专题四语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 1.【2015·开封一模】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一 组是() 魏晋时期,随着一股思想解放的浪潮,书法也实现了人性的觉醒, 。这些当然不是王羲之 人的功劳,而是许多前人共同创造的结果 ①所谓技术就是书体的成熟和技法的完善 ②使书法具有高度的人文精神 ③以王羲之为代表的文人士大夫把性情、襟度、风格高于书法之中 ④然而这种人文精神势必建立在技术的基础上 ⑤就人文精神的建立而言,王羲之的功绩无疑是巨大的 ⑥这对书法品格的提升起到巨大的作用 A.③②⑥⑤④①B.③⑥①②④⑤C.⑥①③⑤②④D.⑥④⑤③①② 【答案】A 【解析】根据语境,接下来应谈的是“书法与人性”的关系,③②⑥应是一体的, ⑤是对王羲之在建立人文精神方面的总结;④①的顺序主要根据“技术”一词来 确定。 2.【2015·云南名校统考】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是() 。印度洋海平面局部比澳大利亚海岸的西太平洋海平面低190 米。原因是地球内部旷日持久的岩石熔化和不规律的漂流。 ①重力小的地区凹陷比较明显 ②它像一只巨大的土豆一样有很多凹陷和凸起 ③不均匀的地心引力使地球上各个地方受到不同的引力 ④地球也不会是圆的 ⑤即便人们使所有的山脉和海盆都变平 ⑥而凸起的地方地心引力特别高 A.③②①⑤④⑥B.③①⑤④②⑥C.⑤③④②⑥①D.⑤④②③①⑥ 【答案】D 【解析】⑤④②总说地球不会是圆的,③进层说原因是受到不同的引力,①⑥再 说表现;其中④②呼应为突破点,①⑥呼应为另一个突破点。 3.【2015·中原名校质检】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是() 丰富的情感是艺术想象的发动机。 如果不是真正熟悉自己的对象,没有与对象打成一片、融为一体,任 你如何殚精竭虑,终是“兀若枯木,豁若涸流” ①艺术创作的心理动力是艺术想象,艺术想象的质量取决于创作主体的综合素质 ②文艺工作者要自觉坚守艺术理想,不断提高自己 ③当思想导入了正途,情感与想象就成为艺术创作的核心因素,情感是艺术想象 冲天而起的发动机,想象是情感扶摇而上的助推剂 ④艺术并不仅仅是艺术家本人情感的传达,更是艺术家对生活中那些能够激起这 种腈感的现实对象的反映 ⑤而要想被现实对象激起情感,艺术家就必须熟悉自己的对象,热爱自己的对象
专题四 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 1．【2015·开封一模】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一 组是（ ） 魏晋时期，随着一股思想解放的浪潮，书法也实现了人性的觉醒，________， ________，________，________。________，________。这些当然不是王羲之一 人的功劳，而是许多前人共同创造的结果。 ①所谓技术就是书体的成熟和技法的完善 ②使书法具有高度的人文精神 ③以王羲之为代表的文人士大夫把性情、襟度、风格高于书法之中 ④然而这种人文精神势必建立在技术的基础上 ⑤就人文精神的建立而言，王羲之的功绩无疑是巨大的 ⑥这对书法品格的提升起到巨大的作用 A．③②⑥⑤④① B．③⑥①②④⑤ C．⑥①③⑤②④ D．⑥④⑤③①② 【答案】A 【解析】根据语境，接下来应谈的是“书法与人性”的关系，③②⑥应是一体的， ⑤是对王羲之在建立人文精神方面的总结；④①的顺序主要根据“技术”一词来 确定。 2．【2015·云南名校统考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（ ） ， 。 。 ， ， 。印度洋海平面局部比澳大利亚海岸的西太平洋海平面低 190 米。原因是地球内部旷日持久的岩石熔化和不规律的漂流。 ①重力小的地区凹陷比较明显 ②它像一只巨大的土豆一样有很多凹陷和凸起 ③不均匀的地心引力使地球上各个地方受到不同的引力 ④地球也不会是圆的 ⑤即便人们使所有的山脉和海盆都变平 ⑥而凸起的地方地心引力特别高 A．③②①⑤④⑥ B．③①⑤④②⑥ C．⑤③④②⑥① D．⑤④②③①⑥ 【答案】D 【解析】⑤④②总说地球不会是圆的，③进层说原因是受到不同的引力，①⑥再 说表现；其中④②呼应为突破点，①⑥呼应为另一个突破点。 3．【2015·中原名校质检】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（ ） 丰富的情感是艺术想象的发动机。_______。_______。_______。_______。_______。 _______。如果不是真正熟悉自己的对象，没有与对象打成一片、融为一体，任 你如何殚精竭虑，终是“兀若枯木，豁若涸流”。 ①艺术创作的心理动力是艺术想象，艺术想象的质量取决于创作主体的综合素质 ②文艺工作者要自觉坚守艺术理想，不断提高自己 ③当思想导入了正途，情感与想象就成为艺术创作的核心因素，情感是艺术想象 冲天而起的发动机，想象是情感扶摇而上的助推剂 ④艺术并不仅仅是艺术家本人情感的传达，更是艺术家对生活中那些能够激起这 种腈感的现实对象的反映 ⑤而要想被现实对象激起情感，艺术家就必须熟悉自己的对象，热爱自己的对象
