【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验七拟肾上腺素类药物对麻醉动物血压的影响 【目的要求】 1.熟知并能应用检测动物血压的方法。 2.深刻领会儿茶酚胺类药物对麻醉动物血压影响的区别。 【教学内容】 1.检测动物血压的方法。 2.儿茶酚胺类药物及ā受体阻断药对麻醉动物血压的影响，并分析其作用机制。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验八远志对小鼠的祛痰作用（小鼠气管酚红法） 【目的要求】 1.熟知并能应用小鼠祛痰实验方法。 2.深刻领会远志“主咳逆则苦泄温通辛散，斯寒饮之咳逆自平”之功效。 【教学内容】 1.小鼠祛痰实验方法。 2.远志对小鼠祛痰的作用。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验九雷公藤多苷抗大鼠足跖肿胀实验 【目的要求】 1.熟知并能应用角叉菜胶致动物实验性急性炎症的方法。 2.深刻领会雷公藤多苷抗急性炎症肿胀的作用。 3.知道实验性急性炎症模型的影响因素。 【教学内容】 1.角叉菜胶致动物实验性急性炎症的方法。 2.雷公藤多苷抗急性炎症肿胀的作用。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验十士的宁半数致死量(LD0)测定 【目的要求】 1.熟知并能应用LDs0实验方法。 2.知道士的宁药物的毒性。 【教学内容】 1.半数致死量(LDs0)测定的基本步骤及LD和实验设计方法。 2.改良寇氏法计算LDso的方法。 3士的宁的LDso的测定。 【教学方式】 -19-
- 19 - 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验七 拟肾上腺素类药物对麻醉动物血压的影响 【目的要求】 1. 熟知并能应用检测动物血压的方法。 2. 深刻领会儿茶酚胺类药物对麻醉动物血压影响的区别。 【教学内容】 1．检测动物血压的方法。 2．儿茶酚胺类药物及 α 受体阻断药对麻醉动物血压的影响，并分析其作用机制。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验八 远志对小鼠的袪痰作用（小鼠气管酚红法） 【目的要求】 1. 熟知并能应用小鼠祛痰实验方法。 2. 深刻领会远志“主咳逆则苦泄温通辛散，斯寒饮之咳逆自平”之功效。 【教学内容】 1. 小鼠祛痰实验方法。 2. 远志对小鼠祛痰的作用。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验九 雷公藤多苷抗大鼠足跖肿胀实验 【目的要求】 1. 熟知并能应用角叉菜胶致动物实验性急性炎症的方法。 2. 深刻领会雷公藤多苷抗急性炎症肿胀的作用。 3. 知道实验性急性炎症模型的影响因素。 【教学内容】 1．角叉菜胶致动物实验性急性炎症的方法。 2．雷公藤多苷抗急性炎症肿胀的作用。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验十 士的宁半数致死量（LD50）测定 【目的要求】 1. 熟知并能应用 LD50 实验方法。 2. 知道士的宁药物的毒性。 【教学内容】 1．半数致死量（LD50）测定的基本步骤及 LD50 实验设计方法。 2．改良寇氏法计算 LD50 的方法。 3 士的宁的 LD50 的测定。 【教学方式】
课堂讲授、学生动手操作 实验十一生大黄、芒硝、生大黄+芒硝对小鼠小肠运动的影响 【目的要求】 1.熟知并能应用动物肠运动实验方法。 2.深刻领会生大黄、芒硝对小鼠小肠蠕动的影响和大黄与芒硝配伍的意义。 【教学内容】 1.生大黄、芒硝、生大黄+芒硝对小鼠小肠蠕动的影响。 2.整体动物肠运动实验方法。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验十二格列美脲对正常小鼠血糖的影响 【目的要求】 1.熟知并能应用血糖的测定方法。 2.深刻领会格列美脲对正常小鼠随机血糖及餐后血糖的影响。 3.知道不同类型降糖药物降糖的作用特点。 【教学内容】 1.格列美脲对正常小鼠随机血糖及餐后血糖的影响。 2.血糖仪检测血糖的方法。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验十三自主实验设计评议 【目的要求】 熟知实验设计的基本要求和自主实验设计的创新性和综合性要求，进行自主药理学实验设计。 【教学内容】 1.实验设计方案汇报：学生分组用PPT汇报实验五中的完成的实验设计方案。 2.答辩：指导教师或其他同学的提问与讨论。 3.教师评分（评分要点：选题、文献的检索、方案的设计、结果的分析及现场的答辩）。 4.指导教师根据评分标准对全班各个小组设计方案进行排序评分，筛选最佳实验设计项目。 【教学方式】 实验小组分组PPT汇报、讨论与教师评议 实验十四实验操作考试 【目的要求】 动物实验操作能力考核 【教学内容】 1.考核实验基本操作，包括天平使用、注射器使用、动物捉持、给药(ig,ip,im,sc)、处死等 基本操作。 2.检验统筹实验操作的能力。 【教学方式】 动物操作考试 -20-
