2016-2017学年七年级上学期期末语文试卷 (全卷四个大题,共26个小题,满分120分,考试用时150分钟) 注意事项: 1、本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案应书写在答题 卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2、考试结束后,请将答题卡交回。 、语文知识积累(第1~6题,每题2分,第7题8分,共20分) 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() 酝酿(yun)吝啬(1in)菡萏(hang)人迹罕至(han) B、莅临(11)匿笑(ni)收敛(lian)不求甚解(kan) C、莱畦(qi)敲斜(qi)秕谷(bi) 众目睽睽(kui) D、憔悴(qiao)确凿(zao)尴尬(gan) 神采奕奕(yi) 2、下列词语中没有错别字的一项是() A、窠巢轻捷贪婪浑为一谈 B、响晴宿儒狭隘花团锦簇 仿僐淫慢怂恿人生鼎沸 蝉蜕褴褛缥渺见异思迁 3、下列成语使用错误的一项是 A、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着 B、那种清冷是柔和的、没有北风那样咄咄逼人。 这只大鸟克服了心理障碍后,变得活泼而无精打采起来,并且对我恋恋 不舍 带一路”是实现中华民族振兴的战略构想,它使沿线各国从未像今 天这样紧密相连,同舟共济 4、下列句子没有语病的一项是() A、周未,小明和妈妈到大昌隆超市购买了黄瓜、青菜、豆芽和一些蔬菜。 B、加强对学生的安全教育,是学校关注和培养的重要工作。 C、通过腾冲全市上下的共同努力,让迎接“教育均衡县”的工作开展得卓 有成效
2016-2017 学年七年级上学期期末语文试卷 （全卷四个大题，共 26 个小题,满分 120 分，考试用时 150 分钟） 注意事项： 1、本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题 卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2、考试结束后，请将答题卡交回。 一、语文知识积累（第 1~6 题，每题 2 分，第 7 题 8 分，共 20 分） 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A、酝．酿（yùn） 吝．啬（lìn） 菡．萏（hàng） 人迹罕．至（hǎn） B、莅．临（lì） 匿．笑（nì） 收敛．（liǎn） 不求甚．解（kān） C、莱畦．（qǐ） 攲．斜（qī） 秕．谷（bǐ） 众目睽．睽（kuí） D、憔．悴（qiáo）确凿．（záo） 尴．尬（gān） 神采奕．奕（yì） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、窠巢 轻捷 贪婪 浑为一谈 B、响晴 宿儒 狭隘 花团锦簇 C、仿僐 淫慢 怂恿 人生鼎沸 D、蝉蜕 褴褛 缥渺 见异思迁 3、下列成语使用错误的一项是（ ） A、春天像小姑娘，花枝招展 ．．．．的，笑着、走着。 B、那种清冷是柔和的、没有北风那样咄咄逼人 ．．．．。 C、这只大鸟克服了心理障碍后，变得活泼而无精打采 ．．．．起来，并且对我恋恋 不舍。 D、“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今 天这样紧密相连，同舟共济 ．．．．。 4、下列句子没有语病的一项是（ ） A、周未，小明和妈妈到大昌隆超市购买了黄瓜、青菜、豆芽和一些蔬菜。 B、加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。 C、通过腾冲全市上下的共同努力，让迎接“教育均衡县”的工作开展得卓 有成效
D、继承和发扬腾冲抗战精神,是我们义不容辞的责任。 5、给下列名子排序,最恰当的一项是() ①每个共产党员都要学习他②出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹、生怕人 家不知道③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻 的。④白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任, 对同志对人民的极端的热忱⑤一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算 A、④①⑤②③B、③⑤②①④C、④①③⑤②D、③②⑤①④ 6、下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是() A.朱自清,字佩弦,散文家,诗人,学者。著有诗文集《踪迹》散文集《背 影》《欧游杂记》《你我》等。 B.泰戈尔,俄国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园 丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。 C.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。 寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理、给人以启 示。故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物 7、根据提示填空。(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何 种情况,该空不得分) (1) ,江春入旧年。《次北固山下》 (2)知之者不知好之者 。《论语》 (3)不知何处吹芦管, 。《夜上受降城闻笛》 (4) ,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》 (5)复习旧的知识,就会有新的发现和新认识。《论语》中阐述这一道理 的名句是 (6)请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。(写出连续的两句) 、口语交际与语文综合运用(含8~10题,共8分) (一)下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调査,请根据这个调查统 计表,回答后面的问题。 初中生课外阅读情况调查统计表
D、继承和发扬腾冲抗战精神，是我们义不容辞的责任。 5、给下列名子排序，最恰当的一项是（ ） ①每个共产党员都要学习他②出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹、生怕人 家不知道③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻 的。④白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任， 对同志对人民的极端的热忱⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 A、④①⑤②③ B、③⑤②①④ C、④①③⑤② D、③②⑤①④ 6、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ） A．朱自清，字佩弦，散文家，诗人，学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背 影》《欧游杂记》《你我》等。 B. 泰戈尔，俄国作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园 丁集》《飞鸟集》等。获 1913 年诺贝尔文学奖。 C.《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共 20 篇。 D. 寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理、给人以启 示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。 7、根据提示填空。（每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字任何 一种情况，该空不得分） （1）_______________，江春入旧年。《次北固山下》 （2）知之者不知好之者，_______________。《论语》 （3）不知何处吹芦管，_______________。《夜上受降城闻笛》 （4）_______________，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》 （5）复习旧的知识，就会有新的发现和新认识。《论语》中阐述这一道理 的名句是_______________，_______________。 （6）请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。（写出连续的两句） ______________________________，______________________________。 二、口语交际与语文综合运用（含 8~10 题，共 8 分） （一）下面是一份对 200 名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统 计表，回答后面的问题。 初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容 人数 百分比 卡通漫画 112 56% 时文杂志 16 武侠小说 15% 文学名著 13% 8、从统计表中数据,你可以得出一个怎样的结论?(3分) 9、根据上述统计结果,你对同学们的建议是:(3分) (二)汉字书写(2) 10、请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内(2分) 修身齐家治国平天下 三、阅读(含1125题,共42分) (一)阅读下面古诗,完成1112题(4分) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 11、这首诗中暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是 最能触发游子思乡之情的景物是 (2分) 12、“断肠人在天涯”中的“断肠人”应是怎样的人(2分) (二)阅读下面的文言文,完成1316题(12分) 诫子书 诸葛亮
