●●团队练习:所有的行为都是学来的? 斯金纳把他的理论概括为环境对行为塑造的力量。他 说:“给我一个刚出生的婴儿,我能按自己的意愿把他 变成任何类型的人。” o你同意这句话吗? o请举出支持这句话和反对这句话的证据。 16
16 团队练习：所有的行为都是学来的？ 斯金纳把他的理论概括为环境对行为塑造的力量。他 说： “给我一个刚出生的婴儿，我能按自己的意愿把他 变成任何类型的人。 ” ¢ 你同意这句话吗？ ¢ 请举出支持这句话和反对这句话的证据
●●● 什么是人格 1.人格的概念 o人格是个体独有的稳定的心理特征的总和,它决 定了一个人的行为方式与他人的差异。 o人格是个体对他人的反应方式和交往方式的总和, 它常常通过个体表现出来的、可以测量的人格特 质
17 一、什么是人格 1．人格的概念 ¢ 人格是个体独有的稳定的心理特征的总和，它决 定了一个人的行为方式与他人的差异。 ¢ 人格是个体对他人的反应方式和交往方式的总和， 它常常通过个体表现出来的、可以测量的人格特 质
Quick Sketch in Power Centers: 这个姿势的人格中心在胸部 看起来自信并且 ig op in his chest, mabing him appear ●●● on fident and stroug. 这个姿势的人格中心在前面,地 Quick Sketch in Power Centers 他心情很沉重 is out in front and down on the floo pulling him down Iike a heavy weight om his heart. 18
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●●● 什么是人格? 三种不同研究:其一:在幼儿中对人类行 o2.人格的决定因素 为和性情的遗传基础进行的观察 其二:对刚出生的同卵双胞胎进行研究; o遗传 其三:在不同情境和时间下对工作满意度 o环境 进行稳定性研究; o情境 文化背景、早年的生活条件、家庭、朋友 和社会群体的规范以及其它影响因素 她妈的 是谁教你 不同情境中,一个人的人格会表现出不同 c点的 侧面 不同的情境类型对于人格的具体影响不同;
19 一、什么是人格？ ¢ 2．人格的决定因素 ¢ 遗传 ¢ 环境 ¢ 情境 三种不同研究：其一：在幼儿中对人类行 为和性情的遗传基础进行的观察； 其二：对刚出生的同卵双胞胎进行研究； 其三：在不同情境和时间下对工作满意度 进行稳定性研究； 文化背景、早年的生活条件、家庭、朋友 和社会群体的规范以及其它影响因素。 不同情境中，一个人的人格会表现出不同 侧面； 不同的情境类型对于人格的具体影响不同；
●●● 乐群性 多血质 自律性 稳定性 幻想性 单+面 忧虑性
乐群性 稳定性 幻想性忧虑性 自律性 多血质 抑郁质 粘液质 质汁胆