实验四庆大霉素中毒抢救及药物对凝血时间的影响 【目的要求】 1.熟知并能熟练操作庆大霉素中毒的解救方法。 2.熟知并能操作用毛细玻管测定凝血时间的方法。 【教学内容】 1.观察庆大霉素的毒性表现，观察氯化钙对庆大霉素中毒的解救作用。 2.学习用毛细玻管测定凝血时间的方法。观察药物促凝血和抗凝血作用，并分析其机制。 【教学方式】 教师讲授和演示，学生操作。 四、课时分配 教学内容 理论课时数实验、实践课时数自主学习时数 绪论 0.5 药效学 2.5 实验一3学时 药动学 2.5 影响药物效应的因素 0.5 传出神经系统药理概论 1 拟胆碱药 有机磷酸酯类及胆碱酯酶复活药 1 抗胆碱药 1.5 拟肾上腺素药 2 实验二(3学时) 抗肾上腺素药 1 1 镇静催眠药 1 实验三(3学时) 0.5 抗精神失常药 2 解热镇痛抗炎药与抗痛风药 镇痛药 2 组胺及抗组胺药 1 治疗慢性心功能不全的药物 2 抗高血压药 抗心绞痛药 1.5 抗心律失常药 2 抗动脉粥样硬化药 1 利尿药与脱水药 1.5 肾上腺皮质激素类药 2 降血糖药 1 抗病原微生物药物概论 人工合成抗菌药 1 1 B。内酰胺类抗生素 2 大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素 0.5 氨基糖苷类抗生素 实验四(3学时) 四环素类与氯霉素类 0.5 抗结核药及抗麻风病药 1 抗恶性肿瘤药 1 -14-
- 14 - 实验四 庆大霉素中毒抢救及药物对凝血时间的影响 【目的要求】 1. 熟知并能熟练操作庆大霉素中毒的解救方法。 2. 熟知并能操作用毛细玻管测定凝血时间的方法。 【教学内容】 1. 观察庆大霉素的毒性表现，观察氯化钙对庆大霉素中毒的解救作用。 2. 学习用毛细玻管测定凝血时间的方法。观察药物促凝血和抗凝血作用，并分析其机制。 【教学方式】 教师讲授和演示，学生操作。 四、课时分配 教学内容 理论课时数 实验、实践课时数 自主学习时数 绪论 0.5 药效学 2.5 实验一 3 学时 药动学 2.5 影响药物效应的因素 0.5 传出神经系统药理概论 1 拟胆碱药 1 有机磷酸酯类及胆碱酯酶复活药 1 抗胆碱药 1.5 拟肾上腺素药 2 实验二（3 学时） 抗肾上腺素药 1 1 镇静催眠药 1 实验三（3 学时） 0.5 抗精神失常药 2 解热镇痛抗炎药与抗痛风药 1 镇痛药 2 组胺及抗组胺药 1 治疗慢性心功能不全的药物 2 抗高血压药 2 抗心绞痛药 1.5 抗心律失常药 2 抗动脉粥样硬化药 1 利尿药与脱水药 1.5 肾上腺皮质激素类药 2 降血糖药 1 抗病原微生物药物概论 1 人工合成抗菌药 1 1 β- 内酰胺类抗生素 2 大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素 0.5 氨基糖苷类抗生素 1 实验四（3 学时） 四环素类与氯霉素类 0.5 抗结核药及抗麻风病药 1 抗恶性肿瘤药 1
五、学习资源 【课程选用教材】 《药理学》，主编：孙建宁（中医药行业高等教育“十三五”规划教材北京：中国中医药出版社， 2016年8月第4版) 【学生参考书目】 1.《药理学》（第三版），廖端芳主编，人民卫生出版社，2016： 2.《药理学》（第八版），杨宝峰主编，人民卫生出版社，2016： 3.《药理学学习指导与习题集》（第三版/本科临床配套），乔国芬，主编，人民卫生出版社，2013年7月： 4.《药理与中药药理实验》，张大方、金若敏主编，上海科学技术出版社，2006。 【校内学习平台和网络资源】 1.实验教学可参见本教研室市级精品课程《中药药理学》网站实践教学部分。链接如下：ttp:∥ jpkc.shutcm.edu.cn/zyylx/sjjx/stjx.html. 2.校内使用首选校园网图书馆首页，内含多个直接可用的专业数据库，并提供跨库检索，并有各 类丰富的教学资源可直接在线使用。链接如下：htp:lib.shutcm.edu.cn/。 3.校外使用首选国家级精品课程网站。链接如下：http:/www.jpkcnet.com。 -15-
- 15 - 五、学习资源 【课程选用教材】 《药理学》，主编 ：孙建宁（中医药行业高等教育“十三五”规划教材 北京 ：中国中医药出版社， 2016 年 8 月第 4 版） 【学生参考书目】 1. 《药理学》（第三版），廖端芳主编，人民卫生出版社，2016 ； 2. 《药理学》（第八版），杨宝峰主编，人民卫生出版社，2016 ； 3. 《药理学学习指导与习题集》（第三版/本科临床配套），乔国芬,主编，人民卫生出版社，2013年7月； 4. 《药理与中药药理实验》，张大方、金若敏主编，上海科学技术出版社，2006。 【校内学习平台和网络资源】 1. 实验教学可参见本教研室市级精品课程《中药药理学》网站实践教学部分。链接如下 ：http:// jpkc.shutcm.edu.cn/zyylx/sjjx/stjx.html。 2. 校内使用首选校园网图书馆首页，内含多个直接可用的专业数据库，并提供跨库检索，并有各 类丰富的教学资源可直接在线使用。链接如下 ：http://lib.shutcm.edu.cn/ 。 3. 校外使用首选国家级精品课程网站。链接如下 ： http://www.jpkcnet.com