⑥当文艺工作者充分熟悉了人民的实践和生活,艺术想象的发动机才会开启,各 种美妙的语言和各种生动的意象才会奔赴笔下 A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥②C.③①②④⑥⑤D.④⑥⑤①③② 【答案】A 4.【2015·河北五校二联】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是() 在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来, ①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践,同时也是一个民族的生存 境界与精神内涵的表现 ②如以世俗眼光来看,这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月 ③今天是一个需要诗的时代,因为这个世界太物质,太缺乏价值感、美感 ④而诗人以优雅而真诚的语言,忠实地呈现出自己的内心世界,他们最高的使命 是“希望” ⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严,他们寂寞的生命点燃了历史上千万人 心灵的光和热 ⑥比如,陶渊明罢官之后“采菊东篱下”,王维晚年隐居终南山麓,杜甫因安史 之乱流落成都 A.①⑥②⑤③④B.③④①⑥②⑤C.③①④⑥②⑤D.①③④②⑤⑥ 【答案】B 【解析】此段文字的逻辑是先谈这是需要诗的时代及其原因③,紧接谈诗人的使 命④,注意“因为”和“而”的衔接。接着谈诗人诗意活法的意义①,接着举例 ⑥,而②⑤都是对⑥的分析,根据“也许是”和“但”的逻辑关系,知先②再⑤。 5.【2015·河北百校联盟联考】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最 恰当的一组是() 中国园林艺术常借近处和远处的山水作映衬,以增加妙趣。 。森夏秋冬,阴晴晨午,山色变化多端 群山姿态万种,给这座名园增添了特别的风情和意坑。 ①昆明湖风光绮丽,有西堤及小岛,还有十七孔桥相通 ②处于北京西郊的颐和园便是其中的典型例子 ③不仅如此.园外西面更有那远处的玉泉山和西山相衬 ④山坡及山下建造有壮丽的亭台、楼阁、长廊以及院落等 ⑤若说园中之山及各种建筑是实景,那么大片水面则为虚景 ⑥它主要由北面的万寿山和其南面的昆明湖组成 A.⑤①③④②⑥B.②①③④⑤⑥C.⑤③①⑥④②D②⑥④①⑤③ 【答案】D 6.【2015·豫南九校三联】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是() 既然习惯是人生的主宰,那就要培养良好的习惯。 除非像有的人那样,从不固步自封,思想开放,能够 不断自新自强,但这种人毕竟太少了 ①在体育方面,年轻人四肢柔软,比老年人更适应各项运动 ②犹如学习语言,在表达和发音方面,年轻人的舌头比老年人更灵便 ③可见,晚学总不如早学那样从容自如
⑥当文艺工作者充分熟悉了人民的实践和生活，艺术想象的发动机才会开启，各 种美妙的语言和各种生动的意象才会奔赴笔下 A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥② C．③①②④⑥⑤ D．④⑥⑤①③② 【答案】A 4．【2015·河北五校二联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（ ） 在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来， 。 。 。 。 。 。 ①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践，同时也是一个民族的生存 境界与精神内涵的表现 ②如以世俗眼光来看，这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月 ③今天是一个需要诗的时代，因为这个世界太物质，太缺乏价值感、美感 ④而诗人以优雅而真诚的语言，忠实地呈现出自己的内心世界，他们最高的使命 是“希望” ⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严，他们寂寞的生命点燃了历史上千万人 心灵的光和热 ⑥比如，陶渊明罢官之后“采菊东篱下”，王维晚年隐居终南山麓，杜甫因安史 之乱流落成都 A．