教案 学时4 章节 §4 植物病害诊断与防治 教学目的 通过本章学习，掌握植物病害诊断与防治的基本原理和基本的防治策略与方法， 和要求 并学会以此为基础指导生产实践。 重点 1、柯赫氏法则 难点 2、不同病害的诊断要点 3、不同防治方法的优缺点 54-1植物病害诊断 柯赫氏法则 三、植物病害诊断要点 教学进稻 (含章节 54-2植物病害防治 教学内容、 学时分配、 教学方法、 三、农业防治 辅助手段) 四、抗病品种利用 五、生物防治 六、物理防治 七、化学防 1、柯赫氏法则的内容。 本章思考题 2、不同病害的诊断要点是什么？ 3、不同防治方法有何优缺点？ 主要 参考资料 许志刚主编普通植物病理学.北京：中国农业出版社，1997 备注
教案 学时 4 章 节 §4 植物病害诊断与防治 教学目的 和要求 通过本章学习，掌握植物病害诊断与防治的基本原理和基本的防治策略与方法， 并学会以此为基础指导生产实践。 重 点 难 点 1、 柯赫氏法则 2、 不同病害的诊断要点 3、 不同防治方法的优缺点 教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配、 教学方法、 辅助手段） §4-1 植物病害诊断 一、植物病害诊断程序 二、柯赫氏法则 三、植物病害诊断要点 §4-2 植物病害防治 一、植物病害防治原理 二、植物检疫 三、农业防治 四、抗病品种利用 五、生物防治 六、物理防治 七、化学防治 本章思考题 1、 柯赫氏法则的内容。 2、 不同病害的诊断要点是什么？ 3、 不同防治方法有何优缺点？ 主要 参考资料 许志刚主编. 普通植物病理学. 北京：中国农业出版社，1997 备注
教案 学时4 章节 §5小麦病害 教学目的 通过本章学习，了解小麦主要病害的生发规律及特点，并掌握其防治策略与方法。 和要求 1、小麦三种锈病的症状 2、小麦条锈病的越受特点 3、 小麦全蚀病发生的特点 4、小麦病毒病的传播途径及其与介体昆虫的关系 5-1小麦锈病 一、锈病发生与危害 症状 条锈成行，叶锈乱，秆锈是个大红斑。 三、传播： 典型的远种气传病害。 四、侵染循环 五、防治 采取以抗锈病为主，以药剂防治和农业防治为辅的措施。 55-2小麦全蚀病 一、症状：（根腐，茎腐性病害） 教学进程 (含章节 教学内容 1.越冬及传播：以菌丝于土壤中的病残体上越冬 学时分配、 2.侵染 教学方法、 四、发病条件 辅助手段) 55-3小麦病毒病 一、黄矮病 (一)症状：叶片发黄，植株矮化，叶片黄化 (二)病原：由蚜虫传播， 为半持久性介体关系 (三)侵染循环： (四)发病条件 二、小麦丛矮病 (一)症状叶之间的想绿或叶其发描 (二)病源：传播介体主要为灰飞虱，为持久性关系 (三)侵染循环 (四)防治
教案 学时 4 章 节 §5 小麦病害 教学目的 和要求 通过本章学习，了解小麦主要病害的生发规律及特点，并掌握其防治策略与方法。 重 点 难 点 1、小麦三种锈病的症状 2、小麦条锈病的越夏特点 3、小麦全蚀病发生的特点 4、小麦病毒病的传播途径及其与介体昆虫的关系 教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配、 教学方法、 辅助手段） §5-1 小麦锈病 一、锈病发生与危害 二、症状 条锈成行，叶锈乱，秆锈是个大红斑。 三、传播； 典型的远种气传病害。 四、侵染循环 五、防治 采取以抗锈病为主，以药剂防治和农业防治为辅的措施。 §5-2 小麦全蚀病 一、症状：（根腐，茎腐性病害） 二、病原（子囊菌亚门，球壳目，禾顶囊壳属） 三、侵染循环 1．越冬及传播：以菌丝于土壤中的病残体上越冬 2．侵染 四、发病条件 五、自然衰退：TAD 六、防治 §5-3 小麦病毒病 一、黄矮病 （一）症状：叶片发黄，植株矮化，叶片黄化 （二）病原；由蚜虫传播，为半持久性介体关系。 （三）侵染循环： （四）发病条件 二、小麦丛矮病 （一）症状：叶脉之间的褪绿或叶基发黄 （二）病源：传播介体主要为灰飞虱，为持久性关系。 （三）侵染循环 （四）防治
1、小麦三种锈病的症状特点。 本章思考题 2、小麦条锈病的越夏有何要求 3、小麦全蚀病发生的特点是什么？ 4、小麦病毒病的传播途径及其与介体昆虫的关系有哪些？ 主要 参考资料 许志刚主编.普通植物病理学.北京：中国农业出版社，1997 备注
本章思考题 1、小麦三种锈病的症状特点。 2、小麦条锈病的越夏有何要求 3、小麦全蚀病发生的特点是什么？ 4、小麦病毒病的传播途径及其与介体昆虫的关系有哪些？ 主要 参考资料 许志刚主编. 普通植物病理学. 北京：中国农业出版社，1997 备注