2015~2016学年度第一学期第二次调研考试 九年级语文试卷 考试时间:120分钟卷面总分:150分 积累与运用。(35分) 1.默写填空。(11分) (1)皮之不存 。(《左传》) (2)根之茂者其实遂 (韩愈《答李翊书》) (3) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (4)对曰:“ 可以一战,战则请从。”(《曹刿论战》) (5) ,仁者乐山。(《论语》) (6)此中有真意, (陶渊明《饮酒》) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (8)陶渊明在《饮酒》中被王国维称为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一境界 的诗句是: (9)人生路上难免遇到困难挫折,我们总喜欢用李白《行路难》中 ”的诗句来激励自己执着地追求理想。 2.阅读下面语段,按要求答题。(6分) 向黑暗深sui()的土地探寻,你理想的根基变得坚如pan()石;与暴虐的 狂风搏斗,你的品格变得刚韧倔()强;从阳光雨露中汲()取精华,你生命绽放 的光采愈益炫烂夺目 (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 倔强() 汲取( 深su() 坚如pn()石 (2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分) ()改为() ()改为() 3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是()(2分) A.别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦心孤诣地沉迷游戏,父母为此心急如焚。 B.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。 C.盐城风景区大纵湖,自然景观和人文景观相得益彰,每年都会吸引大量游客前来观光。 D.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是 九年级第二次调研考试语文试题第1页,共8页
九年级第二次调研考试 语文试题 第1页，共 8 页 2015～2016 学年度第一学期第二次调研考试 九年级语文试卷 考试时间：120 分钟 卷面总分：150 分 一、积累与运用。（35 分） 1．默写填空。（11 分） （1）皮之不存， 。（《左传》） （2）根之茂者其实遂， 。（韩愈《答李翊书》） （3） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （4）对曰：“ 。可以一战，战则请从。”（《曹刿论战》） （5） ，仁者乐山。（《论语》） （6）此中有真意， 。 （陶渊明《饮酒》） （7） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （8）陶渊明在《饮酒》中被王国维称为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一境界 的诗句是： ， 。 （9）人生路上难免遇到困难挫折，我们总喜欢用李白《行路难》中：“ ， ”的诗句来激励自己执着地追求理想。 2．阅读下面语段，按要求答题。（6 分） 向黑暗深 suì（ ）的土地探寻，你理想的根基变得坚如 pán（ ）石；与暴虐的 狂风搏斗，你的品格变得刚韧倔（ ）强；从阳光雨露中汲（ ）取精华，你生命绽放 的光采愈益炫烂夺目。 （1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（4 分） 倔．强（ ） 汲．取（ ） 深 suì（ ） 坚如 pán（ ）石 （2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2 分） （ ）改为（ ） （ ）改为（ ） 3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是 （ ） （2 分) A．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣 ．．．．地沉迷游戏，父母为此心急如焚。 B．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道 ．．．．的。 C．盐城风景区大纵湖，自然景观和人文景观相得益彰 ．．．．，每年都会吸引大量游客前来观光。 D．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是
