第二节 主要种类、发生规律及防治方法 一、天牛科 1、光肩星天牛 2、其它天牛 二、吉丁虫科 1、金缘吉丁虫 三、木蠹蛾科 1、豹纹蠹蛾 2、其它蠹蛾 四、其它蛀干害 思考题：蛀干害虫的发生特点及如何进行蛀干害虫的有效控制。 第四章草坪害虫(2学时) 1.教学目的与要求：了解草坪害虫的主要类群与发生规律：理解草坪害虫发生规 律与危害特点：掌握重要草坪害虫的形态特征及防治技术。 2.教学重点与难点：本章重点为草坪害虫的防治方法与要点。难点为草坪害虫主 要种类的形态识别与发生规律。 第一节禾本科草坪害虫 一、淡剑夜蛾 第二节 马蹄金草坪害虫 一、甘草叶甲 二、斜纹夜蛾 第三节红花酢浆草草坪有害生物 一、酢浆草岩螨 第四节白三叶草草坪有害生物 一、蜗牛 第五节其它草坪害虫 思考题：如何有效进行草坪的害虫的控制？ 第五章检疫性害虫(1学时) 1.教学目的与要求：了解检疫性害虫的发生与分布；理解检疫性害虫发生的危害 性：掌握检疫性害虫的种类。 2.教学重点与难点：本章重点为了解检疫性害虫的种类。难点是检疫性害虫的形 态识别。 第一节 钻蛀性检疫害虫 第二节 其它检疫害虫 第二部分观赏植物病害防治各论 第一章绪论(1学时) 1.教学目的与要求：了解观赏植物病害的发生情况与分布：理解检疫性病害发生的危害 11
11 第二节 主要种类、发生规律及防治方法 一、天牛科 1、光肩星天牛 2、其它天牛 二、吉丁虫科 1、金缘吉丁虫 三、木蠹蛾科 1、豹纹蠹蛾 2、其它蠹蛾 四、其它蛀干害虫 思考题：蛀干害虫的发生特点及如何进行蛀干害虫的有效控制。 第四章 草坪害虫（2 学时） 1. 教学目的与要求：了解草坪害虫的主要类群与发生规律；理解草坪害虫发生规 律与危害特点；掌握重要草坪害虫的形态特征及防治技术。 2. 教学重点与难点：本章重点为草坪害虫的防治方法与要点。难点为草坪害虫主 要种类的形态识别与发生规律。 第一节 禾本科草坪害虫 一、淡剑夜蛾 第二节 马蹄金草坪害虫 一、甘草叶甲 二、斜纹夜蛾 第三节 红花酢浆草草坪有害生物 一、酢浆草岩螨 第四节 白三叶草草坪有害生物 一、蜗牛 第五节 其它草坪害虫 思考题：如何有效进行草坪的害虫的控制？ 第五章 检疫性害虫（1 学时） 1. 教学目的与要求：了解检疫性害虫的发生与分布；理解检疫性害虫发生的危害 性；掌握检疫性害虫的种类。 2. 教学重点与难点：本章重点为了解检疫性害虫的种类。难点是检疫性害虫的形 态识别。 第一节 钻蛀性检疫害虫 第二节 其它检疫害虫 第二部分 观赏植物病害防治各论 第一章 绪论（1 学时） 1. 教学目的与要求：了解观赏植物病害的发生情况与分布；理解检疫性病害发生的危害
性：掌握检疫性病害的种类。 2.教学重点与难点：本章重点为了解检疫性病害的种类。难点是检疫性病害的形态特征 和防治手段。 第二章 种子病害(3学时) 1.教学目的与要求：了解种子病害的主要类群与发生规律；理解种子病害发生规律与危 害特点：掌握重要种子病害的形态特征及防治技术。 2.教学重点与难点：本章重点为种子病害的防治方法与要点。难点为种子病害主要种类的 形态识别与发生规律。 第一节 种子病害的症状 第二节 主要真菌病原 第三节 发生条件与防治方法 本章要点：种子病害的主要病原种类、发生条件与防治方法。 第三章 叶部病害(6学时) 1.教学目的与要求：了解叶部病害的主要类群与发生规律：理解叶部病害发生规律与危害 特点：掌握重要叶部病害的形态特征及防治技术。 2.教学重点与难点：本章重点为叶部病害的防治方法与要点。难点为叶部病害主要种类的 形态识别与发生规律： 第一节 白粉病 第二节 锈病 第三节 叶斑病 第四节 炭疽病 第五节 灰霉病 第六节 煤污病 第七节 花叶病 第八节 其它叶部病害 本章要点：观赏植物叶部病害的主要种类、发生症状、发生规律及防治方法。 第四章 茎干病害(2学时) 本章要点：茎干病害中的枯枝病、溃疡病等主要病害的发生症状、发生规律及防治方 法。 思考题： 五、考核方式与成绩评定 闭卷考试，结合平时成绩予以成绩评定。 六、教材及主要参考资料 1、教材： 蔡平、祝树德主编，北京：中国农业出版社，《园林植物昆虫学》。2003年第1版。 2、主要参考书： (1)韩召军、杜相革、徐志宏主编，北京：中国农业大学出版社，《园艺昆虫学》。2001 年7月第1版。 12
