方正为人 勤慎治学 嘉兴学院管理学院
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方正为勤慎治学 领导者应有的素质 令●富于远见 令●思路清晰 ●自信坚定 令●正确做事 ●追求速度 ●不断超越 嘉兴学院管理学院
方正为人 勤慎治学 嘉兴学院管理学院 领导者应有的素质 v ●富于远见 v ●思路清晰 v ●自信坚定 v ●正确做事 v ●追求速度 v ●不断超越
方正为勤慎治学 角色。人们的期望行为的整体 A set of expectations for ones behavior 令管理角色(60年代,明茨伯格的研究成果) 1,信息传递监听者;传播者;发言人 Informational Monitor, Disseminator, Spokesperson 2,人际关系挂名首脑;领导者;联络员。 Interpersonal Figurehead, Leader, Liaison 3,决者制定企业家;混乱驾驭者;资源分配者;谈判者。 Decisional Entrepreneur, Disturbance handler, Resource allocator, Negotiator 嘉兴学院管理学院
方正为人 勤慎治学 嘉兴学院管理学院 v 角色。人们的期望行为的整体 A set of expectations for one’s behavior。 v 管理角色（60年代，明茨伯格的研究成果） 1, 信息传递 监听者；传播者；发言人。 Informational Monitor, Disseminator, Spokesperson 2, 人际关系 挂名首脑；领导者；联络员。 Interpersonal Figurehead, Leader, Liaison 3, 决者制定 企业家；混乱驾驭者；资源分配者；谈判者。 Decisional Entrepreneur, Disturbance handler, Resource allocator, Negotiator 三、领导的管理角色（Manager Roles ）