①⑥②⑤③④ B．③④①⑥②⑤ C．③①④⑥②⑤ D．①③④②⑤⑥ 【答案】B 【解析】此段文字的逻辑是先谈这是需要诗的时代及其原因③，紧接谈诗人的使 命④，注意“因为”和“而”的衔接。接着谈诗人诗意活法的意义①，接着举例 ⑥，而②⑤都是对⑥的分析，根据“也许是”和“但”的逻辑关系，知先②再⑤。 5．【2015·河北百校联盟联考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是（ ） 中国园林艺术常借近处和远处的山水作映衬，以增加妙趣。______。______。 ________；_______。______。________。森夏秋冬，阴晴晨午，山色变化多端， 群山姿态万种，给这座名园增添了特别的风情和意坑。 ①昆明湖风光绮丽，有西堤及小岛，还有十七孔桥相通 ②处于北京西郊的颐和园便是其中的典型例子 ③不仅如此.园外西面更有那远处的玉泉山和西山相衬 ④山坡及山下建造有壮丽的亭台、楼阁、长廊以及院落等 ⑤若说园中之山及各种建筑是实景，那么大片水面则为虚景 ⑥它主要由北面的万寿山和其南面的昆明湖组成 A.⑤①③④②⑥ B.②①③④⑤⑥ C.⑤③①⑥④② D②⑥④①⑤③ 【答案】D 6．【2015·豫南九校三联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（ ） 既然习惯是人生的主宰，那就要培养良好的习惯。______，______，______， ______，______，______。除非像有的人那样，从不固步自封，思想开放，能够 不断自新自强，但这种人毕竟太少了。 ①在体育方面，年轻人四肢柔软，比老年人更适应各项运动 ②犹如学习语言，在表达和发音方面，年轻人的舌头比老年人更灵便 ③可见，晚学总不如早学那样从容自如
④这是早期教育的一项重要任务 ⑤幼年时养成良好的习惯最为重要 ⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯 A.⑤④⑥②①③B.⑤②①③④⑥C.⑥②①④⑤③D.⑥⑤②①④③ 【答案】A 【解析】⑤和前文内容密切相关,⑥紧承⑤④做进一步的说明,③是总结性话语, 从②①而来。 7.【2015·山西大学附中12月考】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接 最恰当的一组是() 如何弥合社会信任链条,是摆在微博面前的现实问题。 ,于是,在这个时期,社会化的手段 就成为治理微博乱象的“次优选择 ①从现实情况看,市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的 ②人们寄希望于制度建设的得力 ③可供选择的力量无外乎三种一一政府、市场和社会 ④于是人们便将目光聚焦在政府和社会上,而政府理所当然成为了首选 ⑤然而,制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展 ⑥呼吁加强法制和信息认证机制建设,完善微博的管理办法 A.④②⑥①③⑤B.③①④②⑥⑤C.④②⑤⑥①③D.③①②④⑤⑥ 【答案】B 【解析】③总说①先说“市场”④说“政府,社会”②承接“政府”谈“制度建 设”,⑥进一步解释②,⑤由“制度”转折 8.【2015·山西四校二联】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是( 有资格称为“中国人的景观大道”的道路,要包含中国南方、北方、东部、西部 的景观, ①这是一条东西向的大道,它几乎是严格地按北纬30度线伸展 ②一条大道要同时包含这四部分景观,似乎是不可能的 ③但是“318国道”做到了 ④它有一半的路程是在青藏高原上,青藏高原的崛起,改变了中国的冷热分布的 格局 ⑤但是奇特之处在于青藏高原 ⑥就地球表面的水平地带性而言,它处于亚热带,它应呈现的是南方的景观 A.②③④⑥⑤①B.②③①⑥⑤④C.①⑥⑤④②③D.④⑥⑤②③① 【答案】B 【解析】由“包含中国南方、北方、东部、西部的景观”确定首句是②(包含这 四部分景观),排除CD;④根据内容应是总结句,所以选B。 9、【2015·陕西五校一模】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是() 空气质量优劣与人们健康生活息息相关, ①雾霾天气时,空气中的PM2.5等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康, 给身体带来不良影响 ②并且在城市中污染物不易扩散