12 性；掌握检疫性病害的种类。 2. 教学重点与难点：本章重点为了解检疫性病害的种类。难点是检疫性病害的形态特征 和防治手段。 第二章 种子病害（3 学时） 1. 教学目的与要求：了解种子病害的主要类群与发生规律；理解种子病害发生规律与危 害特点；掌握重要种子病害的形态特征及防治技术。 2. 教学重点与难点：本章重点为种子病害的防治方法与要点。难点为种子病害主要种类的 形态识别与发生规律。 第一节 种子病害的症状 第二节 主要真菌病原 第三节 发生条件与防治方法 本章要点： 种子病害的主要病原种类、发生条件与防治方法。 第三章 叶部病害（6 学时） 1. 教学目的与要求：了解叶部病害的主要类群与发生规律；理解叶部病害发生规律与危害 特点；掌握重要叶部病害的形态特征及防治技术。 2. 教学重点与难点：本章重点为叶部病害的防治方法与要点。难点为叶部病害主要种类的 形态识别与发生规律。 第一节 白粉病 第二节 锈病 第三节 叶斑病 第四节 炭疽病 第五节 灰霉病 第六节 煤污病 第七节 花叶病 第八节 其它叶部病害 本章要点：观赏植物叶部病害的主要种类、发生症状、发生规律及防治方法。 第四章 茎干病害（2 学时） 本章要点：茎干病害中的枯枝病、溃疡病等主要病害的发生症状、发生规律及防治方 法。 思考题： 五、考核方式与成绩评定 闭卷考试，结合平时成绩予以成绩评定。 六、教材及主要参考资料 1、教材： 蔡平、祝树德主编，北京：中国农业出版社，《园林植物昆虫学》。2003 年第 1 版。 2、主要参考书： （1）韩召军、杜相革、徐志宏主编，北京：中国农业大学出版社，《园艺昆虫学》。2001 年 7 月第 1 版
(2)杨子琦、曹华国主编，北京：中国林业出版社，《园林植物病虫害防治图鉴》，2002 年第1版。 (3)园林植物病理学.朱天辉主编.中国农业出版社.2003年 (4)观赏植物病害.欧阳轶吴帮承主编.中国农业出版社.1996年 (5)观赏植物真菌病害.张中义主编.四川科学技术出版社.1992年 (6)花卉病虫害田间诊断与防治.张德雍张宝鑫等主编.广东科技出版社.2004年 (7)花卉病毒病及防治.孔宝华等主编.中国农业出版社.2003年 (8)花卉病害与防治.李尚志等主编.中国林业出版社.1989年 (9)花卉农药使用技术指南.李惠芬等主编.中国农业出版社.2000年 (10)中国农业百科全书.植物病理学卷.方中达主编.中国农业出版社.1996年 (11)植物保护词典.丁锦华等主编.江苏科学技术出版社.1995年 (12)植物病害诊断（第二版）.陆家云主编.中国农业出版社.1997年 (13)植病研究方法（第三版）.方中达主编.中国农业出版社.1998年 (14)新编农药使用手册.刘乾开等主编.上海科学技术出版社.1999年 (15)Plant Pathology(第四版).Agrios,G.N.Academic Press.2004 (16)Plant Pathology in Agriculture.David W.Cambridge University press.1990 (17)http://www.apsnet.org (18)http://www.bspp.org.uk (19)http://www.bspp.org.uk/ppigb 3