- 20 - 课堂讲授、学生动手操作 实验十一 生大黄、芒硝、生大黄＋芒硝对小鼠小肠运动的影响 【目的要求】 1. 熟知并能应用动物肠运动实验方法。 2. 深刻领会生大黄、芒硝对小鼠小肠蠕动的影响和大黄与芒硝配伍的意义。 【教学内容】 1．生大黄、芒硝、生大黄 + 芒硝对小鼠小肠蠕动的影响。 2．整体动物肠运动实验方法。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验十二 格列美脲对正常小鼠血糖的影响 【目的要求】 1. 熟知并能应用血糖的测定方法。 2. 深刻领会格列美脲对正常小鼠随机血糖及餐后血糖的影响。 3. 知道不同类型降糖药物降糖的作用特点。 【教学内容】 1．格列美脲对正常小鼠随机血糖及餐后血糖的影响。 2．血糖仪检测血糖的方法。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验十三 自主实验设计评议 【目的要求】 熟知实验设计的基本要求和自主实验设计的创新性和综合性要求，进行自主药理学实验设计。 【教学内容】 1. 实验设计方案汇报 ：学生分组用 PPT 汇报实验五中的完成的实验设计方案。 2. 答辩 ：指导教师或其他同学的提问与讨论。 3. 教师评分（评分要点 ：选题、文献的检索、方案的设计、结果的分析及现场的答辩）。 4. 指导教师根据评分标准对全班各个小组设计方案进行排序评分，筛选最佳实验设计项目。 【教学方式】 实验小组分组 PPT 汇报、讨论与教师评议 实验十四 实验操作考试 【目的要求】 动物实验操作能力考核 【教学内容】 1．考核实验基本操作，包括天平使用、注射器使用、动物捉持、给药（ig，ip，im，sc）、处死等 基本操作。 2．检验统筹实验操作的能力。 【教学方式】 动物操作考试
(四)教学难点、重点及解决方法 药理中重点内容是熟知并能应用药理实验的常用方法，深刻领会常用药物的药物作用。实验方法的 实际操作，是教学中的难点之一，因为这部分实验操作同学们都没有接触过。对于这个问题的解决办法 在实验的过程中老师先演示操作，在同学操作的过程中，老师再分别到各个组一一指导，这样反复的加 强与练习，学生就更容易理解和操作。 难点之二是药效的实验结果受到多种因素的影响，如气温、湿度、个体差异、操作等因素的影响， 实验结果可能不能达到预期。对于这个问题的解决办法是在实验中我们尽可能控制影响实验的各种因素， 对未达预期的实验结果分组讨论分析，总结失败教训。 难点之三对于同一章节不同药物容易混淆的问题，在实验过程中，采用对比分析的方法，归纳相同 和不同，理论结合实验结果，帮助学生加强记忆。 (五)思考题与讨论 实验1 (1)结合实验简述药物剂量对其作用有何影响。 (2)为何相同剂量的硫酸镁灌胃给药和腹腔注射给药所产生的药理作用不同？有何不同？结合本实 验论述。 实验2 (1)本实验中止血敏和肝素对凝血时间有何不同影响，分别作为哪些临床应用的依据？ (2)本实验中，需注意哪些事项才能保障氯化钙成功解救庆大霉素的急性中毒？ 实验3 (1)阐述苯巴比妥钠为什么能够抗小鼠电惊厥？ (2)如果将地西泮用于抗电惊厥、而苯巴比妥钠用于抗士的宁惊厥会产生怎样的结果？ 实验4 (1)利用录像实验信息，列出检验肾上腺素升压作用翻转的实验步骤。 (2)根据录像实验结果，比较苯二氮草类和巴比妥类量效关系有何不同？ 实验5 (1)药理学或中药药理学实验设计的具体内容包括哪些？如何通过实验设计达到预期研究目标？ 实验6 (1)阿托品可否阻断氯化钡的肠道平滑肌兴奋作用？为什么？ (2)本实验体系能否用于检验其他多种类别药物对离体肠管的影响，如拟肾上腺素药、抗肾上腺素药， 拟组胺药、抗组胺药等？ 实验7 (1)比较肾上腺素、去甲肾上腺素和异丙肾上腺素对血压的作用，分析其机制。 (2)分析事先使用ā受体阻断药对肾上腺素、去甲肾上腺素作用的影响，分析其机制。 (3)分析事先使用B受体阻断药对肾上腺素、异丙肾上腺素作用的影响，分析其机制。 实验8 (1)远志可以促进酚红分泌，促进痰液量增加，为何还认为远志具有祛痰作用呢？ (2)从实验结果分析远志“祛除有形之痰”功效的药理学基础。 实验9 (1)角叉菜胶导致足跖肿胀的原因是什么？还有哪些炎症模型？ (2)从本实验结果，分析雷公藤”祛风除湿、消肿止痛”功效的药理学基础。 实验10 (1)本实验测出的士的宁LDo是否可以准确反映该药物的毒性？ (2)对于毒性低的药物如果测不出其LD0,该如何反映其安全性？ -21-
