江苏省扬州市2018届高三一模语文试题

江苏省扬州市2018届高三一模(六期末)语文试题 (时间:150分钟满分160分) 、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)() 尽管越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观,但 式的参观却不在少数;尽管城市中的雕塑越来越多,但真正走入市民精 神生活的却 尽管文化市场上艺术品 但泡沫也不少,个别收 藏者连作者都不了解就举牌,一转身又投向下一场拍卖 A.浅尝辄止所剩无几琳琅满目 B.走马观花寥寥无几琳琅满目 C.走马观花所剩无几鳞次栉比 D.浅尝辄止寥寥无几鳞次栉比 2.下列各句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)( A.伏击某一运动中之敌,打早了,暴露了自己,也让敌人有了防备:打迟了, 敌人已集中驻止,伏击变为啃硬骨头。 B.马云说,让阿里巴巴坚持18年的是阿里的理想主义,一个公司如果失去了理 想,天天思考的就是赚钱,那就变成了一部赚钱的机器。 C.每到寒暑假,学生们都离开校园,这条街上的很多商铺就像冬眠了;等学生 返校时,这条街又渐渐热闹起来。 D.近日,人民币对美元汇率暴涨致使美国基金经理马克·哈特亏损约2.5亿美 元,现在他茶饭不思,健康状况亮起了红灯。 3.下列对联中,属于纪念屈原的一组是(3分)() ①至圣无域泽天下盛德有范垂人间 ②旨远辞高,同风雅并举行廉志洁,与日月争光 ③万顷重湖悲去国一江千古属斯人 ④世上疮痍,诗中圣哲民间疾苦,笔底波澜 A.①②B.②③C.③④D.②④ 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)() 侥幸心理实际是一种投机取巧的心理, 。但是随着社会文明程度的提髙和法制的日益健全,靠侥幸 取胜或避害的可能将越来越小,社会终将是老实人的天下 ①违规者不受处罚,老实人不被奖励 ②主要是由个人道德决定的 ③窃钩者诛,窃国者诸侯 ④侥幸心理自然就适逢其时了 ⑤也跟普遍存在的社会不公有关 ⑥在一个赏罚不明的社会环境里,老实被视为无用的别名 A.⑥③①④②⑤B.③⑥①②⑤④ C.②③⑤⑥①④D.②⑤③①⑥④ 5.下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)() A.今夜故人来不来,教人立尽梧桐影 B.今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家

江苏省扬州市 2018 届高三一模(六 期末)语文试题 (时间：150 分钟 满分 160 分) 一、 语言文字运用(15 分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)( ) 尽管越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观，但 ________式的参观却不在少数；尽管城市中的雕塑越来越多，但真正走入市民精 神生活的却________；尽管文化市场上艺术品________，但泡沫也不少，个别收 藏者连作者都不了解就举牌，一转身又投向下一场拍卖。 A. 浅尝辄止 所剩无几 琳琅满目 B. 走马观花 寥寥无几 琳琅满目 C. 走马观花 所剩无几 鳞次栉比 D. 浅尝辄止 寥寥无几 鳞次栉比 2. 下列各句中，没有使用比喻手法的一项是(3 分)( ) A. 伏击某一运动中之敌，打早了，暴露了自己，也让敌人有了防备；打迟了， 敌人已集中驻止，伏击变为啃硬骨头。 B. 马云说，让阿里巴巴坚持 18 年的是阿里的理想主义，一个公司如果失去了理 想，天天思考的就是赚钱，那就变成了一部赚钱的机器。 C. 每到寒暑假，学生们都离开校园，这条街上的很多商铺就像冬眠了；等学生 返校时，这条街又渐渐热闹起来。 D. 近日，人民币对美元汇率暴涨致使美国基金经理马克·哈特亏损约 2.5 亿美 元，现在他茶饭不思，健康状况亮起了红灯。 3. 