《外国美术史》沈阳师范大学美术与设计学院·金兰名1、古王国时期（1）建筑：金字塔(2）雕刻：（3）绘画：《群鸭图2、中王国时期（1）建筑：(2）雕刻：（3）绘画：3、新王国时期(1）建筑：(2）雕刻：（3）绘画：课堂讨论：教学总结：教学目的和要求1、了解并掌握希腊艺术产生的原因2、了解并掌握希腊的艺术成就3、提高对美的欣赏能力第四节古代希腊的美术欧洲文化的起源--爱琴文化爱琴文化起源：基克拉底斯：克里特岛、迈锡尼古代希腊的美术（一）希腊艺术形成和发展的原因：1、地理位置2、气候3、历史4、民族特点5、科学和哲学思想6、希腊神话7、物产资源（二）希腊艺术分期（美术史分期）1、荷马时期（公元前12-前8世纪）2、古风时期（公元前750年-前6世纪末）3、古典时期（公元前5世纪-前4世纪末）4、希腊化时期（公元前4世纪末-公元1世纪）（三）希腊艺术成就：1、建筑：柱式结构伊立安式爱奥尼亚式科林斯式第7页
《外国美术史》沈阳师范大学 美术与设计学院·金兰名 第 7 页 1、古王国时期 （1）建筑：金字塔 (2) 雕刻： （3）绘画：《群鸭图 2、中王国时期 （1）建筑： (2) 雕刻： （3）绘画： 3、新王国时期 （1）建筑： (2) 雕刻： （3）绘画： 课堂讨论： 教学总结： 教学目的和要求 1、了解并掌握希腊艺术产生的原因 2、了解并掌握希腊的艺术成就 3、提高对美的欣赏能力 第四节 古代希腊的美术 一 欧洲文化的起源 -爱琴文化 爱琴文化起源 ：基克拉底斯：克里特岛、迈锡尼 二 古代希腊的美术 （一）希腊艺术形成和发展的原因： 1、地理位置 2、气候 3、历史 4、民族特点 5、科学和哲学思想 6、希腊神话 7、物产资源 （二）希腊艺术分期（美术史分期） 1、荷马时期（公元前 12-前 8 世纪） 2、古风时期（公元前 750 年-前 6 世纪末） 3、古典时期（公元前 5 世纪-前 4 世纪末） 4、希腊化时期（公元前 4 世纪末-公元 1 世纪） （三）希腊艺术成就： 1、建筑：柱式结构 伊立安式 爱奥尼亚式 科林斯式
《外国美术史》沈阳师范大学美术与设计学院·金兰名女神像柱式代表建筑：神庙雅典卫城交主要是巴特农神殿2、雕刻：古风时期的雕刻特征：拘谨、装饰性古典时期的雕刻特征：写实而理想、比例匀称、结构准确、明晰“团块”体系代表雕刻家：米隆菲迪亚斯波列克里托斯普拉克西提列斯留西巴斯史柯巴斯希腊化时期的雕刻特征：理想与个性化结合张、激情3、绘画（瓶画）形式：红绘式、黑绘式白底白描式教学总结第8页
《外国美术史》沈阳师范大学 美术与设计学院·金兰名 第 8 页 女神像柱式 代表建筑： 神庙 雅典卫城 主要是 巴特农神殿 2、雕刻： 古风时期的雕刻特征：拘谨、装饰性 古典时期的雕刻特征：写实而理想、 比例匀称、结构准确、明晰 “团块”体系 代表雕刻家：米隆 菲迪亚斯 波列克里托斯 普拉克西提列斯 留西巴斯 史柯巴斯 希腊化时期的雕刻特征： 夸张、激情 理想与个性化结合 3、绘画(瓶画） 形式： 红绘式、 黑绘式 白底白描式 教学总结
《外国美术史》沈阳师范大学美术与设计学院·金兰名《外国美术史》在线教学设计方案（第三周）、课程基本信息课程名称课程编号外国美术史13202592教师姓名所在专业金兰名美术学授课章节第一章第4、5节+复习周学时4学时课程类型口采用慕课教学课程√自建教学资源课程http://nation.chaoxing.com/play?seriesId-219&id=2909&seriesNa课程展示网址me=%E5%A4%96%E5%9B%BD%E7%BE%8E%E6%9C%AF%E5%8F%B2二、在线课程教学资源引用（或建设）教学大纲中知识点是否满足在线教学需求引用（或建设）的教学资源自建课件：西方美术史古希腊美术1.古希腊美术是古希腊美术的特点及代表人引用视频：超星名师课堂物（外国工艺美术第四节）腾讯会议视频在线授课自建课件：古罗马美术2.古罗马美术引用视频：超星名师课堂-是古罗马美术的特点及代表人一丁宁（第七节）物腾讯会议视频在线授课是学习通：测试3.原始美术复习题三、在线教学任务安排讨论任务点视频任务点测验任务点作业任务点教师在线讲解古古希腊美术与古第 1 课时古希腊美术课件埃及的异同希腊美术古希腊美术教材古希腊美术的特第2 课时引用视频阅读，知识点整点理古罗马美术课件教师在线讲解古古罗马美术的特古希腊美术教材第3 课时罗马美术点阅读，知识点整理第9页