《药理学与中药药理学实验》教学大纲 一、课程一般信息 课程编号：03.022.0.3 课程名称：药理学与中药药理学实验 开课学院：中药学院 课程类型：专业必修课 学分：40 学时：56 前期课程：中医基础理论、中药学、方剂学、基础药理学、中药药理学、中药化学等 授课对象：中药、中药专升本专业 二、课程基本要求（或课程简介) 药理学与中药药理学实验是以药理学和中药药理学理论为指导，运用动物实验方法，验证和研究药 物/中药与机体相互作用及作用规律的一门课程。 教学内容分为三部分。第一部分主要介绍药理学实验的基本知识、实验操作基本技能和药理学实验 基本方法：第二部分为药理与中药药理实验，包括神经、消化、呼吸、血液、心血管系统等药理/中药 药理实验：第三部分介绍药理学与中药药理学实验设计的基本思路和方法，学生在教师指导下进行中药 药理学自主实验设计。 通过本课程的学习，学生能验证药理学和中药药理学中某些重要的基本理论，加深对药理学、中药 药理学基本概念的理解：掌握药理学实验的基本方法和基本技能，了解药理研究的科学方法：并培养学 生解决问题和创新的能力，为今后进行中医药学的研究打下初步的基础。 Experimental course of Pharmacology and Pharmacology of Chinese Materia Medica is to verify and study the interactive action of drugs/Chinese Materia Medica with living organisms under the guidance of the basic theory of Pharmacology and Pharmacology of Chinese Materia Medica by using method of animal experimentation The content of course includes three parts The first part mainly introduces the basic knowledge of pharmacology experiment,experimental operation skills and basic pharmacology experiment methods The second part is the pharmacology and herbal pharmacology experiment,including nervous,digestive and respiratory,blood,cardiovascular systems and other pharmacological experiments The third part introduces the basic ideas and methods of experiment design of Pharmacology and Pharmacology of Chinese Materia Medica, and students will be required to complete self-determiation experiment design of pharmacology of Chinese Materia Medica under the guidance of teachers Through the study of the course,students are required to verify some basic theories in both Pharmacology and Pharmacology of Chinese Herbs to help to have a further understanding of basic pharmacological concept They are to learn basic techniques of the pharmacological experiment and acquire to a certain extent the regular means of pharmacological experiment Finally,their ability to solve problems and innovate can be developed for the purpose that they will be better prepared for further study traditional Chinese medicine 三、教学大纲内容 (一)课程总体目标 药理学与中药药理学实验是以药理学和中药药理学理论为指导，运用动物实验方法，验证和研究药 -16-