下列对联中，属于纪念屈原的一组是(3 分)( ) ①至圣无域泽天下 盛德有范垂人间 ②旨远辞高，同风雅并举 行廉志洁，与日月争光 ③万顷重湖悲去国 一江千古属斯人 ④世上疮痍，诗中圣哲 民间疾苦，笔底波澜 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3 分)( ) 侥幸心理实际是一种投机取巧的心理，________，________。________，________， ________，________。但是随着社会文明程度的提高和法制的日益健全，靠侥幸 取胜或避害的可能将越来越小，社会终将是老实人的天下。 ①违规者不受处罚，老实人不被奖励 ②主要是由个人道德决定的 ③窃钩者诛，窃国者诸侯 ④侥幸心理自然就适逢其时了 ⑤也跟普遍存在的社会不公有关 ⑥在一个赏罚不明的社会环境里，老实被视为无用的别名 A. ⑥③①④②⑤ B. ③⑥①②⑤④ C. ②③⑤⑥①④ D. ②⑤③①⑥④ 5. 下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是(3 分)( ) A. 今夜故人来不来，教人立尽梧桐影。 B. 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。 C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 乐毅论 苏轼 自知其可以王而王者,三王也。自知其不可以王而霸者,五霸也。或者之论曰: “图王不成,其弊犹可以霸。”呜呼!使齐桓、晋文而行汤、武之事,将求亡之 不暇,虽欲霸,可得乎? 夫王道者,不可以小用也。大用则王,小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义 矣,然终以亡其身、丧其国者,何哉?其所施者,未足以充其所求也。故夫有可 以得天下之道,而无取天下之心,乃可与言王矣。范蠡、留侯,虽非汤、武之佐, 然亦可谓刚毅果敢,卓然不惑,而能有所必为者也。观吴王困于姑苏之上,而求 哀请命于勾践,勾践欲赦之,彼范蠡者独以为不可,援桴进兵,卒刎其颈。项籍 之解而东,高帝亦欲罢兵归国,留侯谏曰:“此天亡也,急击勿失。”此二人者, 以为区区之仁义,不足以易吾之大计也 嗟夫!乐毅战国之雄,未知大道,而窃尝闻之,则足以亡其身而已矣。论者以为 燕惠干不肖,用反间,以骑劫代将,卒走乐生。此其所以无成者,出于不幸,而 非用兵之罪。然当时使昭王尚在,反间不得行,乐毅终亦必败。何者?燕之并齐, 非秦、楚、三晋之利。今以百万之师,攻两城之残寇,而数岁不决,师老于外, 此必有乘其虚者矣。诸侯乘之于内,齐击之于外。当此时,虽太公、穰苴不能无 败。然乐毅以百倍之众,数岁而不能下两城者,非其智力不足,盖欲以仁义服齐 之民,故不忍急攻而至于此也。夫以齐人苦湣王之暴,乐毅苟退而休兵,治其政 令,宽其赋役,反其田里,安其老幼,使齐人无复斗志,则田单者独谁与战哉! 奈何以百万之师,相持而不决?此固所以使齐人得徐而为之谋也 当战国时,兵强相吞者,岂独在我?以燕、齐之众压其城,而急攻之,可灭此而 后食,其谁曰不可?呜呼!欲王则王,不王则审所处,无使两失焉而为天下笑也 6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)() A.项籍之解而东 解:突围 B.燕之并齐并:兼并 C.反其田里田里:家乡 不王则审所处审:审问 7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)() A.五霸:战国时代的五个称霸一方的国君,一般指齐桓公、晋文公、秦穆公、 宋襄公、楚庄王。 B.留侯:张良的爵位。爵是古代君主对贵戚功臣的封赐,有公、侯、伯、子、 男五等爵位。 C.援桴:以击鼓指挥军队进击。击鼓和鸣金是古代军事指挥的号令,击鼓进兵, 鸣金收兵 D.三晋:赵、魏、韩三国的合称。他们原是晋六卿中的三个,后来联手打败晋 执政者,瓜分晋形成三国。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)使齐桓、晋文而行汤、武之事,将求亡之不暇,虽欲霸,可得乎?(4分)

D. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 二、 文言文阅读(18 分) 阅读下面的文言文，完成 6～9 题。 乐 毅 论 苏 轼 自知其可以王而王者，三王也。自知其不可以王而霸者，五霸也。或者之论曰： “图王不成，其弊犹可以霸。”呜呼！使齐桓、晋文而行汤、武之事，将求亡之 不暇，虽欲霸，可得乎？ 夫王道者，不可以小用也。大用则王，小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义 矣，然终以亡其身、丧其国者，何哉？其所施者，未足以充其所求也。故夫有可 以得天下之道，而无取天下之心，乃可与言王矣。范蠡、留侯，虽非汤、武之佐， 然亦可谓刚毅果敢，卓然不惑，而能有所必为者也。观吴王困于姑苏之上，而求 哀请命于勾践，勾践欲赦之，彼范蠡者独以为不可，援桴进兵，卒刎其颈。项籍 之解而东，高帝亦欲罢兵归国，留侯谏曰：“此天亡也，急击勿失。”此二人者， 以为区区之仁义，不足以易吾之大计也。 嗟夫！乐毅战国之雄，未知大道，而窃尝闻之，则足以亡其身而已矣。论者以为 燕惠王不肖，用反间，以骑劫代将，卒走乐生。此其所以无成者，出于不幸，而 非用兵之罪。然当时使昭王尚在，反间不得行，乐毅终亦必败。何者？燕之并齐， 非秦、楚、三晋之利。今以百万之师，攻两城之残寇，而数岁不决，师老于外， 此必有乘其虚者矣。诸侯乘之于内，齐击之于外。当此时，虽太公、穰苴不能无 败。然乐毅以百倍之众，数岁而不能下两城者，非其智力不足，盖欲以仁义服齐 之民，故不忍急攻而至于此也。夫以齐人苦湣王之暴，乐毅苟退而休兵，治其政 令，宽其赋役，反其田里，安其老幼，使齐人无复斗志，则田单者独谁与战哉！ 奈何以百万之师，相持而不决？此固所以使齐人得徐而为之谋也。 当战国时，兵强相吞者，岂独在我？以燕、齐之众压其城，而急攻之，可灭此而 后食，其谁曰不可？呜呼！欲王则王，不王则审所处，无使两失焉而为天下笑也。 6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( ) A. 项籍之解而东 解：突围 B. 燕之并齐 并：兼并 C. 反其田里 田里：家乡 D. 不王则审所处 审：审问 7. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( ) A. 五霸：战国时代的五个称霸一方的国君，一般指齐桓公、晋文公、秦穆公、 宋襄公、楚庄王。 B. 留侯：张良的爵位。爵是古代君主对贵戚功臣的封赐，有公、侯、伯、子、 男五等爵位。 C. 援桴：以击鼓指挥军队进击。击鼓和鸣金是古代军事指挥的号令，击鼓进兵， 鸣金收兵。 D. 三晋：赵、魏、韩三国的合称。他们原是晋六卿中的三个，后来联手打败晋 执政者，瓜分晋形成三国。 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1) 使齐桓、晋文而行汤、武之事，将求亡之不暇，虽欲霸，可得乎？(4 分) _____________________________________________________________________ ___

(2)论者以为燕惠王不肖,用反间,以骑劫代将,卒走乐生。(4分) 9.根据文章第三、四段,概括乐毅失败的原因。(4分) 三、古诗词鉴赏(11分) 阅读下面这首唐词,完成10~11题。 定西番 温庭筠 汉使昔年离别,攀弱柳,折寒梅,上高台。 千里玉关春雪,雁来人不来。羌笛一声愁绝,月徘徊。 【注】①汉使:指张骞。《汉书·张骞传》:“骞以郎应募,出陇西,凡西域 之大宛、康居、月氏、大夏、乌孙诸国,先后皆定。”张骞死后,西域人常怀念 10.词的上下两阕运用了对比手法,请作简析,并简要概括作者寄寓的思想情感。 (5分) 11.请简要赏析“羌笛一声愁绝,月徘徊”。(6分) 四、名句名篇默写(8分) 12.补写出下列名句名篇中的空缺部分 (1)我腾跃而上,不过数仞而下, ,此亦飞之至也。(庄子 《逍遥游》 (2)汩余若将不及兮, (屈原《离骚》) ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》 (4)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》) ,故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》) 抱明月而长终。(苏轼《前赤壁赋》) (7)成事不说,遂事不谏, 。(《论语·八佾篇》)