不言而喻的。 4.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.俄罗斯举行规模空前的阅兵式,目的在于向人们发出珍爱和平,反对战争对人类虐杀。 B.在第七个国家防灾减灾日到来之际,各地举行了多种形式的宜传活动,以增强人们抗灾、 防灾,减灾的意识 C.要实现中华伟大复兴的中国梦,我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循 序渐进的学习方法。 D.为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分) ①好诗词,如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶,是最能与时间之盾抗衡的矛。 ②“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台,四顾 茫茫,感受到的,是一种广阔时空下的孤独感 ③但恰恰是这种孤独感,让他在以后的漫长岁月里不再孤独,让这首诗拥有无数拥趸。 ④诗却因这种“空前绝后”,吸引着源源不尽的来者。 ⑤诗人的目光,贯穿时间这条长线,悲怆于既见不到“古人”,也见不到“来者” A.①②⑧④⑥ B.②③④⑤① C.②③⑤④① D.①②⑤④③ 6.名著阅读。(6分) (1)《格列佛游记》中,“我来到了大人国的皇宫,受到了皇后的侏儒哪些欺侮?(至少写 三点)(3分) (2)阅读《藤野先生》片段,回答问题。(3分) “万岁!他们都拍掌欢呼起来 这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看 见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,一—呜呼,无法可想!但在那时那 地,我的意见却变化了。 本选段选自鲁迅的散文集 ,“那时那地” 指的是 “我的意见却变化了”指的是 .综合性学习。(6分) 我们学习了《系统思想与统筹方法》专题,请运用专题介绍的方法并结合日常语文实践 活动中的收获,完成下面题目 九年级第二次调研考试语文试题第2页,共8页
九年级第二次调研考试 语文试题 第2页，共 8 页 不言而喻 ．．．．的。 4．下列句子中没有语病的一项是（ ） （2 分) A．俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。 B．在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、 防灾，减灾的意识。 C．要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循 序渐进的学习方法。 D．为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。 5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2 分) ①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。 ②“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”陈子昂登上幽州台，四顾 茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。 ③但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。 ④诗却因这种“空前绝后”，吸引着源源不尽的来者。 ⑤诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。 A．①②③④⑤ B．②③④⑤① C．②③⑤④① D．①②⑤④③ 6．名著阅读。（6 分） （1）《格列佛游记》中，“我”来到了大人国的皇宫，受到了皇后的侏儒哪些欺侮？（至少写 三点）（3 分） （2）阅读《藤野先生》片段，回答问题。（3 分） “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看 见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那 地，我的意见却变化了。 本选段选自鲁迅的散文集 ，“那时那地” 指的是 ， “我的意见却变化了”指的是 。 7．综合性学习。（6 分） 我们学习了《系统思想与统筹方法》专题，请运用专题介绍的方法并结合日常语文实践 活动中的收获，完成下面题目
为帮助贫困山区的孩子们渡过寒冷的冬天,学校团委准备开展“我为山区孩子献爱心” 活动。活动中有以下几项任务要请你帮助完成: 【活动一】活动主要有4个环节①师生为山区学生现场寄语(约30分钟)②布置募捐会场 (约1小时)③摸写募捐活动总结报道(约30分钟)④师生捐款捐物(约1小时) 请你安排好活动程序,在下图空格中填入环节序号。(3分) 【活动二】李刚同学不明白你这样安排的原因,请你结合具体环节向他作解说。(3分) 二、综合阅读。(55分) )阅读下面古诗,完成8~9小题。(6分) 九日寄子约① [明]皇甫汸 漫有登高兴,兼当望远何 对花惊白发,见雁忆黄河② 乱后书来少,霜前落木多。 不堪羁宦O日,同是阻干戈 [注]⑩孑约:即皇甫濂,作者之弟;②黄河:指代故乡;③羁宦:离家在外做官。 8.从这首诗 等词语中,可判断标题中的“九日”是指节。(3分) 9.本诗蕴含着诗人丰富的情感,请作赏析。(3分) (二)阅读下面文言文,完成10~13小题。(14分) 【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。 九年级第二次调硏考试语文试题第3页,共8页
