15.【2015·保定期末调研】依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的 组是() 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家 公祭日的设立,_,_,_。国家公祭日的设立 促使人类历史记忆长久 保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同以史为鉴、开创未来, 一起维护世界和平及正义良知,促进共同发展和时代进步 ①是为了现在和未来的不忘却纪念 ②是为了中国与世界更好地沟通 ③是缅怀过去 ④是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤扶慰民心、顺应民意的措施 ⑥是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度 A.③⑤①②⑥④B.③⑤②①④⑥C.②④⑥③①⑤D.①④⑥③⑤② 【答案】A【解析】六句话都有“是”字,但可分为两组,③⑤①表达直接目的, 并且③⑤的句式相似。②⑥④语意递进。 16.【2015·洛阳统考】依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 长城在末代并没有什么用处,徒为一种存在,宋代编图者把它与北方的河山画在 起 地理地带的核心是长城,所以可称为长城地带 ①从人文方面审视 ②作为大地上一个独一无二且影响深远的地理因素 ③生为新一种天长地久的地理结构 ④长城不只是一道砖石土垣木柴僵落筑起的军事屏障 ⑤显然,这座人工建筑已与北方自然的高山峻岭结成一体 ⑥它引导了一条特殊的人文地带的形成 A.⑤③①④②⑥B.④⑤③②①⑥C.④①②⑤⑥③D.⑤④②①⑥③ 【答案】A 【解析】根据句子间的逻辑顺序去排序。从前面的信息可以看出⑤③与之衔接比 较好,然后再具体从“人文角度”审视长城,其顺序为①④②⑥。 17.【2015·绥化三校联考】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是( 我无意颂扬苦难。如果允许选择, 而且我相信,当他带着这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有 一种深刻的底蕴。 ①由于它来之不易,绝不会轻易丧失 ②人性的某些特质,唯有借此机会才能得到考验和提高 ③我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受 ④一旦遭遇,它也的确提供了一种机会 ⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 ⑥但是,我相信苦难的确是人生的必含内容 A.①⑤②④③⑥B.①⑥④②③⑤C.③⑥④②⑤①D.③④⑥①②⑤ 【答案】C 【解析】连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称 等问题,答题是先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体
15．【2015·保定期末调研】依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的 一组是（ ） 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家 公祭日的设立， ， ， 。国家公祭日的设立， ， ， ，促使人类历史记忆长久 保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来， 一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。 ①是为了现在和未来的不忘却纪念，: ②是为了中国与世界更好地沟通. ③是缅怀过去 ④是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任 ⑤扶慰民心、顺应民意的措施 ⑥是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度 A.③⑤①②⑥④ B.③⑤②①④⑥ C.②④⑥③①⑤ D.①④⑥③⑤② 【答案】A【解析】六句话都有“是”字，但可分为两组，③⑤①表达直接目的， 并且③⑤的句式相似。②⑥④语意递进。 16．【2015·洛阳统考】依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 长城在宋代并没有什么用处，徒为一种存在，宋代编图者把它与北方的河山画在 一起，________，________。________，________，________，________。这一 地理地带的核心是长城，所以可称为长城地带。 ①从人文方面审视 ②作为大地上一个独一无二且影响深远的地理因素 ③生为新一种天长地久的地理结构 ④长城不只是一道砖石土垣木柴僵落筑起的军事屏障 ⑤显然，这座人工建筑已与北方自然的高山峻岭结成一体 ⑥它引导了一条特殊的人文地带的形成 A.⑤③①④②⑥ B.④⑤③②①⑥ C.④①②⑤⑥③ D.⑤④②①⑥③ 【答案】A 【解析】根据句子间的逻辑顺序去排序。从前面的信息可以看出⑤③与之衔接比 较好，然后再具体从“人文角度”审视长城，其顺序为①④②⑥。 17．【2015·绥化三校联考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（ ） 我无意颂扬苦难。如果允许选择，_______，_______，_______。_______。_______， _______。