《外国美术史》沈阳师范大学 美术与设计学院·金兰名 第 9 页 《外国美术史》在线教学设计方案（第 三 周） 一、课程基本信息 课程名称 外国美术史 课程编号 13202592 教师姓名 金兰名 所在专业 美术学 授课章节 第一章第 4、5 节+复习 周学时 4 学时 课程类型 采用慕课教学课程 √自建教学资源课程 课程展示网址 http://nation.chaoxing.com/play?seriesId=219&id=2909&seriesNa me=%E5%A4%96%E5%9B%BD%E7%BE%8E%E6%9C%AF%E5%8F%B2 二、在线课程教学资源引用（或建设） 教学大纲中知识点 引用（或建设）的教学资源 是否满足在线教学需求 1.古希腊美术 古希腊美术的特点及代表人 物 ⚫ 自建课件：西方美术史古希 腊美术 ⚫ 引用视频：超星名师课堂 （外国工艺美术第四节） ⚫ 腾讯会议视频在线授课 是 2.古罗马美术 古罗马美术的特点及代表人 物 ⚫ 自建课件：古罗马美术 ⚫ 引用视频：超星名师课堂— —丁宁（第七节） ⚫ 腾讯会议视频在线授课 是 3.原始美术复习题 学习通：测试 是 三、在线教学任务安排 视频任务点 讨论任务点 测验任务点 作业任务点 第 1 课时 教师在线讲解古 希腊美术 古希腊美术与古 埃及的异同 古希腊美术课件 第 2 课时 引用视频 古希腊美术的特 点 古希腊美术教材 阅读，知识点整 理 第 3 课时 教师在线讲解古 罗马美术 古罗马美术的特 点 古罗马美术课件 古希腊美术教材 阅读，知识点整 理
《外国美术史》沈阳师范大学美术与设计学院·金兰名原始美术复习第4 课时引用视频测验题四、在线教学活动安排教学环节教师教学活动学生学习活动设计意图项目驱动教师使用通知，布置学生了解本章的教学项目驱动，明确教学的任务，明确本内容和评价标准，明目标。节在线学习的教学目确本节课的教学目标。标。任务学习教师使用平台推送视学生在教学目标指引丰富课程内容。频以及电子教材等任下，完成相关任务点第务，腾讯会议在线授的学习。1课二节专题讨论教师发布在线讨论的学生按照在线行为规规范学习，促进话题（1个），课程范，提出观点，回复反思。问题。视频（1个）制定在线讨论行为规范。任务导学教师置本节课的教学学生阅读通知，完成培育在线学习习惯。任务，利用学习通进签到行签到，腾讯会议在第三线授课。师生互动教师发布讨论话题，学生发表观点并解答互动交流，反思生生互动进行教学案例分析。同伴提出问题。知识。四节自主学习教师布置本章作业，学生自主学习，完成知识巩固、完成并向学生推送新的教作业，提出疑问。学习。学内容教学目的和要求1、了解并掌握罗马艺术产生的原因2、了解并掌握罗马的艺术成就3、提高对美的欣赏能力第五节古代罗马的美术教学过程一、罗马美术产生的原因及罗马美术的特点原因：1、意大利本土伊特拉里亚文化的影响：特点：券拱、东方风格的装饰画、写实的赤陶、青铜雕塑2、希腊美术的影响3、政治原因：古罗马帝国-权力和个人的崇拜帝国色彩严峻的庄严感第10页
《外国美术史》沈阳师范大学 美术与设计学院·金兰名 第 10 页 第 4 课时 引用视频 原始美术复习 测验题 四、在线教学活动安排 教学环节 教师教学活动 学生学习活动 设计意图 第 一 、 二 节 项目驱动 教师使用通知，布置 教学的任务，明确本 节在线学习的教学目 标。 学生了解本章的教学 内容和评价标准，明 确本节课的教学目 标。 项目驱动，明确 目标。 任务学习 教师使用平台推送视 频以及电子教材等任 务，腾讯会议在线授 课 学生在教学目标指引 下，完成相关任务点 的学习。 丰富课程内容。 专题讨论 教师发布在线讨论的 话题（1个），课程 视频（1个）制定在 线讨论行为规范。 学生按照在线行为规 范，提出观点，回复 问题。 规范学习，促进 反思。 第 三 、 四 节 任务导学 教师置本节课的教学 任务，利用学习通进 行签到，腾讯会议在 线授课。 学生阅读通知，完成 签到 培育在线学习习 惯。 师生互动 生生互动 教师发布讨论话题， 进行教学案例分析。 学生发表观点并解答 同伴提出问题。 互动交流，反思 知识。 自主学习 教师布置本章作业， 并向学生推送新的教 学内容 学生自主学习，完成 作业，提出疑问。 知识巩固、完成 学习。 教学目的和要求 1、了解并掌握罗马艺术产生的原因 2、了解并掌握罗马的艺术成就 3、提高对美的欣赏能力 第五节 古代罗马的美术 教学过程 一、罗马美术产生的原因及罗马美术的特点 原因： 1、 意大利本土伊特拉里亚文化的影响： 特点：券拱、东方风格的装饰画、写实的赤陶、青铜雕塑 2、希腊美术的影响 3、 政治原因：古罗马帝国-权力和个人的崇拜 帝国色彩 严峻的庄严感
《外国美术史》沈阳师范大学美术与设计学院·金兰名二、「美术成就：(一)建筑：卷拱和连续券拱提出了坚固、美观、实用的原则代表性建筑：克洛西姆竞技场万神殿高架输水道凯旋门纪功柱雕刻：肖像雕刻(二)卡拉卡拉布鲁达斯奥古斯都全身像马克奥里略骑马像（三）绘画：庞贝壁画教学总结：第11页
《外国美术史》沈阳师范大学 美术与设计学院·金兰名 第 11 页 二、｜美术成就： （一） 建筑：卷拱和连续券拱 提出了坚固、美观、实用的原则 代表性建筑：克洛西姆竞技场 万神殿 高架输水道 凯旋门 纪功柱 （二） 雕刻：肖像雕刻 卡拉卡拉 布鲁达斯 奥古斯都全身像 马克奥里略骑马像 （三）绘画：庞贝壁画 教学总结：