阅读内容 人数 百分比 卡通漫画 112 56% 时文杂志 32 16% 武侠小说 30 15% 文学名著 26 13% 8、从统计表中数据，你可以得出一个怎样的结论？（3 分） _______________________________________________________________ 9、根据上述统计结果，你对同学们的建议是：（3 分） _____________________________________________________________ （二）汉字书写（2） 10、请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内（2 分） 修身 齐家 治国 平天下 三、阅读（含 11~25 题，共 42 分） （一）阅读下面古诗，完成 11~12 题（4 分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 11、这首诗中暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________________， 最能触发游子思乡之情的景物是______________。（2 分） 12、“断肠人在天涯”中的“断肠人”应是怎样的人（2 分） ___________________________________________________________ (二）阅读下面的文言文，完成 13~16 题（12 分） 诫子书 诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非谈泊无以明志,非宁静无以致 远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复 何及! 13、解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)淫慢则不能励精励: (2)险躁则不能治性治: 14、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)静以修身,俭以养德 (2)非学无以广才,非志无以成学。 15、对这篇短文的分析,错误的一项是()(3分) A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生 理想的基本要求,强调他们是和人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格 和品德的意思,“静也”不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的 重要性。 D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良 好愿望 16、《诫子书》跨越了一千七百多年的时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈 你读后的体会。(3分) (三)阅读下列短文,做1720题。(10分) 躺在母亲身边 王晓明 ①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致 远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精， 险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复 何及！ 13、解释下列句子中加点的词语。（2 分） （1）淫慢则不能励．精 励：______________ （2）险躁则不能治．性 治：_______________ 14、把下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）静以修身，俭以养德。 ______________________________________________________ （2）非学无以广才，非志无以成学。 ______________________________________________________ 15、对这篇短文的分析，错误的一项是（ ）（3 分 ） A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生 理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格 和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的 重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良 好愿望。 16、《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈 你读后的体会。（3 分） _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （三）阅读下列短文，做 17~20 题。（10 分） 躺在母亲身边 王晓明 ①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟 我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年 轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦 ③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累 ④“聊天。”我不耐烦地说 ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 ⑥“一个外地的,不认识。” ⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?” ⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺 回到床上。 ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我 心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还 做了什么? ①D母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直A(倍受、备受)疾病的折磨, 近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我 们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个 人里里外外地干这干那。 ①D母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见 了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的 时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样 ③3我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑 累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” ω我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以 前的事,我看看能不能写篇文章。” ⑩母亲B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着 她说 突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉—一暖暖的
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟 我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年 轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累 吗?” ④“聊天。”我不耐烦地说。 ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 ⑥“一个外地的，不认识。” ⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” ⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺 回到床上。 ⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我 心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还 做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A（倍受、备受）疾病的折磨， 近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我 们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个 人里里外外地干这干那。 ⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见 了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的 时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。 ⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑 累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” ⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以 前的事，我看看能不能写篇文章。” ⒂母亲 B（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着 她说。 ⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的