- 21 - （四）教学难点、重点及解决方法 药理中重点内容是熟知并能应用药理实验的常用方法，深刻领会常用药物的药物作用。实验方法的 实际操作，是教学中的难点之一，因为这部分实验操作同学们都没有接触过。对于这个问题的解决办法 在实验的过程中老师先演示操作，在同学操作的过程中，老师再分别到各个组一一指导，这样反复的加 强与练习，学生就更容易理解和操作。 难点之二是药效的实验结果受到多种因素的影响，如气温、湿度、个体差异、操作等因素的影响， 实验结果可能不能达到预期。对于这个问题的解决办法是在实验中我们尽可能控制影响实验的各种因素， 对未达预期的实验结果分组讨论分析，总结失败教训。 难点之三对于同一章节不同药物容易混淆的问题，在实验过程中，采用对比分析的方法，归纳相同 和不同，理论结合实验结果，帮助学生加强记忆。 （五）思考题与讨论 实验 1 （1）结合实验简述药物剂量对其作用有何影响。 （2）为何相同剂量的硫酸镁灌胃给药和腹腔注射给药所产生的药理作用不同？有何不同？结合本实 验论述。 实验 2 （1）本实验中止血敏和肝素对凝血时间有何不同影响，分别作为哪些临床应用的依据？ （2）本实验中，需注意哪些事项才能保障氯化钙成功解救庆大霉素的急性中毒？ 实验 3 （1）阐述苯巴比妥钠为什么能够抗小鼠电惊厥？ （2）如果将地西泮用于抗电惊厥、而苯巴比妥钠用于抗士的宁惊厥会产生怎样的结果？ 实验 4 （1）利用录像实验信息，列出检验肾上腺素升压作用翻转的实验步骤。 （2）根据录像实验结果，比较苯二氮䓬类和巴比妥类量效关系有何不同？ 实验 5 （1）药理学或中药药理学实验设计的具体内容包括哪些？如何通过实验设计达到预期研究目标？ 实验 6 （1）阿托品可否阻断氯化钡的肠道平滑肌兴奋作用？为什么？ （2）本实验体系能否用于检验其他多种类别药物对离体肠管的影响，如拟肾上腺素药、抗肾上腺素药， 拟组胺药、抗组胺药等？ 实验 7 （1）比较肾上腺素、去甲肾上腺素和异丙肾上腺素对血压的作用，分析其机制。 （2）分析事先使用 α 受体阻断药对肾上腺素、去甲肾上腺素作用的影响，分析其机制。 （3）分析事先使用 β 受体阻断药对肾上腺素、异丙肾上腺素作用的影响，分析其机制。 实验 8 （1）远志可以促进酚红分泌，促进痰液量增加，为何还认为远志具有祛痰作用呢？ （2）从实验结果分析远志“祛除有形之痰”功效的药理学基础。 实验 9 （1）角叉菜胶导致足跖肿胀的原因是什么？还有哪些炎症模型？ （2）从本实验结果，分析雷公藤”祛风除湿、消肿止痛”功效的药理学基础。 实验 10 （1）本实验测出的士的宁 LD50 是否可以准确反映该药物的毒性？ （2）对于毒性低的药物如果测不出其 LD50，该如何反映其安全性？
实验11 (1)本实验能否全面反映大黄对消化道平滑肌的影响？ (2)本实验结果能否用来完整解释大黄泻下作用？ (3)怎样利用本实验体系检验制大黄对小鼠小肠运动的影响，预期结果是什么？为什么？ (4)从生大黄+芒硝的实验结果分析含有大黄和芒硝的方剂中大黄与芒硝配伍用药的意义， 实验12 (1)中药抗糖尿病药效学实验关键测定指标有哪些？常见动物模型有哪些？ 四、课时分配 章节 教学内容 学时数 1 不同给药途径、剂量对药物作用的影响 4 2 庆大霉素中毒抢救及药物对凝血时间的影响 3 药物的抗惊厥作用实验 4 实验录像 ￥ J 自主实验设计 4 6 药物对家兔离体肠管的影响 4 7 拟肾上腺素类药物对麻醉动物血压的影响 4 8 远志对小鼠的祛痰作用（小鼠气管酚红法） 9 雷公藤多苷抗大鼠足跖肿胀实验 4 10 士的宁半数致死量(LD50)测定 4 11 生大黄、芒硝、生大黄+芒硝对小鼠小肠运动的影响 4 12 格列美脲对正常小鼠血糖的影响 4 13 自主实验设计评议 4 14 实验操作考试 4 合计 56 五、学习资源 【课程选用教材】 《药理学与中药药理学实验》张大方、金若敏主编：2013年7月，上海科学技术出版社，第3版 【学生参考书目】 1.廖端芳主编，《药理学》，人民卫生出版社，2016年6月，第3版。 2.王乃平主编，《药理学》，上海科技出版社，2012年5月，第2版。 3.陈长勋主编，《中药药理学》，上海科技出版社，2015年1月，第2版。 