- 16 - 一、课程一般信息 课程编号 ：03.022.0.3 课程名称 ：药理学与中药药理学实验 开课学院 ：中药学院 课程类型 ：专业必修课 学分 ：40 学时 ：56 前期课程 ：中医基础理论、中药学、方剂学、基础药理学、中药药理学、中药化学等 授课对象 ：中药、中药专升本专业 二、课程基本要求（或课程简介） 药理学与中药药理学实验是以药理学和中药药理学理论为指导，运用动物实验方法，验证和研究药 物 / 中药与机体相互作用及作用规律的一门课程。 教学内容分为三部分。第一部分主要介绍药理学实验的基本知识、实验操作基本技能和药理学实验 基本方法 ；第二部分为药理与中药药理实验，包括神经、消化、呼吸、血液、心血管系统等药理 / 中药 药理实验 ；第三部分介绍药理学与中药药理学实验设计的基本思路和方法，学生在教师指导下进行中药 药理学自主实验设计。 通过本课程的学习，学生能验证药理学和中药药理学中某些重要的基本理论，加深对药理学、中药 药理学基本概念的理解 ；掌握药理学实验的基本方法和基本技能，了解药理研究的科学方法 ；并培养学 生解决问题和创新的能力 , 为今后进行中医药学的研究打下初步的基础。 Experimental course of Pharmacology and Pharmacology of Chinese Materia Medica is to verify and study the interactive action of drugs/Chinese Materia Medica with living organisms under the guidance of the basic theory of Pharmacology and Pharmacology of Chinese Materia Medica by using method of animal experimentation The content of course includes three parts The first part mainly introduces the basic knowledge of pharmacology experiment, experimental operation skills and basic pharmacology experiment methods The second part is the pharmacology and herbal pharmacology experiment, including nervous, digestive and respiratory, blood, cardiovascular systems and other pharmacological experiments The third part introduces the basic ideas and methods of experiment design of Pharmacology and Pharmacology of Chinese Materia Medica, and students will be required to complete self-determiation experiment design of pharmacology of Chinese Materia Medica under the guidance of teachers Through the study of the course, students are required to verify some basic theories in both Pharmacology and Pharmacology of Chinese Herbs to help to have a further understanding of basic pharmacological concept They are to learn basic techniques of the pharmacological experiment and acquire to a certain extent the regular means of pharmacological experiment Finally, their ability to solve problems and innovate can be developed for the purpose that they will be better prepared for further study traditional Chinese medicine 三、教学大纲内容 （一）课程总体目标 药理学与中药药理学实验是以药理学和中药药理学理论为指导，运用动物实验方法，验证和研究药 《药理学与中药药理学实验》教学大纲
