古代诗歌鉴赏 主讲人:文礼 适用于唯美梦幻及相关类别演示 站长素材
适用于唯美梦幻及相关类别演示 站长素材 古代诗歌鉴赏 主讲人：文礼
目录 考纲规定 考纲解读与应用 例题解析
目录 例 题 解 析 考 纲 规 定 考纲解读与应用
考纲规定 1、鉴赏诗歌中的形象,语言,表达技 巧。 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度
考纲规定 1、鉴赏诗歌中的形象，语言，表达技 巧。 2、评价文章的思想内容和作者的观点态度
考纲解读 1、形象:物象,人象,景象,意象 2、语言分为语言风格与炼字。 语言风格指作者的语气风格与情感态度 炼字是指炼诗句中的动词或形容词,以及诗歌中的诗眼等。 3、表达技巧:表达方式、修辞手法、表现手法三种。 表达方式:记叙、描写、说明、抒情,议论等。 修辞手法:比喻、拟人、夸张,排比、对偶等 表现手法:托物言志、虚实结合、动静结合、借景抒情、寓情孑景. 情景交融、象征、以乐景写哀情等。 4、思想内容:文本反映出的思想内涵和社会意义。比如说:离愁别绪、羁旅情 思、思想怀远、闲适恬淡、乐山好水、感时伤世、吊古伤今、忧国忧民、言志 抒怀、叹惋讽谏等
考纲解读 1、形象：物象，人象，景象，意象。 2、语言分为语言风格与炼字。 语言风格指作者的语气风格与情感态度； 炼字是指炼诗句中的动词或形容词，以及诗歌中的诗眼等。 3、表达技巧：表达方式、修辞手法、表现手法三种。 表达方式：记叙、描写、说明、抒情，议论等。 修辞手法：比喻、拟人、夸张，排比、对偶等。 表现手法：托物言志、虚实结合、动静结合、借景抒情、寓情于景、 情景交融、象征、以乐景写哀情等。 4、思想内容：文本反映出的思想内涵和社会意义。比如说：离愁别绪、羁旅情 思 、思想怀远、闲适恬淡、乐山好水、感时伤世、吊古伤今、忧国忧民、言志 抒怀、叹惋讽谏等
考纲解读 作者的观点态度:指作者在诗歌中寄予的个人情思与感情倾向。 高考题点击
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