先化简,再求值
-----先化简，再求值
课堂小测 计算 41 a+bb+c (1)-2+-(2) a-1a+1 C
课堂小测 2 4 1 (1) a a + 1 (2) 1 1 a a a − − + (3) a b b c ab bc + + − 计算：
知识回顾 、异分母的分式相加减的法则是什么? 异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式, 然后再按同分母分式的加减法法则进行计算 二、通分的关键是什么?确定最简公分母 三、如何确定最简公分母? C各分母的系数应取最小公倍数 凡出现的字母为底的幂的因式都要取; 相同字母的幂的因式取指数量一的
一、异分母的分式相加减的法则是什么？ 知识回顾 异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式， 然后再按同分母分式的加减法法则进行计算． 二、通分的关键是什么？确定最简公分母 三、如何确定最简公分母？ 各分母的系数应取最小公倍数； 凡出现的字母为底的幂的因式都要取； 相同字母的幂的因式取指数最大的；
课堂小测 计算 41 a+bb+c a-1a+1 ab bc
课堂小测 2 4 1 (1) a a + 1 (2) 1 1 a a a − − + (3) a b b c ab bc + + − 计算：
例题讲解 例5计算:(1)—+ 部品创昂部铝品!鄙包鄙鄙 xy+x xy-x 2 (2) x+1(3) x+1 a-3a2-9a+3 解:()原式 yUy J+I x(y+1)x( 1)x(y+1)(y xIv+ yly y+1 y+y+1y2+ x(y+1)(y-1)x(y+1)(y-1) (2)原式 (x-1) (x-1)(x+1) x+1 x+1(x+1)
解： 例题讲解 ( ) ( ) 1 1 1 y x y x y = + + − (1)原式 ( ) ( )( ) ( )( ) 1 1 1 1 1 1 y y y x y y x y y − + = + + − + − ( ) ( )( ) 1 1 1 1 y y y x y y − + + = + − ( )( ) 2 1 1 1 y y y x y y − + + = + − 2 2 y 1 xy x + = − x y x x y x y − + + 1 (1) 1 1 (2) 2 − + + x x x 例 5 计算： 2 ( 1) 1 x x x = − − + (2)原式 2 ( 1)( 1) 1 ( 1) x x x x x − + = − + + 2 ( 1)( 1) 1 x x x x − − + = + 2 2 ( 1) 1 x x x − − = + 2 2 1 1 x x x − + = + 1 x 1 = + 3 1 9 1 3 (3) 2 + − − − + − a a a a a