4.陆茵，马越鸣主编，《中药药理学》，人民卫生出版社，2016年8月，第2版。 5.陈奇主编，《中药药理研究方法学》，人民卫生出版社，2011年12月，第3版。 6.魏伟、吴希美、李元建主编，《药理实验方法学》，人民卫生出版社，2010年07月，第4版。 7.刘平主编，《中医药科研思路与方法》，上海科学技术出版社，2013年09月。 【校内学习平台和网络资源】 学校课程中心网络课程 配套同步网络课程一一《药理与中药药理实验》 http://ccshutcmeducn/G2S/Template/Viewaspx?action=view&courseType=0&courseld=213 -22-
- 22 - 实验 11 （1）本实验能否全面反映大黄对消化道平滑肌的影响？ （2）本实验结果能否用来完整解释大黄泻下作用？ （3）怎样利用本实验体系检验制大黄对小鼠小肠运动的影响，预期结果是什么？为什么？ （4）从生大黄＋芒硝的实验结果分析含有大黄和芒硝的方剂中大黄与芒硝配伍用药的意义， 实验 12 （1）中药抗糖尿病药效学实验关键测定指标有哪些？常见动物模型有哪些？ 四、课时分配 章节 教学内容 学时数 1 不同给药途径、剂量对药物作用的影响 4 2 庆大霉素中毒抢救及药物对凝血时间的影响 4 3 药物的抗惊厥作用实验 4 4 实验录像 4 5 自主实验设计 4 6 药物对家兔离体肠管的影响 4 7 拟肾上腺素类药物对麻醉动物血压的影响 4 8 远志对小鼠的袪痰作用（小鼠气管酚红法） 4 9 雷公藤多苷抗大鼠足跖肿胀实验 4 10 士的宁半数致死量（LD50）测定 4 11 生大黄、芒硝、生大黄＋芒硝对小鼠小肠运动的影响 4 12 格列美脲对正常小鼠血糖的影响 4 13 自主实验设计评议 4 14 实验操作考试 4 合计 56 五、学习资源 【课程选用教材】 《药理学与中药药理学实验》张大方、金若敏主编 ；2013 年 7 月，上海科学技术出版社，第 3 版 【学生参考书目】 1．廖端芳主编，《药理学》，人民卫生出版社，2016 年 6 月，第 3 版。 2．王乃平主编，《药理学》，上海科技出版社，2012 年 5 月，第 2 版。 3．陈长勋主编，《中药药理学》，上海科技出版社，2015 年 1 月，第 2 版。 4．陆茵，马越鸣主编，《中药药理学》，人民卫生出版社，2016 年 8 月，第 2 版。 5．陈奇主编，《中药药理研究方法学》，人民卫生出版社，2011 年 12 月，第 3 版。 6．魏伟、吴希美、李元建主编，《药理实验方法学》，人民卫生出版社，2010 年 07 月，第 4 版。 7．刘平主编，《中医药科研思路与方法》，，上海科学技术出版社，2013 年 09 月。 【校内学习平台和网络资源】 学校课程中心网络课程 配套同步网络课程——《药理与中药药理实验》 http://ccshutcmeducn/G2S/Template/Viewaspx?action=view&courseType=0&courseId=213
<Pharmacology>teaching syllabus 药理学（全英语）课程简介 【课程基本信息】 课程编号(Course code):03.022.5.1 课程名称(Course Title):Pharmacology(all English) College:School of Pharmacy,Department of Pharmacology 课程性质：必修课(compulsory course) 学分(Credit)：4分(4 points) 学时(Class hour):42学时(42 teaching hours) 前期课程(Basic course):解剖学，生理学，病理学，生物化学等(Anatomy,physiology,.pathology,. biochemistry,etc.) 授课对象(Teaching object):针灸推拿专业（针灸推拿七年制）(seven--year-program students majoring in acupuncture),overseas students. 适用教材：药理学(Pharmacology),娄建石主编，清华大学出版社，2015年7月，第一版。 