专题十一语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 训练一简明 1.下面的句子拖沓、啰唆、语序混乱,请加以修改,使之准确而简明。(不超过 0字) 荔枝壳上的裂片,有的品种小些,有的品种密些,有的品种大些,有的品种疏些 荔枝壳裂片的片峰,有的品种平些,有的品种尖些;情况并不是一样的,这是由 于品种不同所造成的 2.下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求:删除后应简明 连贯、不损害原意 应当删除的是 3.根据语意,填入空白处最恰当的一项是() 余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他的文笔 就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水,在紧要关头,例如 要求简洁、对仗、铿锵、隆重等,就能招之即来,文言的功力可济白话的松散和 浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千字就够了。一篇 文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。所以我的八言座右 铭是: A.文以为常,白以应变。 B.文白相济,见真求新 C.白以为常,文以应变 D.白话为本,力求立体。 4.“一群蚂蚁停在一根水中的枯枝上,突然,河流湍急,蚂蚁危急。而选择避 险的方式决定了蚂蚁能否逃生。”一一这样简单的一件事,明明白白的道理,却 被下面的文字表达成高深莫测、不明不白的内容 枯枝上的蚂蚁,(1)如果不能顾及各种动态与静态的综合效应,仅仅凭借观念史 中原子化个人主义主张行动,群体的集体无意识将使自身解救活动趋于低效甚至 完全 (②)如果借助其肢体语言建立集体的意识,并目实现新的规范层面的 积极 肖极义务的统一,进而得到狭义后果论意义上的集体的获救
专题十一 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 训练一 简明 1．下面的句子拖沓、啰唆、语序混乱，请加以修改，使之准确而简明。(不超过 30 字) 荔枝壳上的裂片，有的品种小些，有的品种密些，有的品种大些，有的品种疏些； 荔枝壳裂片的片峰，有的品种平些，有的品种尖些；情况并不是一样的，这是由 于品种不同所造成的。 _____________________________________________________________________ ___ 2．下面一段文字有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明 连贯、不损害原意。 应当删除的是：____________ 3．根据语意，填入空白处最恰当的一项是( ) 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔 就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如 要求简洁、对仗、铿锵、隆重等，就能招之即来，文言的功力可济白话的松散和 浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇 文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右 铭是：‘__________’” A.文以为常，白以应变。 B．文白相济，见真求新。 C.白以为常，文以应变。 D．白话为本，力求立体。 4．“一群蚂蚁停在一根水中的枯枝上，突然，河流湍急，蚂蚁危急。而选择避 险的方式决定了蚂蚁能否逃生。”——这样简单的一件事，明明白白的道理，却 被下面的文字表达成高深莫测、不明不白的内容： 枯枝上的蚂蚁，(1)如果不能顾及各种动态与静态的综合效应，仅仅凭借观念史 中原子化个人主义主张行动，群体的集体无意识将使自身解救活动趋于低效甚至 完全失败。(2)如果借助其肢体语言建立集体的意识，并且实现新的规范层面的 积极义务与消极义务的统一，进而得到狭义后果论意义上的集体的获救
请你对上面画线文字进行转换,使表达简单明白。要求:①化复杂为简单,化艰 深为浅显;②每句字数在30字以内;③不要照抄题干内容。 (1) (2) 训练二连贯 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝 ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成,不能推到明天 ②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天 ③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处 A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤ 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 我国是食品生产和消费大国, 。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益 的突出问题,切实增强消费安全感。 ①强化执法措施,严惩违法犯罪分子
请你对上面画线文字进行转换，使表达简单明白。要求：①化复杂为简单，化艰 深为浅显；②每句字数在 30 字以内；③不要照抄题干内容。 (1)__________________________________________________________________ ______ _____________________________________________________________________ ___ (2)__________________________________________________________________ ______ _____________________________________________________________________ ___ 训练二 连贯 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。________，________。________， ________，________，________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处 A.⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤ 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 我国是食品生产和消费大国，________，________，________， ________，________，________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益 的突出问题，切实增强消费安全感。 ①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严 重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制 度约束和有效监管 ⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环 节的隐患 A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③① 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用 资源化活动的总称。它 ,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费一再循 环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤② C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②① 4.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处 ①有一些远虑,可以预见也可以预作筹划,不妨就预作筹划,以 解除近忧。 ②不过,远虑是无穷尽的,必须适可而止
②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严 重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制 度约束和有效监管 ⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环 节的隐患 A.②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③① 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、 资源化活动的总称。它________，__________，__________，__________， __________，__________，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 ①是转变经济增长模式的一个突破口 ②有效地利用资源和保护环境 ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 ④通过建立“资源—产品—再生资源”和“生产—消费—再循 环”的模式 ⑤换取最大的经济效益 ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 A.①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤② C.④②③⑤①⑥ D．④⑤⑥③②① 4．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。 ①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以 解除近忧。 ②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止
③有一些远虑,可以预见却无法预作筹划,那就暂且搁下吧,车 到山前必有路,何必让它提前成为近忧 ④总之,应该尽量少往自己的心里搁忧虑,保持轻松和光明的心 境 ⑤还有一些远虑,完全不能预见,那就更不必总是怀着一种莫名 之忧,自己折磨自己了。 ⑥中国人喜欢说:人无远虑,必有近忧。这固然不错 5.在文中①②横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是() 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。①,是纳西人 最原始的聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面。②,上面镌刻 着“宝山石头城”五个大字 训练三得体 1.暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约。 请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。 宛风: 李老师:噢,宛风啊 宛风: 李老师:好啊!欢迎欢迎! 宛风: 李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风: 李老师:好的,再见
③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车 到山前必有路，何必让它提前成为近忧。 ④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心 境。 ⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名 之忧，自己折磨自己了。 ⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。 _____________________________________________________________________ ___ 5．在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是( ) 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。__①__，是纳西人 最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。__②__，上面镌刻 着“宝山石头城”五个大字。 训练三 得体 1．暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约。 请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。 宛风： ①_________________________________________________________________ 李老师：噢，宛风啊。 宛风： ②_________________________________________________________________ 李老师：好啊！欢迎欢迎！ 宛风： ③_________________________________________________________________ 李老师：那就今天下午 3 点到我办公室吧。 宛风： ④_________________________________________________________________ 李老师：好的，再见
2.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体 的一项是() A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。 B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意 C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解, 3.2010年12月31日,著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天 津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要 求:①语言简明、连贯、得体;②不写称呼语:③不超过100字。 4.请根据所指定的语言环境,将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。 (1)在给兄弟单位的请柬里 (2)在给下级的通知里: (3)办家宴,父母给子女的口头通知:
2．下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体 的一项是( ) A.获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C.虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D.因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 3．2010 年 12 月 31 日，著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天 津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要 求：①语言简明、连贯、得体；②不写称呼语；③不超过 100 字。 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 4．请根据所指定的语言环境，将“欢迎对方按时参加”的意思进行转述。 (1)在给兄弟单位的请柬里： ____________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ (2)在给下级的通知里： ________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ (3)办家宴，父母给子女的口头通知： ____________________________________ _____________________________________________________________________ ___