄才大略行富国强民之道,圆自由民主之梦 两个板块主要学习方式为文本研习,在文 本研习的过程中培养学生对政治、经济的人文 认知能力
专题内涵 本专题围绕“政治文明”这一主旨选材，按 传统和现代分成“经世济民”和“英名与事业” 两个板块。 “经世济民”这一板块闪耀着孔子 与孟子的思想光辉，体现他们的政治追求和梦 想。 “英名与事业”歌颂的是在梦想的路上，有 志之士的奋斗历程、英名与伟绩。仁人志士们 以雄才大略行富国强民之道，圆自由民主之梦。 两个板块主要学习方式为文本研习，在文 本研习的过程中培养学生对政治、经济的人文 认知能力
关于文言文及教学 对“文言文”的理解 对文言文教学的反思 新课标的课程目标:阅读浅易文言文 能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂 文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文 言虚词、文言句式的意义和用法,注重在阅 读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文, 背诵一定数量的名篇。(阅读与鉴赏9)
关于文言文及教学 • 对“文言文”的理解 • 对文言文教学的反思 新课标的课程目标：阅读浅易文言文， 能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂 文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文 言虚词、文言句式的意义和用法，注重在阅 读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文， 背诵一定数量的名篇。（阅读与鉴赏9）
学习中国传统文化 新课标的课程目标:学习中国古代优 秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神 为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。 学习从历史发展的角度理解古代作品的 内容价值,从中汲取民族智慧;用现代 观念审视作品,评价其积极意义与历史 局限。 (阅读与鉴赏8)
学习中国传统文化 新课标的课程目标：学习中国古代优 秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神， 为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。 学习从历史发展的角度理解古代作品的 内容价值，从中汲取民族智慧；用现代 观念审视作品，评价其积极意义与历史 局限。 （阅读与鉴赏8）