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有 一种深刻的底蕴。 ①由于它来之不易，绝不会轻易丧失 ②人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高 ③我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受 ④一旦遭遇，它也的确提供了一种机会 ⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 ⑥但是，我相信苦难的确是人生的必含内容 A．①⑤②④③⑥ B．①⑥④②③⑤ C．③⑥④②⑤① D．③④⑥①②⑤ 【答案】C 【解析】连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称 等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体
审查。首先排除法,③和①相比较,③更符合文意,假如④衔接③,文段显得很 突兀,“它”不知指代的是什么。如果是⑥,那么正好暗合了文段的首句。到此 已经得出答案C,而且后文“它”指代上文的“苦难”,②句中“借此机会”紧 密地衔接④句的“一种机会”,①句中的“它”指代⑤句的财富,和后文也自然 地吻合。 18.【2015·衡水中学四联】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一组是() 江南岸从水边延展开来,将碧绿的柔波,暖暖 且软软地拥揽于怀。水的柔情意,衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和 “岸”并连一起,便有 ①或绿或黄的一圈 ②或宽或窄的一段 ③或曲或直的一条 ④以及神奇且美妙的深度 ⑤羡人的高度 ⑥耀人的宽度 A.①③②⑤⑥④B.①②③⑥⑤④C.②①③⑤⑥④D.②③①⑥⑤④ 【答案】C 19.【2015·信阳一调】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的 组是() 坛城画是与唐卡相类似的绘画,它是一种以几何图形为主的构图, 。内套正方形图案表示城 墙、屋檐,层层深入,最后到达主尊殿,并用红、黄、白、蓝表示东南西北四方, 图案结构复杂,抽象和具象手法并用。 ①正中间为主尊或佛 ②坛城是指佛的宫殿 ③表示大海、风墙、火墙和金刚墙、莲花墙、护城河 ④外面图形以水图案及火焰图案装饰 ⑤第二层起用圆形的金刚图案、水图案、莲花图案装饰 ⑥由外到内以圆形和正方形的几何体形式层层相套构成 A.④⑤②①⑥③B.①④⑤②⑥③C.②⑥③①④⑤D.②⑥①④⑤③ 【答案】D 【解析】该题材料为说明,语句要体现一定的说明顺序,即由坛城而画,由内到 外,由具象而抽象。 20.【2015·豫东豫北十名校三联】依次填人下面一段文字橫线处的语句,衔接 最恰当的一组是(3分) 英国医生普劳特首先指出有机食物可以分为三类物质,后来分别称为糖类、脂肪 和蛋白质 由于蛋白质在环境中是比较稀少的,所以全用蛋白质来做膳食以维持生活就很浪 费,犹如木柴随手可得却用家具来烧炉子一样。 ①他们发现,蛋白质是最基本而必不可少的 ②只要有蛋白质供应,机体便能存活 ③l9世纪的化学家和生物学家,逐渐研究清楚这些食物的营养性能 ④然而从蛋白质所提供的物质却能制造出必需的糖类和脂肪
审查。首先排除法，③和①相比较，③更符合文意，假如④衔接③，文段显得很 突兀，“它”不知指代的是什么。如果是⑥，那么正好暗合了文段的首句。到此 已经得出答案 C，而且后文“它”指代上文的“苦难”，②句中“借此机会”紧 密地衔接④句的“一种机会”，①句中的“它”指代⑤句的财富，和后文也自然 地吻合。 18．【2015·衡水中学四联】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是（ ） ________，________，________，江南岸从水边延展开来，将碧绿的柔波，暖暖 且软软地拥揽于怀。水的柔情意，衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和 “岸”并连一起，便有________，________，________。 ①或绿或黄的一圈 ②或宽或窄的一段 ③或曲或直的一条 ④以及神奇且美妙的深度 ⑤羡人的高度 ⑥耀人的宽度 A．①③②⑤⑥④ B．①②③⑥⑤④ C．②①③⑤⑥④ D．②③①⑥⑤④ 【答案】C 19．【2015·信阳一调】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一 组是（ ） 坛城画是与唐卡相类似的绘画，它是一种以几何图形为主的构图，________， ________，________，________，________，________。内套正方形图案表示城 墙、屋檐，层层深入，最后到达主尊殿，并用红、黄、白、蓝表示东南西北四方， 图案结构复杂，抽象和具象手法并用。 ①正中间为主尊或佛 ②坛城是指佛的宫殿 ③表示大海、风墙、火墙和金刚墙、莲花墙、护城河 ④外面图形以水图案及火焰图案装饰 ⑤第二层起用圆形的金刚图案、水图案、莲花图案装饰 ⑥由外到内以圆形和正方形的几何体形式层层相套构成 A．④⑤②①⑥③ B．①④⑤②⑥③ C．②⑥③①④⑤ D．②⑥①④⑤③ 【答案】D 【解析】该题材料为说明，语句要体现一定的说明顺序，即由坛城而画，由内到 外，由具象而抽象。 20．【2015·豫东豫北十名校三联】依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接 最恰当的一组是（3 分） 英国医生普劳特首先指出有机食物可以分为三类物质，后来分别称为糖类、脂肪 和蛋白质。_________，_________，_________。_________，_________，_________。 由于蛋白质在环境中是比较稀少的，所以全用蛋白质来做膳食以维持生活就很浪 费，犹如木柴随手可得却用家具来烧炉子一样。 ①他们发现，蛋白质是最基本而必不可少的 ②只要有蛋白质供应，机体便能存活 ③19 世纪的化学家和生物学家，逐渐研究清楚这些食物的营养性能 ④然而从蛋白质所提供的物质却能制造出必需的糖类和脂肪