_____________________________________________________________________ ___ (2) 论者以为燕惠王不肖，用反间，以骑劫代将，卒走乐生。(4 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 9. 根据文章第三、四段，概括乐毅失败的原因。(4 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 三、 古诗词鉴赏(11 分) 阅读下面这首唐词，完成 10～11 题。 定 西 番 温庭筠 汉使①昔年离别，攀弱柳，折寒梅，上高台。 千里玉关春雪，雁来人不来。羌笛一声愁绝，月徘徊。 【注】 ①汉使：指张骞。《汉书·张骞传》：“骞以郎应募，出陇西，凡西域 之大宛、康居、月氏、大夏、乌孙诸国，先后皆定。”张骞死后，西域人常怀念 之。 10. 词的上下两阕运用了对比手法，请作简析，并简要概括作者寄寓的思想情感。 (5 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 11. 请简要赏析“羌笛一声愁绝，月徘徊”。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 四、 名句名篇默写(8 分) 12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) 我腾跃而上，不过数仞而下，__________________，此亦飞之至也。 (庄子 《逍遥游》) (2) 汩余若将不及兮，________________________。 (屈原《离骚》) (3) ____________________，阴阳割昏晓。 (杜甫《望岳》) (4) 无丝竹之乱耳，________________________。 (刘禹锡《陋室铭》) (5) ________________________，故国不堪回首月明中。 (李煜《虞美人》) (6) __________________，抱明月而长终。 (苏轼《前赤壁赋》) (7) 成事不说，遂事不谏，____________________。 (《论语·八佾篇》)

(8) ,成由勤俭败由奢。(李商隐《咏史》) 五、现代文阅读(一)(20分) 阅读下面的作品,完成13~16题 屠格涅夫 ①科洛托夫卡村建在一座光秃山丘的斜坡上,一道深不见底的冲沟把这个贫穷的 小村庄分成两半。冲沟上端有一座小木屋酒店,人称“安乐窝”。 ②七月里热得令人难受的一天,我想到“安乐窝”去喝一杯。在门口我就听说 “土耳其人”雅什卡和小包工要赛歌—一为了一杯啤酒。这时,“安乐窝”里面 已经聚集了很多人。中间站着雅什卡,他约莫二十三岁,瘦削而挺拔,嘴唇虽然 很厚却又漂亮又富有表情。他身旁站着一个四十来岁的男人,肩膀宽阔,颧骨很 高,长着一双鞑靼人的细眼睛。大家叫他“野老爷”。他对面坐着的是小包工 这是一个三十来岁的矮壮汉子,脸上有麻点,头发鬈曲,褐色的小眼睛不时机灵 地看看周围的情景。此外,还有很多人都在这里热切地等待着,包括绰号叫“笨 蛋”和“眨巴眼”的两个人。 ③抓阄之后,小包工向前跨了一步,用极高亢的假嗓子唱了起来。他的嗓音相当 甜润悦耳;歌声从高音转到低音,又不断地回到高音上,然后保持着高音,竭力 延长着。他停了一下,忽然又热情奔放地接着唱起原先的曲调。那曲调的起承转 合有时十分豪放,有时十分有趣。他唱的是一首欢快的舞曲。