考核方式(Evaluation methods)：笔试（占60%）、平时成绩评定（占40%） 课程主讲：药理学双语教学团队，沈云辉，副教授，邮箱：yunhui shen001@126.com,电话： 51322200:崔红燕，副教授，邮箱：yydxchy@126.com,电话：51322213：马秉亮，副教授，邮箱： philoself8@163.com 课程特色(Course feature)：上海高校示范性全英语课程(Model All-English Course) 教学方法(Teaching methods):双语/全英语(Bilingual/all-English) Introduction of Pharmacology 1.The characteristics Pharmacology is an essential course that contributes basic theory,elementary knowledge and scientific principals to diseases prevention and rational use of drug.It is also a double bridge that links medicine and pharmacy,basic medicine and clinical medicine.Pharmacology is characterized by wide range of contents and profound theories,making it an indispensable course for medical and pharmaceutical research as well as clinical and production practice. 2.Teaching contents The teaching schedule is set to accommodate the actual situation of our university.pharmacology is scheduled on third grade.The content includes general pharmacology,efferent system pharmacology, central nervous system pharmacology,cardiovascular pharmacology,internal organs and hormone systems pharmacology and pharmacology of chemotherapeutic drugs,etc.General introduction covers the general principles of pharmacology,including pharmacodynamics,pharmacokinetics and drug interaction.For each organ systems,the pharmacodynamic (such as the pharmacological effects of drugs,mechanisms,clinical use and adverse reactions)and pharmacokinetic(in vivo drug processes)characteristics of drugs are detailed introduced. 3.Teaching goal The goal of pharmacology includes:1)to clarify the action of drug and underlying mechanism,support rational use of drug,maximization of drug effect and avoidance from adverse effect;2)to support new drug -23-
- 23 - 药理学（全英语）课程简介 【课程基本信息】 课程编号 (Course code) ：03.022.5.1 课程名称 (Course Title) ： Pharmacology（all English） College ：School of Pharmacy，Department of Pharmacology 课程性质 ：必修课（compulsory course） 学分 (Credit) ： 4 分 (4 points) 学时 (Class hour) ：42 学时 (42 teaching hours) 前期课程 (Basic course) ：解剖学，生理学，病理学，生物化学等 (Anatomy, physiology, pathology, biochemistry, etc. ) 授课对象 (Teaching object) ：针灸推拿专业（针灸推拿七年制） (seven-year-program students majoring in acupuncture)，overseas students. 