九年级第二次调研考试 语文试题 第3页，共 8 页 为帮助贫困山区的孩子们渡过寒冷的冬天，学校团委准备开展“我为山区孩子献爱心” 活动。活动中有以下几项任务要请你帮助完成： 【活动一】活动主要有 4 个环节:①师生为山区学生现场寄语（约 30 分钟) ②布置募捐会场 （约 1 小时) ③撰写募捐活动总结报道（约 30 分钟) ④师生捐款捐物（约 1 小时) 请你安排好活动程序，在下图空格中填入环节序号。（3 分) 【活动二】李刚同学不明白你这样安排的原因，请你结合具体环节向他作解说。（3 分) 二、综合阅读。（55 分） （一）阅读下面古诗，完成 8～9 小题。（6 分） 九日寄子约① [明]皇甫汸 漫有登高兴，兼当望远何? 对花惊白发，见雁忆黄河②。 乱后书来少，霜前落木多。 不堪羁宦③日，同是阻干戈。 [注]①子约：即皇甫濂，作者之弟；②黄河：指代故乡；③羁宦：离家在外做官。 8．从这首诗_______、_______等词语中，可判断标题中的“九日”是指_____节。（3 分） 9．本诗蕴含着诗人丰富的情感，请作赏析。（3 分） _ _ __ _ __ _ （二）阅读下面文言文，完成 10～13 小题。（14 分） 【甲】 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师
既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克 之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (选自《曹刿论战》) 【乙】凡主将之道,知理④而后可以举兵,知势②而后可以加兵,知节O而后可以用兵。知礼 则不屈知势则不沮知节则不穷④。见小利不动⑤,见小患不避,小利小患,不足以辱吾技也 夫然后可以支⑥大利大患。夫惟养⑦技而自爱者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可 以支百动。 (选自《唐宋八大家散文·心术》) 【注释】①理:规律、道理。②勢:形势、趋势。③节:节制。④穷:困厄,处于困境 ⑤动:轻举妄动。⑥支:支持,这里指应付。⑦养:蓄养。⑧自爱:这里指爱惜自己的军队 10.解释下列加点的字。(4分) (1)公将鼓之( (2)望其旗靡( (3)凡主将之道( (4)惟养技而自爱( 11.下面句子中加点字意思相同的一组是( )(2分) A.知势而后可以加兵 弗敢加也(《曹刿论战》 B.无敌于天下 苛政猛于虎也(《捕蛇者说》) C.故一忍可以支百勇 故自号日醉翁也(《醉翁亭记》) D.一静可以制百动 增其旧制(《岳阳楼记》) 12.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)既克,公问其故。 (2)小利小患,不足以辱吾技也。 13.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分) 知礼则不屈知势则不沮知节则不穷 14.【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处?(2分) (三)阅读《修复大脑不是梦》,完成15~18小题。(13分) 九年级第二次调硏考试语文试题第4页,共8页
九年级第二次调研考试 语文试题 第4页，共 8 页 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》） 【乙】 凡主将之道，知理①而后可以举兵，知势②而后可以加兵，知节③而后可以用兵。知礼 则不屈知势则不沮知节则不穷④。见小利不动⑤，见小患不避，小利小患，不足以辱吾技也。 夫然后可以支⑥大利大患。夫惟养⑦技而自爱⑧者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可 以支百动。 （选自《唐宋八大家散文·心术》） 【注释】①理：规律、道理。②势：形势、趋势。③节：节制。④穷：困厄，处于困境。 ⑤动：轻举妄动。⑥支：支持，这里指应付。⑦养：蓄养。⑧自爱：这里指爱惜自己的军队。 10．解释下列加点的字。（4 分） （1）公将鼓．之（ ） （2）望其旗靡．（ ） （3）凡主将之道．（ ） （4）惟．养技而自爱（ ） 11．下面句子中加点字意思相同的一组是（ ) （2 分) A．知势而后可以加．兵 弗敢加．也（《曹刿论战》） B．无敌于．天下 苛政猛于．虎也（《捕蛇者说》） C．故．一忍可以支百勇 故．自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） D．一静可以制．百动 增其旧制．（《岳阳楼记》） 12．用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分） （1）既克，公问其故。 （2）小利小患，不足以辱吾技也。 13．请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2 分） 知 礼 则 不 屈 知 势 则 不 沮 知 节 则 不 穷 14．【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处？（2 分） _ _ __ _ （三）阅读《 修复大脑不是梦》，完成 15～18 小题。（13 分）