最后,在一个转折 处,他唱得特别成功,“笨蛋”和“眨巴眼”开始轻轻地和起来。小包工为听众 普遍感到满意所鼓舞,便把歌曲加上许多花腔,发狂般运用着喉咙,终于精疲力 竭,发出最后一个渐弱的强音——听众异口同声地爆发出一片疯狂的欢呼声 ④“你唱得好,老兄,唱得好,”掌柜伊凡内奇亲切地说,“现在轮到你了,雅 什卡。让我们看看,谁嬴谁……小包工唱得很好,唱得很好。” ⑤雅什卡往四下里看了看,深深地透了一口气,唱了起来。他唱出的第一个音微 弱而不平稳,似乎不是从胸中发出,而是从一个遥远的地方传来。第二个音比较 坚定而悠长,但仍明显地颤动着,就像一根琴弦在有力的手指突然拨动下发出响 声之后迅速转弱的余音。第三个音后,一首凄凉的歌便渐渐强烈起来,舒展开来, 不绝如缕地流将出来。我们大家都感到亲切而又惊心动魄。说实话,我很少听到 这样的声音:它有点沙哑,又有些发颤,开头甚至有些病态;但其中蕴含着一种 并非做作的深沉的激情,有青春,有力量,有甜蜜的感觉,还有一种令人沉醉的 业已麻木的哀愁。歌声里鸣响着、表现着一颗俄罗斯人真实而炽热的心灵,它紧 紧地抓住您的心,直接扣动那属于俄罗斯人的心弦。歌声渐渐扩展开来,不再发 抖,它颤动着,但那是一种发自内心的热情所产生的微微的颤动,它像一支箭刺 进听众的心窝,不断地加强、坚定和扩展。我觉得泪水在我心中沸腾,并且涌向 眼眶;掌柜的垂着头,“眨巴眼”转过身来;在“野老爷”那铁板似的脸上,从 紧蹙的眉头下正慢慢地滚下大滴大滴的泪珠。要不是雅什卡在一个非常尖细的高 音上仿佛突然中断似的结束了歌曲,我真不知道众人的沉醉将如何化解。没有人 喊一声,大家仿佛在等待,他是不是还要唱下去;但是他睁开眼睛,似乎为我们 的沉默感到惊奇,接着用探询的目光把所有的人扫视了一遍,于是他明白,胜利 是属于他的… ⑥我们从沉醉中惊醒:大家忽然快乐地、乱哄哄地说起话来。我又看了雅什卡 眼,便走出去了。我不想留下来一一我怕破坏自己的印象。我走到一个干草棚里, 在一堆青草上躺下,久久不能入睡,雅什卡那扣人心弦的歌声还在我耳边萦绕不

(8) ____________________，成由勤俭败由奢。 (李商隐《咏史》) 五、 现代文阅读(一)(20 分) 阅读下面的作品，完成 13～16 题。 歌 手 屠格涅夫 ①科洛托夫卡村建在一座光秃山丘的斜坡上，一道深不见底的冲沟把这个贫穷的 小村庄分成两半。冲沟上端有一座小木屋酒店，人称“安乐窝”。 ②七月里热得令人难受的一天，我想到“安乐窝”去喝一杯。在门口我就听说 “土耳其人”雅什卡和小包工要赛歌——为了一杯啤酒。这时，“安乐窝”里面 已经聚集了很多人。中间站着雅什卡，他约莫二十三岁，瘦削而挺拔，嘴唇虽然 很厚却又漂亮又富有表情。他身旁站着一个四十来岁的男人，肩膀宽阔，颧骨很 高，长着一双鞑靼人的细眼睛。大家叫他“野老爷”。他对面坐着的是小包工： 这是一个三十来岁的矮壮汉子，脸上有麻点，头发鬈曲，褐色的小眼睛不时机灵 地看看周围的情景。此外，还有很多人都在这里热切地等待着，包括绰号叫“笨 蛋”和“眨巴眼”的两个人。 ③抓阄之后，小包工向前跨了一步，用极高亢的假嗓子唱了起来。他的嗓音相当 甜润悦耳；歌声从高音转到低音，又不断地回到高音上，然后保持着高音，竭力 延长着。他停了一下，忽然又热情奔放地接着唱起原先的曲调。那曲调的起承转 合有时十分豪放，有时十分有趣。他唱的是一首欢快的舞曲。最后，在一个转折 处，他唱得特别成功，“笨蛋”和“眨巴眼”开始轻轻地和起来。小包工为听众 普遍感到满意所鼓舞，便把歌曲加上许多花腔，发狂般运用着喉咙，终于精疲力 竭，发出最后一个渐弱的强音——听众异口同声地爆发出一片疯狂的欢呼声。 ④“你唱得好，老兄，唱得好，”掌柜伊凡内奇亲切地说，“现在轮到你了，雅 什卡。让我们看看，谁赢谁……小包工唱得很好，唱得很好。” ⑤雅什卡往四下里看了看，深深地透了一口气，唱了起来。他唱出的第一个音微 弱而不平稳，似乎不是从胸中发出，而是从一个遥远的地方传来。第二个音比较 坚定而悠长，但仍明显地颤动着，就像一根琴弦在有力的手指突然拨动下发出响 声之后迅速转弱的余音。第三个音后，一首凄凉的歌便渐渐强烈起来，舒展开来， 不绝如缕地流将出来。