适用教材 ：药理学（Pharmacology），娄建石主编，清华大学出版社，2015 年 7 月，第一版。 考核方式 (Evaluation methods) ：笔试（占 60％）、平时成绩评定（占 40％） 课程主讲：药理学双语教学团队，沈云辉，副教授，邮箱 ：yunhui_shen001@126.com, 电话： 51322200 ；崔红燕，副教授，邮箱 ：zyydxchy@126.com, 电话：51322213 ；马秉亮，副教授，邮箱 ： philoself8@163.com 课程特色 (Course feature) ：上海高校示范性全英语课程 (Model All-English Course) 教学方法 (Teaching methods) ：双语 / 全英语 (Bilingual/all-English) Introduction of Pharmacology 1. The characteristics Pharmacology is an essential course that contributes basic theory, elementary knowledge and scientific principals to diseases prevention and rational use of drug. It is also a double bridge that links medicine and pharmacy, basic medicine and clinical medicine. Pharmacology is characterized by wide range of contents and profound theories, making it an indispensable course for medical and pharmaceutical research as well as clinical and production practice. 2. Teaching contents The teaching schedule is set to accommodate the actual situation of our university. pharmacology is scheduled on third grade. The content includes general pharmacology, efferent system pharmacology, central nervous system pharmacology, cardiovascular pharmacology, internal organs and hormone systems pharmacology and pharmacology of chemotherapeutic drugs, etc. General introduction covers the general principles of pharmacology, including pharmacodynamics, pharmacokinetics and drug interaction. For each organ systems, the pharmacodynamic (such as the pharmacological effects of drugs, mechanisms, clinical use and adverse reactions) and pharmacokinetic (in vivo drug processes) characteristics of drugs are detailed introduced. 3. Teaching goal The goal of pharmacology includes: 1) to clarify the action of drug and underlying mechanism, support rational use of drug, maximization of drug effect and avoidance from adverse effect; 2)to support new drug 《Pharmacology》teaching syllabus