修复大脑不是梦 ①在人的生长发育过程中,细胞往往由于高度分化而失去了再分裂的能力,最终衰老死亡 而在长期的发展适应过程中,人体保留了一部分未分化的原始细胞—千细胞。干细胞,即起 源细胞,它是一类具有多项分化潜能和自我复制能力的未分化细胞,是形成哺乳动物各组织器 官的原始细胞。全球目前已经开展了上万例的千细胞移植,经临床证实的干细胞可用于移植治 疗的疾病达92种,包括脑瘫、老年痴呆、糖尿病、肝脏疾病、肿瘤、烧伤、衰老等 ②按照发育状态,干细胞可以分为成体干细胞和胚胎干细胞。成年动物的许多组织和器官, 比如表皮和造血系统具有修复和再生的能力,成体干细胞在其中起着关键的作用。在特定条件 下,成体干细胞或者产生新的干细胞,或者按一定的程序分化形成新的功能细胞,从而使组织 和器官保持生长和衰退的动态平衡胚胎干细胞(简称ES或E细胞)是早期胚胎或原始性腺中 分离出来的一类全能性细胞。无论在体內还是体外环境胚胎干细胞都能被诱导分化为机体几乎 所有的细胞类型。在科学家的不断尝试下,人胚胎干细胞可分化成多种细胞,比如神经元、心 肌细胞、胰岛细胞和血细胞等。 ③最近,中国科学家对胚胎干细胞研究的一项新突破走在世界前列。 ④2013年5月,复旦大学张素春教授领军的科研团队首次将人类胚胎干细胞成功地转化 成特定的神经细胞,并将转化后的中间细胞注入到小鼠大脑中,使已丧失学习和记忆能力的小 鼠恢复了学习和记忆能力。该成果第一次证明人类干细胞可以成功植入到大脑中,对治愈各种 神经功能缺陷疾病有重大意义 ⑤张素春团队选中了一种不会排斥其他物种移植的特殊品种的小鼠,他们首先“蓄意破坏 了小鼠大脑中掌握“学习和记忆”、被称为“内侧隔阂″的大脑区域的线路,使小鼠暂时丧失 “学习和记忆”能力。植入后的干细胞立刻形成两种常见的、重要的神经类型,它们分别与大 脑中“指挥”行为、情感、学习、记忆、成瘾和许多箕他神经问题的化学物质氨基丁酸或乙酰 胆碱能神经元进行有效沟通,并响应来自大脑的化学指令,开始转化并与海马体中的适当细胞 相连接。测试证实,这些接受干细胞移植后“连接”成功的小鼠,常规学习和记忆能力得到了 有效恢复,评分明显优于那些依然丧失“学习和记忆”能力的小鼠。尤其在“水迷宫”测试中 干细胞移植成功的小鼠对迷宫的设置记忆清晰,对照组小鼠面临迷宫则慌作-团,不知所措 ⑥干细跑移植研究的终极目标是通过细胞替代来修复大脑损伤,前景诱人。但张教授指出 目前干细胞治疗还不大可能立即产生效应,因为许多精神疾病仍难以确定是大脑的哪部分出现 了问题 (节选自(《生物读本》) 15.用简练的语言概括干细胞和其他几种细胞之间的关系。(2分) 九年级第二次调硏考试语文试题第5页,共8页
九年级第二次调研考试 语文试题 第5页，共 8 页 修复大脑不是梦 ①在人的生长发育过程中，细胞往往由于高度分化而失去了再分裂的能力，最终衰老死亡， 而在长期的发展适应过程中，人体保留了一部分未分化的原始细胞——干细胞。干细胞，即起 源细胞，它是一类具有多项分化潜能和自我复制能力的未分化细胞，是形成哺乳动物各组织器 官的原始细胞。全球目前已经开展了上万例的干细胞移植，经临床证实的干细胞可用于移植治 疗的疾病达 92 种，包括脑瘫、老年痴呆、糖尿病、肝脏疾病、肿瘤、烧伤、衰老等。 ②按照发育状态，干细胞可以分为成体干细胞和胚胎干细胞。成年动物的许多组织和器官， 比如表皮和造血系统,具有修复和再生的能力，成体干细胞在其中起着关键的作用。在特定条件 下，成体干细胞或者产生新的干细胞，或者按一定的程序分化形成新的功能细胞，从而使组织 和器官保持生长和衰退的动态平衡胚胎干细胞（简称 ES 或 EK 细胞）是早期胚胎或原始性腺中 分离出来的一类全能性细胞。无论在体内还是体外环境,胚胎干细胞都能被诱导分化为机体几乎 所有的细胞类型。在科学家的不断尝试下，人胚胎干细胞可分化成多种细胞，比如神经元、心 肌细胞、胰岛细胞和血细胞等。 ③最近，中国科学家对胚胎干细胞研究的一项新突破 ．．．走在世界前列。 ④2013 年 5 月，复旦大学张素春教授领军的科研团队首次将人类胚胎干细胞成功地转化 成特定的神经细胞，并将转化后的中间细胞注入到小鼠大脑中，使已丧失学习和记忆能力的小 鼠恢复了学习和记忆能力。该成果第一次证明人类干细胞可以成功植入到大脑中，对治愈各种 神经功能缺陷疾病有重大意义。 ⑤张素春团队选中了一种不会排斥其他物种移植的特殊品种的小鼠，他们首先“蓄意破坏” 了小鼠大脑中掌握“学习和记忆”、被称为“内侧隔阂”的大脑区域的线路，使小鼠暂时丧失 “学习和记忆”能力。植入后的干细胞立刻形成两种常见的、重要的神经类型，它们分别与大 脑中“指挥”行为、情感、学习、记忆、成瘾和许多其他神经问题的化学物质氨基丁酸或乙酰 胆碱能神经元进行有效沟通，并响应来自大脑的化学指令，开始转化并与海马体中的适当细胞 相连接。测试证实，这些接受干细胞移植后“连接”成功的小鼠，常规学习和记忆能力得到了 有效恢复，评分明显优于那些依然丧失“学习和记忆”能力的小鼠。尤其在“水迷宫”测试中， 干细胞移植成功的小鼠对迷宫的设置记忆清晰，对照组小鼠面临迷宫则慌作一团，不知所措。 ⑥干细跑移植研究的终极目标是通过细胞替代来修复大脑损伤，前景诱人。但张教授指出， 目前．．干细胞治疗还不大可能 ．．．．立即产生效应，因为许多精神疾病仍难以确定是大脑的哪部分出现 了问题。 （节选自（《生物读本》) 15．用简练的语言概括干细胞和其他几种细胞之间的关系。 （2 分） _ _