④这是早期教育的一项重要任务 ⑤幼年时养成良好的习惯最为重要 ⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯 A．⑤④⑥②①③ B．⑤②①③④⑥ C．⑥②①④⑤③ D．⑥⑤②①④③ 【答案】A 【解析】⑤和前文内容密切相关，⑥紧承⑤④做进一步的说明，③是总结性话语， 从②①而来。 7．【2015·山西大学附中 12 月考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接 最恰当的一组是（ ） 如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。________。________， ________。________，________。________，于是，在这个时期，社会化的手段 就成为治理微博乱象的“次优选择”。 ①从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的 ②人们寄希望于制度建设的得力 ③可供选择的力量无外乎三种——政府、市场和社会 ④于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成为了首选 ⑤然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展 ⑥呼吁加强法制和信息认证机制建设，完善微博的管理办法 A．④②⑥①③⑤ B．③①④②⑥⑤ C．④②⑤⑥①③ D．③①②④⑤⑥ 【答案】B 【解析】③总说①先说“市场”④说“政府，社会”②承接“政府”谈“制度建 设”，⑥进一步解释②，⑤由“制度”转折。 8．【2015·山西四校二联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（ ） 有资格称为“中国人的景观大道”的道路，要包含中国南方、北方、东部、西部 的景观，________。________。________，________，________。________。 ①这是一条东西向的大道，它几乎是严格地按北纬 30 度线伸展 ②一条大道要同时包含这四部分景观，似乎是不可能的 ③但是“318 国道”做到了 ④它有一半的路程是在青藏高原上，青藏高原的崛起，改变了中国的冷热分布的 格局 ⑤但是奇特之处在于青藏高原 ⑥就地球表面的水平地带性而言，它处于亚热带，它应呈现的是南方的景观 A．②③④⑥⑤① B. ②③①⑥⑤④ C. ①⑥⑤④②③ D. ④⑥⑤②③① 【答案】B 【解析】由“包含中国南方、北方、东部、西部的景观”确定首句是②（包含这 四部分景观），排除 CD；④根据内容应是总结句，所以选 B。 9、 【2015·陕西五校一模】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（ ） 空气质量优劣与人们健康生活息息相关，_______，_______。_______；_______， _______，_______。 ①雾霾天气时，空气中的 PM2.5 等悬浮颗粒及有害气体影响人们的呼吸道健康， 给身体带来不良影响 ②并且在城市中污染物不易扩散
③严重的雾霾天气造成空气质量下滑 ④进一步对人体健康造成危害性 ⑤给人们的出行、生活造成诸多不便 ⑥雾霾天气大大降低空气能见度,影响交通 A.①④⑥②⑤③B.①⑥②④③⑤C.③⑤②①⑥④D.③⑤⑥①②④ 【答案】D 【解析】文段整体是总分结构,③⑤是总说应放在前面,也可根据此处的句号来 断定③⑤与前面构成一句话。⑥是雾霾对交通的影响,承接第一句分说。①②是 雾霾对身体的危害,较⑥更进一层。②④再进一步说明在城市中的严重危害。 10.【2015·郑州一测】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的 组是(3分) 山有 了水就有了灵气。 ①山和水的颜色和谐好看 ②一条白练从悬崖峭壁挂下 ③如同一条白龙从绿海中游来,又从红崖上轻轻飞下 ④丹霞山的绿色是成片的,葱葱茏茏 ⑤红石与绿色相辉映 ⑥水流溅在红石上,色泽光亮透明 A.④⑤①②⑥③B.①④⑤②⑥③C.④⑤②③⑥①D.⑤②③⑥④① 【答案】C 【解析】注意写景的视角、句间逻辑关系和标点符号的提示作用。从横线的语句 来看,整段话的中心应该是说“山”的,所以开头应从“山”说起,④⑤作为开 头,然后再说山中的水②③⑥,最后整体谈“山和水 11.【2015·河南八市二联】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是() 人生苦短,我们不能任由烦恼淹没快乐, 只要心明净了,就会快乐起。 ①但是我们完全可以学会操纵自己的内心 ②心是烦恼的根 ③让它向着有阳光、有灯光的一面 ④亦是快乐的根 ⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中 ⑥我们无法像佛一样除尽烦恼,了脱生死,达到涅槃 A.⑤②①③④⑥B.③①⑥⑤②④C.⑤②④⑥①③D.⑤①④②⑥⑤ 【答案】C 【解析】根据前面的语境,应该先说“烦恼”这一话题,⑤与前面的内容衔接较 好;然后②④是从内心谈起的:⑥①③是一个整体。 12.【2015·云南红河州检测】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰 当的一组是(3分) 背诵的最好方法,就是吟诵。 现在讲解太多,背诵太少,讲的记不住,背的无神韵,自然竹篮打水 ①是以古人记的多,悟的也多
③严重的雾霾天气造成空气质量下滑 ④进一步对人体健康造成危害性 ⑤给人们的出行、生活造成诸多不便 ⑥雾霾天气大大降低空气能见度，影响交通 A．①④⑥②⑤③ B．①⑥②④③⑤ C．③⑤②①⑥④ D．③⑤⑥①②④ 【答案】D 【解析】文段整体是总分结构，③⑤是总说应放在前面，也可根据此处的句号来 断定③⑤与前面构成一句话。⑥是雾霾对交通的影响，承接第一句分说。①②是 雾霾对身体的危害，较⑥更进一层。②④再进一步说明在城市中的严重危害。 10．【2015·郑州一测】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一 组是(3 分) _________，_________。_________，_________，_________。_________。山有 了水就有了灵气。 ①山和水的颜色和谐好看 ②一条白练从悬崖峭壁挂下 ③如同一条白龙从绿海中游来，又从红崖上轻轻飞下 ④丹霞山的绿色是成片的，葱葱茏茏 ⑤红石与绿色相辉映 ⑥水流溅在红石上，色泽光亮透明 A．④⑤①②⑥③ B．①④⑤②⑥③ C．④⑤②③⑥① D．⑤②③⑥④① 【答案】C 【解析】注意写景的视角、句间逻辑关系和标点符号的提示作用。从横线的语句 来看，整段话的中心应该是说“山”的，所以开头应从“山”说起，④⑤作为开 头，然后再说山中的水②③⑥，最后整体谈“山和水”。 11．【2015·河南八市二联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（ ） 人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，_________。_________，_________。 _________，_________，_________。只要心明净了，就会快乐起。 ①但是我们完全可以学会操纵自己的内心 ②心是烦恼的根 ③让它向着有阳光、有灯光的一面 ④亦是快乐的根 ⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中 ⑥我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅槃 A．⑤②①③ ④⑥ B．③①⑥⑤②④ C．⑤②④⑥①③ D．⑤①④②⑥⑤ 【答案】C 【解析】根据前面的语境，应该先说“烦恼”这一话题，⑤与前面的内容衔接较 好；然后②④是从内心谈起的；⑥①③是一个整体。 12.【2015·云南红河州检测】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰 当的一组是（3 分） 背诵的最好方法，就是吟诵。________。________。________。________。________。 ________。现在讲解太多，背诵太少，讲的记不住，背的无神韵，自然竹篮打水。 ①是以古人记的多，悟的也多
②而古代老师,除了解释字义以外,讲解不多,而多半通过吟诵把自己的理解灌 注其中,教给学生 ③传统文化或者经典诗文,如果除了解释字义,还要分析主题、结构、写法、背 景、意象、意境等等,会花费大量的时间,而学生年纪幼小,多半不能记住,更 难得理解 ④吟诵也便于理解 ⑤学生会记住吟诵,其中如句读、语气、声调、情绪等等,一起记下,等到年长, 自有豁然开朗的一天 ⑥吟诵便于记忆,这是公认的经验 A.⑥①③②④⑤B.③⑥④②⑤①C.⑤①②③④⑥D.⑥④③②⑤① 【答案】D 【解析】根据前面的语境,与前面衔接较好应该是还是要以“吟诵”为主体的内 容,比较而言⑥较好,然后是④,紧接着举例子来谈吟诵便于理解的内容③②⑤, 最后①来总结。 13.【2015·邢台摸底】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的 项是() 元代“文人画”已然成为主流。