Q第二编学校管理基本原理 第二章学校管理思想原则 民主化思想原则 1、民主化思想原则及意义 2、学校民主管理的具体表现 3、几个要转变的观念 4、学校民主管理中需要解决的问题
第二编 学校管理基本原理 第二章 学校管理思想原则 一 、民主化思想原则 1、民主化思想原则及意义 2、学校民主管理的具体表现 3、几个要转变的观念 4、学校民主管理中需要解决的问题
=、科学化思想原则 1、基本含义 2、具体表现或衡量标准 3、几个需要转变的观念 4、学校科学管理中需要解决的问题 三、适应性思想原则(方向性原则) 1、适应性的内涵与意义 2、学校管理适应什么 3、学校管理如何坚持适应性思想原则
二、科学化思想原则 1、基本含义 2、具体表现或衡量标准 3、几个需要转变的观念 4、学校科学管理中需要解决的问题 三、适应性思想原则（方向性原则） 1、适应性的内涵与意义 2、学校管理适应什么 3、学校管理如何坚持适应性思想原则
Q四、有效性思想原则 1、管理有效性内涵及意义 2、学校管理有效性不足的表现 3、贯彻有效性思想原则 五、人本思想原则 1、人本原则 2、人本原则遇到的挑战 3、学校管理人本思想原则 4、学校人本管理中要注意的问题
四、有效性思想原则 1、管理有效性内涵及意义 2、学校管理有效性不足的表现 3、贯彻有效性思想原则 五、人本思想原则 1、人本原则 2、人本原则遇到的挑战 3、学校管理人本思想原则 4、学校人本管理中要注意的问题
六系统性思想原则 1、学校是系统 2、学校系统特征 3、系统性思想原则在 学校管理中的应用
六、系统性思想原则 1、学校是系统 2、学校系统特征 3、系统性思想原则在 学校管理中的应用
第三章学校管理过程 第一节教育决策 决策及其特征 第一,决策的选择性。 第二,决策总是要达成具体的、 有确定性的的,目的性。 第三,决策都是要付诸实施的,可行性 第四,约束性。 第五,决策实际上是权力和利益的 重新分配与确立。 第六,决策一般都要付出代价
第三章 学校管理过程 第一节 教育决策 一 、决策及其特征 第一，决策的选择性。 第二，决策总是要达成具体的、 有确定性的的，目的性。 第三，决策都是要付诸实施的，可行性。 第四，约束性。 第五，决策实际上是权力和利益的 重新分配与确立。 第六，决策一般都要付出代价