物与机体相互作用及作用规律。通过本课程的学习，使学生熟知并能运用药理学实验的基本方法和技能， 知道某些药物/中药的作用/功效特点、不良反应。 通过本课程的学习，加深对理论知识的理解，掌握药理学实验的基本方法和基本技能：让学生在实践 中探索、在探索中创新，培养获取知识的能力及独立分析问题和解决问题的能力，为将来开展药理及中药 药理研究，提供必要的理论和实践能力：也培养学生热爱生命，尊重生命，以及严谨的科学态度和科学思维。 (二)教学策略设计 本课程适用对象为中药学专业，学生处于二年级第三学期，已修过生理学、解剖学、生物化学、病 理学与病理生理学、基础药理学、中药药理学等基础课程，总体而言，学生己经具备了现代医学相关的 理论和药理学的基本理论，但对现代医药的研究的基本实验方法和技术还比较陌生。一方面将部分枯燥 的内容通过操作实践与学习，引发学生的兴趣，另一方面，要创造条件和机会，让学生参与药理学实验 设计，发表见解，发挥学生的主动性。 本课程采用多种教学方法相结合，共56学时，采用多媒体实验理论讲授、操作演示、独立实验操作、 实验报告、小组课堂汇报多种形式。其中40学时为学生课堂实验教学，最终实验报告以课堂实验内容 为基本依据，以分析客观实验结果的讨论为重点：4学时为理论讲授实验设计理论：4学时为观看教学 实验录像并完成作业：4学时为小组课堂汇报自主实验设计：最后4学时为动物实验基本技能操作考试。 围绕四年制的中药学专业的人才培养目标，本课程强调动手能力和严谨的科学态度和创新思维，建 立科学有效的考核办法，介绍药理及中药药理研究的最新进展，提高学生对该课程的兴趣，保证课程教 学的先进性、有效性和创新性。 课程成绩评定方案：实验操作及实验报告50%：自主实验设计及交流汇报15%：实验操作考试35%。 (三)教学内容和方法 实验一不同给药途径、剂量对药物作用的影响 【目的要求】 1.熟练进行小鼠实验的基本操作。 2.深刻领会不同剂量的戊巴比妥钠对小鼠睡眠的影响。 3.深刻领会不同给药途径同等剂量的硫酸镁所引起的药理作用的差异。 【教学内容】 1.小鼠的捉持法、各种给药方法、标记以及处死方法。 2.不同剂量对戊巴比妥钠作用的影响。 3.不同给药途径对硫酸镁作用的影响。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验二庆大霉素中毒抢救及药物对凝血时间的影响 【目的要求】 1熟知并能应用庆大霉素毒性表现的知识，深刻领会氯化钙对庆大霉素中毒的解救作用。 2熟知并能应用毛细玻管测定凝血时间的方法，深刻领会药物对凝血时间的影响。 【教学内容】 1.庆大霉素的毒性与氯化钙的对抗作用。 2.肝素、止血敏对凝血时间的影响（毛细玻管法）。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 -17-
- 17 - 物与机体相互作用及作用规律。通过本课程的学习，使学生熟知并能运用药理学实验的基本方法和技能， 知道某些药物 / 中药的作用 / 功效特点、不良反应。 通过本课程的学习，加深对理论知识的理解，掌握药理学实验的基本方法和基本技能 ；让学生在实践 中探索、在探索中创新，培养获取知识的能力及独立分析问题和解决问题的能力，为将来开展药理及中药 药理研究，提供必要的理论和实践能力；也培养学生热爱生命，尊重生命，以及严谨的科学态度和科学思维。 （二）教学策略设计 本课程适用对象为中药学专业，学生处于二年级第三学期，已修过生理学、解剖学、生物化学、病 理学与病理生理学、基础药理学、中药药理学等基础课程，总体而言，学生已经具备了现代医学相关的 理论和药理学的基本理论，但对现代医药的研究的基本实验方法和技术还比较陌生。一方面将部分枯燥 的内容通过操作实践与学习，引发学生的兴趣，另一方面，要创造条件和机会，让学生参与药理学实验 设计，发表见解，发挥学生的主动性。 本课程采用多种教学方法相结合，共 56 学时，采用多媒体实验理论讲授、操作演示、独立实验操作、 实验报告、小组课堂汇报多种形式。其中 40 学时为学生课堂实验教学，最终实验报告以课堂实验内容 为基本依据，以分析客观实验结果的讨论为重点 ；4 学时为理论讲授实验设计理论 ；4 学时为观看教学 实验录像并完成作业 ；4 学时为小组课堂汇报自主实验设计 ；最后 4 学时为动物实验基本技能操作考试。 围绕四年制的中药学专业的人才培养目标，本课程强调动手能力和严谨的科学态度和创新思维，建 立科学有效的考核办法，介绍药理及中药药理研究的最新进展，提高学生对该课程的兴趣，保证课程教 学的先进性、有效性和创新性。 