⑤身体不能从糖类和脂肪制造蛋白质 ⑥因为糖类和脂肪中没有氮 A.⑤①⑥④③②B.③①②⑤⑥④ C.③④⑤⑥①②D.⑤③①④②⑥ 【答案】 【解析】③中的“这些食物”指横线前的“糖类、脂肪和蛋白质”;确定③放在 首位后,按逻辑顺序去判断。 21.【2015·银川一中第五次月考】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接 最恰当的一组是(3分) 柳宗元与山水的相遇,多少有些偶然、被动和无奈。 最后,山水与人合而为一,并且化为山水之文 ①与此相应,山水也走进了他的文章之中 ②不过,或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里,而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时,心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之,柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A.⑤①⑥④②③B.⑤④①③②⑥C.③②⑤⑥①④D.③⑤②④⑥① 【答案】D 【解析】第③句照应文段开头的“偶然”一词,可排除A、B两项;第⑤句照应 “被动”“无奈”两词,可排除C项;②④两句因“或许”句式连缀;第①句中 “与此相应”,指代第⑥句的内容,所以跟在第⑥句后面。 22.【2015·桂林一测】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一 组是() 说到仕与中国文学传统,是个恒久的话题。 。朱光潜先生曾说,以出世之精神,做入世之事 ①仕,古同“事” ②学而优则仕,前面还有一句,即仕而优则学。 ③这句话,并不是说学习好就能做官,做了官就一定有学问,而是说学无止境 ④做官,仕途,是一种事业。 ⑤优,是说做官的事情做好了,如果还有余力,就去做学问。 ⑥学习学好了,如果还有余力,可以去做官,以便更好地推行仁道 A.①④②③⑤⑥B.①⑤②⑥④③C.②③⑤①④⑥D②⑤⑥③①④ 【答案】D 【解析】文段开头说的“说到仕与中国文学传统,是个恒久的话题”紧承话题 谈到“学而优则仕,仕而优则学”,所以②排在最前,排除A、B;③紧承⑤⑥ 是对“学而优则仕,仕而优则学”的进一步理解;①④启后“做入世之事业”, 因此选D。 23.【2015·豫西名校期末】 【答案】C 【解析】整段文字都在谈父亲教育的职责,先用母亲的比喻加以区分,然后依次 写父亲教育的内涵,冒号连缀③②,②是对③的解说。 24.【2015·山西四诊】
⑤身体不能从糖类和脂肪制造蛋白质 ⑥因为糖类和脂肪中没有氮 A．⑤①⑥④③② B．③①②⑤⑥④ C．③④⑤⑥①② D．⑤③①④②⑥ 【答案】B 【解析】③中的“这些食物”指横线前的“糖类、脂肪和蛋白质”；确定③放在 首位后，按逻辑顺序去判断。 21．【2015·银川一中第五次月考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接 最恰当的一组是（3 分） 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。_______。_______。_______， _______ ，_______。_______。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。 ①与此相应，山水也走进了他的文章之中 ②不过，或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A．⑤①⑥④②③ B．⑤④①③②⑥ C．③②⑤⑥①④ D．③⑤②④⑥① 【答案】D 【解析】第③句照应文段开头的“偶然”一词，可排除 A、B 两项；第⑤句照应 “被动”“无奈”两词，可排除 C 项；②④两句因“或许”句式连缀；第①句中 “与此相应”，指代第⑥句的内容，所以跟在第⑥句后面。 22.【2015·桂林一测】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一 组是（ ） 说到仕与中国文学传统，是个恒久的话题。________。________。________。 ________。________。________。朱光潜先生曾说，以出世之精神，做入世之事 业。 ①仕，古同“事”。 ②学而优则仕，前面还有一句，即仕而优则学。 ③这句话，并不是说学习好就能做官，做了官就一定有学问，而是说学无止境。 ④做官，仕途，是一种事业。 ⑤优，是说做官的事情做好了，如果还有余力，就去做学问。 ⑥学习学好了，如果还有余力，可以去做官，以便更好地推行仁道。 A．①④②③⑤⑥ B.①⑤②⑥④③ C.②③⑤①④⑥ D②⑤⑥③①④ 【答案】D 【解析】文段开头说的“说到仕与中国文学传统，是个恒久的话题”紧承话题， 谈到“学而优则仕，仕而优则学”，所以②排在最前，排除 A、B；③紧承⑤⑥， 是对“学而优则仕，仕而优则学”的进一步理解；①④启后“做入世之事业”， 因此选 D。 23.【2015·豫西名校期末】 【答案】C 【解析】整段文字都在谈父亲教育的职责，先用母亲的比喻加以区分，然后依次 写父亲教育的内涵，冒号连缀③②，②是对③的解说。 24. 【2015·山西四诊】