无论画家所画是山林丘壑还是枯木竹石,他们最 先的前提,, 而这种舒适笔墨下的物象,又与他们的诗情相结合,成 为一种新的东西。在这种创作思想支配下,,。 ①不是物象是否得真②即是志在笔墨 ③画上的题诗,与物象是舍是离④就更不在他们考虑之中了 ⑤而是点划是否舒适⑥而不是志在物象 A.①②③⑤⑥④B.①⑤②⑥③④C.②⑥①⑤③④D.②⑥③④①⑤ 【答案】B 【解析】结合语境和所给内容,可以看出①⑤一组,②⑥一组,④为末句。 14.【2015·云南名校统考】依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (3分) 人格」 ①它要求一个人应有高尚的道德追求②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和④正确处理个人与他人、个人与社会的关 系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A.⑤③①②④⑥B.③⑤①②⑥④C.⑤②①⑥④③D.③⑥①④⑤② 【答案】A 【解析】因为一个人有了①句中的“高尚的道德追求”,才能够做到②句中的 “勇于承担对他人、对社会的道德义务”;正因为能够勇于承担②句中的“对他 人、对社会的道德义务”,才能够做到④句中的“正确处理个人与他人、个人与 社会的关系”;正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的 道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”,才能够做到⑥句中的 “自尊、自爱、自强、自律”。为此,该题第二个句号前的四道橫线上应依次填 上①②④⑥。而⑤③则是对“人格”的介定,其中⑤介定范畴,③介定内涵。为 此,该题第一个句号前的两道横线上应依次填上⑤③。据此,正确答案应为A
②而古代老师，除了解释字义以外，讲解不多，而多半通过吟诵把自己的理解灌 注其中，教给学生 ③传统文化或者经典诗文，如果除了解释字义，还要分析主题、结构、写法、背 景、意象、意境等等，会花费大量的时间，而学生年纪幼小，多半不能记住，更 难得理解 ④吟诵也便于理解 ⑤学生会记住吟诵，其中如句读、语气、声调、情绪等等，一起记下，等到年长， 自有豁然开朗的一天 ⑥吟诵便于记忆，这是公认的经验 A．⑥①③②④⑤ B．③⑥④②⑤① C．⑤①②③④⑥ D．⑥④③②⑤① 【答案】D 【解析】根据前面的语境，与前面衔接较好应该是还是要以“吟诵”为主体的内 容，比较而言⑥较好，然后是④，紧接着举例子来谈吟诵便于理解的内容③②⑤， 最后①来总结。 13．【2015·邢台摸底】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一 项是（ ） 元代“文人画”已然成为主流。无论画家所画是山林丘壑还是枯木竹石，他们最 先的前提， ， 。 ， 。而这种舒适笔墨下的物象，又与他们的诗情相结合，成 为一种新的东西。在这种创作思想支配下， ， 。 ①不是物象是否得真 ②即是志在笔墨 ③画上的题诗，与物象是舍是离 ④就更不在他们考虑之中了 ⑤而是点划是否舒适 ⑥而不是志在物象 A．①②③⑤⑥④ B．①⑤②⑥③④ C．②⑥①⑤③④ D．②⑥③④①⑤ 【答案】B 【解析】结合语境和所给内容，可以看出①⑤一组，②⑥一组，④为末句。 14．【2015·云南名校统考】依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3 分） 人格_____，_____。_____，_____，_____，_____。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关 系 ⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律 A. ⑤③①②④⑥ B.③⑤①②⑥④ C. ⑤②①⑥④③ D.③⑥①④⑤② 【答案】A 【解析】因为一个人有了①句中的“高尚的道德追求”，才能够做到②句中的 “勇于承担对他人、对社会的道德义务”；正因为能够勇于承担②句中的“对他 人、对社会的道德义务”，才能够做到④句中的“正确处理个人与他人、个人与 社会的关系”；正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的 道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”，才能够做到⑥句中的 “自尊、自爱、自强、自律”。为此，该题第二个句号前的四道横线上应依次填 上①②④⑥。而⑤③则是对“人格”的介定，其中⑤介定范畴，③介定内涵。为 此，该题第一个句号前的两道横线上应依次填上⑤③。据此，正确答案应为 A 项