课程成绩评定方案 ：实验操作及实验报告 50% ；自主实验设计及交流汇报 15% ；实验操作考试 35%。 （三）教学内容和方法 实验一 不同给药途径、剂量对药物作用的影响 【目的要求】 1. 熟练进行小鼠实验的基本操作。 2. 深刻领会不同剂量的戊巴比妥钠对小鼠睡眠的影响。 3. 深刻领会不同给药途径同等剂量的硫酸镁所引起的药理作用的差异。 【教学内容】 1. 小鼠的捉持法、各种给药方法、标记以及处死方法。 2. 不同剂量对戊巴比妥钠作用的影响。 3. 不同给药途径对硫酸镁作用的影响。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验二 庆大霉素中毒抢救及药物对凝血时间的影响 【目的要求】 1 熟知并能应用庆大霉素毒性表现的知识，深刻领会氯化钙对庆大霉素中毒的解救作用。 2 熟知并能应用毛细玻管测定凝血时间的方法，深刻领会药物对凝血时间的影响。 【教学内容】 1. 庆大霉素的毒性与氯化钙的对抗作用。 2. 肝素、止血敏对凝血时间的影响（毛细玻管法）。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作
实验三药物的抗惊厥作用实验 【目的要求】 1熟知并能应用镇静催眠药的抗惊厥作用的知识。 2深刻领会苯巴比妥钠和地西泮的抗惊厥作用。 3知道惊厥模型的制备方法。 【教学内容】 1苯巴比妥钠抗小白鼠超强电惊厥作用。 2地西泮抗士的宁惊厥作用。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验四实验录像 【目的要求】 1.深刻领会镇静催眠药的量效关系。 2.熟悉药物对血压的影响的实验方法，深刻领会拟肾上腺素类药与抗肾上腺素类对血压的影响。 【教学内容】 1.地西泮（苯二氮草类）和苯巴比妥钠（巴比妥类）的量效关系。 2.拟肾上腺素类药与抗肾上腺素类药对麻醉大鼠血压的影响。 【教学方式】 观看录像、布置作业与讨论 实验五自主实验设计 【目的要求】 1.熟知并能应用实验设计的基本要求和自主实验设计的创新性和综合性要求。 2.深刻领会药理学文献检索方法。 【教学内容】 1.实验设计基本原则和基本要素讲授。 2.自主实验设计要求讲授：设计方案要体现创新性（突出实验设计的意义和创新点）、综合性（结 合所学其他如药剂、药化及方剂等学科的知识进行综合设计)的特点。 3.自主实验设计：在授课教师指导下，学生小组分工合作、查阅中英文文献、总结文献、小组讨论、 确定研究对象和设计内容（单味中药、中药复方、中西医联合用药等）：与指导教师讨论后，学生小组 依据实验设计要求撰写实验设计方案。 4.讨论与评议：见实验十三 【教学方式】 教师课堂讲授、学生课后文献检索、讨论和设计 实验六药物对家兔离体肠管的影响 【目的要求】 1.熟知并能应用拟胆碱药和抗胆碱药对离体肠管作用的知识。 2.学习离体肠管实验的方法。 【教学内容】 1.乙酰胆碱、阿托品、氯化钡对家兔离体肠管的作用，并分析其作用机制。 2.离体肠管实验的方法。 -18-
- 18 - 实验三 药物的抗惊厥作用实验 【目的要求】 1 熟知并能应用镇静催眠药的抗惊厥作用的知识。 2 深刻领会苯巴比妥钠和地西泮的抗惊厥作用。 3 知道惊厥模型的制备方法。 【教学内容】 1 苯巴比妥钠抗小白鼠超强电惊厥作用。 2 地西泮抗士的宁惊厥作用。 【教学方式】 课堂讲授、操作演示、学生动手操作 实验四 实验录像 【目的要求】 1. 深刻领会镇静催眠药的量效关系。 2. 熟悉药物对血压的影响的实验方法，深刻领会拟肾上腺素类药与抗肾上腺素类对血压的影响。 【教学内容】 1. 地西泮（苯二氮 类）和苯巴比妥钠（巴比妥类）的量效关系。 2. 拟肾上腺素类药与抗肾上腺素类药对麻醉大鼠血压的影响。 【教学方式】 观看录像、布置作业与讨论 实验五 自主实验设计 【目的要求】 1．熟知并能应用实验设计的基本要求和自主实验设计的创新性和综合性要求。 2．深刻领会药理学文献检索方法。 【教学内容】 1. 实验设计基本原则和基本要素讲授。 2. 自主实验设计要求讲授 ：设计方案要体现创新性（突出实验设计的意义和创新点）、综合性（结 合所学其他如药剂、药化及方剂等学科的知识进行综合设计）的特点。 3. 自主实验设计：在授课教师指导下，学生小组分工合作、查阅中英文文献、总结文献、小组讨论、 确定研究对象和设计内容（单味中药、中药复方、中西医联合用药等）；与指导教师讨论后，学生小组 依据实验设计要求撰写实验设计方案。 4. 讨论与评议 ：见实验十三 【教学方式】 教师课堂讲授、学生课后文献检索、讨论和设计 实验六 药物对家兔离体肠管的影响 【目的要求】 1. 熟知并能应用拟胆碱药和抗胆碱药对离体肠管作用的知识。 2. 学习离体肠管实验的方法。 【教学内容】 1．乙酰胆碱、阿托品、氯化钡对家兔离体肠管的作用，并分析其作用机制。 2．离体肠管实验的方法