我们大家都感到亲切而又惊心动魄。说实话，我很少听到 这样的声音：它有点沙哑，又有些发颤，开头甚至有些病态；但其中蕴含着一种 并非做作的深沉的激情，有青春，有力量，有甜蜜的感觉，还有一种令人沉醉的 业已麻木的哀愁。歌声里鸣响着、表现着一颗俄罗斯人真实而炽热的心灵，它紧 紧地抓住您的心，直接扣动那属于俄罗斯人的心弦。歌声渐渐扩展开来，不再发 抖，它颤动着，但那是一种发自内心的热情所产生的微微的颤动，它像一支箭刺 进听众的心窝，不断地加强、坚定和扩展。我觉得泪水在我心中沸腾，并且涌向 眼眶；掌柜的垂着头，“眨巴眼”转过身来；在“野老爷”那铁板似的脸上，从 紧蹙的眉头下正慢慢地滚下大滴大滴的泪珠。要不是雅什卡在一个非常尖细的高 音上仿佛突然中断似的结束了歌曲，我真不知道众人的沉醉将如何化解。没有人 喊一声，大家仿佛在等待，他是不是还要唱下去；但是他睁开眼睛，似乎为我们 的沉默感到惊奇，接着用探询的目光把所有的人扫视了一遍，于是他明白，胜利 是属于他的…… ⑥我们从沉醉中惊醒：大家忽然快乐地、乱哄哄地说起话来。我又看了雅什卡一 眼，便走出去了。我不想留下来——我怕破坏自己的印象。我走到一个干草棚里， 在一堆青草上躺下，久久不能入睡，雅什卡那扣人心弦的歌声还在我耳边萦绕不

去。醒来的时候,天已完全黑了,但从不远处灯火通明的酒店里仍传来一阵阵隐 约可闻的喧闹声。我走到窗口,看到一派并不令人愉快的虽然是五光十色的景象 所有的人都酩酊大醉一一首先是雅什卡,他敞怀坐在长凳上,用嘶哑的声音轻轻 唱着一支下流舞曲,懒洋洋地拨动着吉他的琴弦。汘湿的头发一绺绺挂在他那煞 白的脸上 ⑦我转过身,快步走下科洛托夫卡村所在的山丘。山丘底下是一片广阔的平原。 它沉浸在一片苍茫的暮靄之中,显得更加无边无际,仿佛同正在暗下来的天窄连 成一片 (选自《猎人笔记》,有删改) 13.结合情节,概括科洛托夫卡村村民的生活状态。(4分) 4.赛歌这一部分情节中,小说描写了小包工唱歌的场景,请联系全文简析其作 用。(6分) 5.请分析第⑤段中,作者是如何描写雅什卡的歌声的。(4分) 16.请探究小说结尾画线句子的表达效果。(6分) 六、现代文阅读(二)(18分) 阅读下面的作品,完成17~19题 香菱学诗背后,恰恰是诗的毁灭和远方的消失 詹丹 些学者在解读《红楼梦》的“香菱学诗”的时候,往往会赞美香菱的诗人气质 以及面对残酷命运的诗性坚持。在他们看来,写命运对香菱等女性的折磨,是为

去。醒来的时候，天已完全黑了，但从不远处灯火通明的酒店里仍传来一阵阵隐 约可闻的喧闹声。我走到窗口，看到一派并不令人愉快的虽然是五光十色的景象： 所有的人都酩酊大醉——首先是雅什卡，他敞怀坐在长凳上，用嘶哑的声音轻轻 唱着一支下流舞曲，懒洋洋地拨动着吉他的琴弦。汗湿的头发一绺绺挂在他那煞 白的脸上。 ⑦我转过身，快步走下科洛托夫卡村所在的山丘。山丘底下是一片广阔的平原。 它沉浸在一片苍茫的暮霭之中，显得更加无边无际，仿佛同正在暗下来的天空连 成一片。 (选自《猎人笔记》，有删改) 13. 结合情节，概括科洛托夫卡村村民的生活状态。(4 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 14. 赛歌这一部分情节中，小说描写了小包工唱歌的场景，请联系全文简析其作 用。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 15. 请分析第⑤段中，作者是如何描写雅什卡的歌声的。(4 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 16. 请探究小说结尾画线句子的表达效果。(6 分) _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 六、 现代文阅读(二)(18 分) 阅读下面的作品，完成 17～19 题。 香菱学诗背后，恰恰是诗的毁灭和远方的消失 詹 丹 一些学者在解读《红楼梦》的“香菱学诗”的时候，往往会赞美香菱的诗人气质 以及面对残酷命运的诗性坚持。在他们看来，写命运对香菱等女性的折磨，是为