艾森克的入格结构理论 人格结构四层次理论:由艾森克提出,它将 人格的特质理论和人格类型理论有机结合起来 四层次 特殊类型水平:处于最下层,是日常观察到 的反应。 习惯反应水平:反复进行的日常反应形成 属于特殊因子 特质层:由习惯反应形成,属于群因子。 类型层:由特质形成,属于一般因子。 ()此大浮网络教育学院
三、艾森克的人格结构理论 人格结构四层次理论：由艾森克提出，它将 人格的特质理论和人格类型理论有机结合起来。 四层次： 特殊类型水平：处于最下层，是日常观察到 的反应。 习惯反应水平：反复进行的日常反应形成， 属于特殊因子。 特质层：由习惯反应形成，属于群因子。 类型层：由特质形成，属于一般因子
艾森克人格层次模型示图 内倾型 持续性于可性主观性易够性 (酿)此京花大孝网络教育学院
艾森克人格维度图 内倾 被动安静 谨慎 不善社交 有思想 有节制 和平 悲观主义 可信赖 有理想 情/性情和平 刻板\情 绪平静 喜怒无常绪 不 定领导性 爱生气|稳 性关心自由 不宁静/定 活跃 敢作敢为/性 随便 易兴奋 敏感 易变动 升社变性有活力 爱冲动 乐观主义 外倾 图12-4艾森克的人格维度图 (资料来源: Eysenck,1967.) (酿)此京師大孝网络教育学院
第三节认知风格 认知风格 指个体偏爱的信息加工方式,也叫做认 知方式 如有人喜欢与人讨论问题,而有人则喜 欢独立思考。 场独立性场依存性 冲动一沉思 、同时性一继时性 ()此大浮网络教育学院
第三节 认知风格 认知风格 指个体偏爱的信息加工方式，也叫做认 知方式。 如有人喜欢与人讨论问题，而有人则喜 欢独立思考。 一、场独立性－场依存性 二、冲动－沉思 三、同时性－继时性
认知风格与认知能力的差别 1、能力是一种水平,而风格是认知方式。 2、能力是人们达到的最高水平的行为, 而风格是典型行为。 3、能力是一种单极变量,有高低之分 而风格是二种双极或多极变量,无高 低或好坏之分。 ()此大浮网络教育学院
认知风格与认知能力的差别 1、能力是一种水平，而风格是认知方式。 2、能力是人们达到的最高水平的行为， 而风格是典型行为。 3、能力是一种单极变量，有高低之分， 而风格是一种双极或多极变量 ， 无 高 低或好坏之分