13 （2）杨子琦、曹华国主编，北京：中国林业出版社，《园林植物病虫害防治图鉴》，2002 年第 1 版。 （3）园林植物病理学.朱天辉主编. 中国农业出版社.2003 年 （4）观赏植物病害.欧阳轶 吴帮承主编.中国农业出版社.1996 年 （5）观赏植物真菌病害.张中义主编.四川科学技术出版社.1992 年 （6）花卉病虫害田间诊断与防治.张德雍 张宝鑫等主编.广东科技出版社.2004 年 （7）花卉病毒病及防治.孔宝华等主编.中国农业出版社.2003 年 （8）花卉病害与防治.李尚志等主编.中国林业出版社.1989 年 （9）花卉农药使用技术指南.李惠芬等主编.中国农业出版社.2000 年 （10）中国农业百科全书.植物病理学卷.方中达主编.中国农业出版社.1996 年 （11）植物保护词典.丁锦华等主编.江苏科学技术出版社.1995 年 （12）植物病害诊断（第二版）.陆家云主编.中国农业出版社.1997 年 （13）植病研究方法（第三版）.方中达主编.中国农业出版社.1998 年 （14）新编农药使用手册.刘乾开等主编.上海科学技术出版社.1999 年 （15）Plant Pathology(第四版).Agrios,G.N. Academic Press.2004 （16）Plant Pathology in Agriculture. David W. Cambridge University press.1990 （17）http://www.apsnet.org （18）http://www.bspp.org.uk （19）http://www.bspp.org.uk/ppigb
《观赏植物育种学各论》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：观赏植物育种学各论 (英文)：Breeding in Ornamental Plants 课程编号：12371059 课程学分：2.0 课程总学时：32 课程性质：专业课 二、课程内容简介(300字以内) 观赏植物育种学各论是园艺专业（观赏园艺方向）本科生的专业方向课。观赏植物品种 育种是花卉苗木及种子产业发展的基础，也是园林行业技术创新的源头。该课程主要介绍各 类观赏植物花色、花型、彩斑、花径、重瓣性等主要观赏性状的形成机理和遗传变异规律， 并在此基础上介绍各类观赏植物的种质资源、育种目标、育种途径和良种繁育技术。 三、教学目标与要求 通过本课程的学习，使学生熟悉观赏植物育种的基本原理：了解观赏植物育种工作的发 展历程、观赏植物主要性状遗传变异规律、观赏植物种质资源的分布及利用价值：掌握杂交 育种、物理化学诱变育种、芽变选种、实生选种、引种以及分子育种等创造观赏植物新品种 的途径以及良种繁育的基本方法：了解观赏植物新品种登录、审定与保护的有关规定。 四、教学内容与学时安排 绪论(2学时) 1.教学目的与要求： 要求学生掌握观赏植物育种学的概念、主要内容、发展概况：遗传学、育种学和良种繁 育学的关系：观赏植物育种的前景：本课程的目的、意义，学习方法：观赏植物品种的概念 和特性及优良品种在园林事业中的意义：目前国内外观赏植物育种的发展状况。 2.教学重点与难点： 观赏植物品种的概念和特性及优良品种在园林事业中的意义。 第一章观赏植物花色的形成与遗传(2学时) 1.教学目的与要求： 要求学生掌握花色的化学基础：花色变异的机理：花色的遗传调控：花色改良的途径。 14
