装饰基础美术学专业基础课64课时
装饰基础 美术学专业基础课64课时
教学目标及实施本课程应从不同类型风格的装饰作品入手，对装饰作品的造型特征、构图形式、表现手法以及色彩应用等进行理论的讲解与分析。教学中注重基本理论和艺术实践的相互结合，通过教师课堂理论讲授和经典作品案例赏析，并结合学生的作业练习和自主学习、作业辅导单元教学总结等环节实施整个教学过程
教学目标及实施 本课程应从不同类型风格的装饰作 品入手，对装饰作品的造型特征、构图 形式、表现手法以及色彩应用等进行理 论的讲解与分析。教学中注重基本理论 和艺术实践的相互结合，通过教师课堂 理论讲授和经典作品案例赏析，并结合 学生的作业练习和自主学习、作业辅导、 单元教学总结等环节实施整个教学过程
一关于装饰艺术中国传统图案与装饰外国装饰艺术三装饰与现代绘画四，装饰艺术是依附于某一主体的装饰与现代设计绘画或雕塑作品，其目的是使被装饰的主体得到合乎其功利要求的美化。现代装饰艺术是受传统图案现代绘画和现代设计理论影响而产生的具有独特的视觉语言鲜明的表现特性、突出的主题意蕴的特定艺术形式
——关于装饰艺术 一，中国传统图案与装饰 二，外国装饰艺术 三，装饰与现代绘画 四，装饰与现代设计 装饰艺术是依附于某一主体的 绘画或雕塑作品，其目的是使 被装饰的主体得到合乎其功利 要求的美化。 现代装饰艺术是受传统图案、 现代绘画和现代设计理论影响 而产生的具有独特的视觉语言、 鲜明的表现特性、突出的主题 意蕴的特定艺术形式
一关于装饰艺术中国传统图案与装饰外国装饰艺术装饰与绘画四,装饰与现代设计中国原始彩陶最能代表和体现人类早期装饰艺术的原始彩陶，其各式各样的几何纹、动物纹、植物纹和一些颇富神秘意味的复合图形以穿插有致的装饰线条和合理的装饰部位，使器物的造型更富有美感
中国原始彩陶 最能代表和体现人类早期装饰艺术 的原始彩陶，其各式各样的几何纹、 动物纹、植物纹和一些颇富神秘意 味的复合图形以穿插有致的装饰线 条和合理的装饰部位，使器物的造 型更富有美感 ——关于装饰艺术 一，中国传统图案与装饰 二，外国装饰艺术 三，装饰与绘画 四，装饰与现代设计
一关于装饰艺术中国传统图案与装饰外国装饰艺术装饰与绘画-四,装饰与现代设计青铜器青铜器始于夏，商周两代是这种立体装饰艺术的鼎盛时期。青铜器的制造不仅反映了这一时期治铸技术的发展水平，它的艺术价值更是无可限量，其装饰图案一反彩陶艺术中的质朴、活泼、愉快尚的风格，走向沉重、神秘、威严和凶猛a2成为继新石器时期的彩陶之后又一辉煌的艺术形式。青铜器常见的动物装饰纹样有牛、羊、猴、虎等形象的变形设计也有由这些动物形象复合而成的兽面形装饰。餐餐纹样就是先民们以现实食肉动物为基础幻想的动物集合体
青铜器 青铜器始于夏，商周两代是这种立体装 饰艺术的鼎盛时期。青铜器的制造不仅 反映了这一时期冶铸技术的发展水平， 它的艺术价值更是无可限量，其装饰图 案一反彩陶艺术中的质朴、活泼、愉快 的风格，走向沉重、神秘、威严和凶猛， 成为继新石器时期的彩陶之后又一辉煌 的艺术形式。青铜器常见的动物装饰纹 样有牛、羊、猴、虎等形象的变形设计， 也有由这些动物形象复合而成的兽面形 装饰。饕餮纹样就是先民们以现实食肉 动物为基础幻想的动物集合体。 ——关于装饰艺术 一，中国传统图案与装饰 二，外国装饰艺术 三，装饰与绘画 四，装饰与现代设计