14 《观赏植物育种学各论》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：观赏植物育种学各论 （英文）：Breeding in Ornamental Plants 课程编号：12371059 课程学分：2.0 课程总学时：32 课程性质：专业课 二、课程内容简介（300 字以内） 观赏植物育种学各论是园艺专业（观赏园艺方向）本科生的专业方向课。观赏植物品种 育种是花卉苗木及种子产业发展的基础，也是园林行业技术创新的源头。该课程主要介绍各 类观赏植物花色、花型、彩斑、花径、重瓣性等主要观赏性状的形成机理和遗传变异规律， 并在此基础上介绍各类观赏植物的种质资源、育种目标、育种途径和良种繁育技术。 三、教学目标与要求 通过本课程的学习，使学生熟悉观赏植物育种的基本原理；了解观赏植物育种工作的发 展历程、观赏植物主要性状遗传变异规律、观赏植物种质资源的分布及利用价值；掌握杂交 育种、物理化学诱变育种、芽变选种、实生选种、引种以及分子育种等创造观赏植物新品种 的途径以及良种繁育的基本方法；了解观赏植物新品种登录、审定与保护的有关规定。 四、教学内容与学时安排 绪 论 （2 学时） 1. 教学目的与要求： 要求学生掌握观赏植物育种学的概念、主要内容、发展概况；遗传学、育种学和良种繁 育学的关系；观赏植物育种的前景；本课程的目的、意义，学习方法；观赏植物品种的概念 和特性及优良品种在园林事业中的意义；目前国内外观赏植物育种的发展状况。 2. 教学重点与难点： 观赏植物品种的概念和特性及优良品种在园林事业中的意义。 第一章 观赏植物花色的形成与遗传（2 学时） 1. 教学目的与要求： 要求学生掌握花色的化学基础；花色变异的机理；花色的遗传调控；花色改良的途径
2.教学重点与难点： 控制花色的基因、花色的遗传机理、花色改良的途径 第一节花色的化学基础(0.5学时) 第二节花色变异的机理(0.5学时) 第三节花色的遗传调控(0.5学时) 第四节花色改良的途径(0.5学时) 第二章观赏植物彩斑的形成与遗传(2学时) 1.教学目的与要求： 要求学生掌握观赏植物体上的彩斑和条纹、规则性彩斑的遗传、不规则性彩斑的遗传、 嵌合体的遗传。 2.教学重点与难点： 嵌合体及其分类，嵌合体的产生，嵌合体的性状表现，嵌合体的遗传，关于嫁接杂种的 争论。 第一节观赏植物体上的彩斑和条纹(0.5学时) 第二节规则性彩斑的遗传(0.5学时) 第三节不规则性彩斑的遗传(0.5学时) 第四节嵌合体的遗传(0.5学时) 第三章观赏植物花径及重瓣性的形成与遗传(2学时) 1.教学目的与要求： 要求学生掌握花被的发生和进化趋势、花径的概念及遗传、重瓣花的起源、重瓣花的遗 传、花器官发育的遗传调控。 2.教学重点与难点： 重点：重瓣花的起源 难点：花器官发有的ABC模型 第一节花被的发生和进化趋势(0.5学时) 第二节花径的概念及遗传(0.5学时) 第三节重瓣花的起源与重瓣花的遗传(0.5学时) 第四节花器官发育的遗传调控(0.5学时) 5
15 2. 教学重点与难点： 控制花色的基因、花色的遗传机理、花色改良的途径 第一节 花色的化学基础 （0.5 学时） 第二节 花色变异的机理（0.5 学时） 第三节 花色的遗传调控（0.5 学时） 第四节 花色改良的途径（0.5 学时） 第二章 观赏植物彩斑的形成与遗传（2 学时） 1. 教学目的与要求： 要求学生掌握观赏植物体上的彩斑和条纹、规则性彩斑的遗传、不规则性彩斑的遗传、 嵌合体的遗传。 2. 教学重点与难点： 嵌合体及其分类，嵌合体的产生，嵌合体的性状表现，嵌合体的遗传，关于嫁接杂种的 争论。 第一节 观赏植物体上的彩斑和条纹（0.5 学时） 第二节 规则性彩斑的遗传（0.5 学时） 第三节 不规则性彩斑的遗传（0.5 学时） 第四节 嵌合体的遗传（0.5 学时） 第三章 观赏植物花径及重瓣性的形成与遗传（2 学时） 1. 教学目的与要求： 要求学生掌握花被的发生和进化趋势、花径的概念及遗传、重瓣花的起源、重瓣花的遗 传、花器官发育的遗传调控。 2. 教学重点与难点： 重点：重瓣花的起源 难点：花器官发育的 ABC 模型 第一节 花被的发生和进化趋势（0.5 学时） 第二节 花径的概念及遗传（0.5 学时） 第三节 重瓣花的起源与重瓣花的遗传（0.5 学时） 第四节 花器官发育的遗传调控（0.5 学时）