机密★启用前 2018年广东省初中学业水平考试 语文 基础(24分 根据课文默写古诗文。(10分 (1)蝉则千转不穷,口口口口口口。(吴均《与朱元思书》)(1分) (2)南宋诗人赵师秀《约客》中“口口口口口口,口口口口口口口”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。(2分) (3)轮台东门送君去,去时雪满天山路。口口口口口,口口口口口口口。(岑参《白雪歌送武判官归京》2分) (4)口口口口口,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)(1分) (5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。(4分) 封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 口口口口口?口口口口口口。口口口口口口,口口口口口口口 2。根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲 lin xun的枝干就是一幅好画。 (2这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里 wan yan游动,一晃就消失了。 (3)“ jo gong jin cul,死而后已”正好准确地描述了他的一生。 (4)希望你能够客观地分析前因后果,作为借鉴,以免 chong dao fu zhe 3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) A少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜,我心里隐隐作痛。 B她总喜欢和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。 C我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。 D登高远望,看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。 4下列对病句的修改不正确的一项是(3分) A在全国各行各业进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高 的要求。(删掉“在”和“下”) B为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。(将“或许” 移至“这样”后) C学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊讶不已。(将“稍 微”改为“稍作”) D许多观众看完《战狼2》,激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。(删掉“使
机密★启用前 2018 年广东省初中学业水平考试 语文 基础(24 分 根据课文默写古诗文。(10 分 (1)蝉则千转不穷，口口口口口口。(吴均《与朱元思书》)(1 分) (2)南宋诗人赵师秀《约客》中“口口口口口口，口口口口口口口”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。(2 分) (3)轮台东门送君去，去时雪满天山路。口口口口口，口口口口口口口。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2 分) (4)□口口口口，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)(1 分) (5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。(4 分) 封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 口口口口口?口口口口口口。口口口口口口，口口口口口口□。 2。根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)有几个园里有古老的藤萝，盘曲 lin xun 的枝干就是一幅好画。 (2)这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里 wan yan 游动，一晃就消失了。 (3)“ jo gong jin cui，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 (4)希望你能够客观地分析前因后果，作为借鉴，以免 chong dao fu zhe 3 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3 分) A 少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。 B 她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。 C 我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。 D 登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。 4 下列对病句的修改不正确的一项是(3 分) A 在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高 的要求。(删掉“在”和“下”) B 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。(将“或许” 移至“这样”后) C 学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊讶不已。(将“稍 微”改为“稍作”) D 许多观众看完《战狼 2》，激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。(删掉“使
观众”) 5。阅读下面材料,按要求作答。(4分) 《诗经》包括:“风”,地方乐调,《风》诗是民间歌谣,反映劳动人民的生活和思想情感:“雅”,周王朝中央所在 地的乐调,《雅》诗是宫廷诗歌:“颂”,祭祀时用的歌舞曲,《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反 映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作,最有价值,开创了古代诗歌的光辉传统,对后世诗歌 产生了深远的影响 1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。(2分) (2)根据材料内容,以“国风”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。(2分) 阅读(46分) (一)(10分) 送东阳马生序节选 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可 屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患 无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右, 援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒 获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动, 媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴未缨宝饰之帽, 腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉 不若人也。盖余之勤且艰若此 6。解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1)走送之 (2)礼愈至 (3)腰白玉之环腰() 7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 (2)负箧曳屣行深山巨谷中。 8.下列对文章的分析理解、下正确的一项是(3分) A选文是一篇赠序,作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉,目的是勉励马生是成为德兼备的人 B虽然作者幼时“无从致书以观,但不敢稍逾约的守信和弗之怠的坚持使他得以遍观群书 C极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切
观众”) 5。阅读下面材料，按要求作答。(4 分) 《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所在 地的乐调，《雅》诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反 映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌 产生了深远的影响。 1)请用一句话概括以上内容，不超过 30 字。(2 分) (2)根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。(2 分) 二、阅读(46 分) (一)(10 分) 送东阳马生序(节选 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可 屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患 无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右， 援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动， 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴未缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉 不若人也。盖余之勤且艰若此。 6。解释下列加点词语在句子中的意思。(3 分) (1)走送之 走( ) (2)礼愈至 至( ) (3)腰白玉之环 腰( ) 7 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 (2)负箧曳屣行深山巨谷中。 8.下列对文章的分析理解、下正确的一项是(3 分） A 选文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生是成为德兼备的人 B 虽然作者幼时“无从致书以观，但不敢稍逾约的守信和弗之怠的坚持使他得以遍观群书 C 极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切
D作者写穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比,突显作者对口体之奉不如人也的毫不在意和学习的勤奋刻苦 三)9分) 初,敦之举兵也,刘隗劝帝尽除诸王,王导率群从诣阙请罪,值顗(字伯仁)将入,导呼顗谓曰:"伯仁,以百口累 卿!"顗直入不顾。既见帝言导忠诚申救甚至帝纳其言。及出、导犹在门,又呼顗。顗不与言,"既出,又上表明导, 言甚切至。敦既得志,问导曰:"周顗、戴若思南北之望,当登三司,无所疑也。"导不答。敦曰:"若不尔,正当诛尔。 导又无言。导后料检中书故事,见顗表救己,殷勤款至。导执表流涕,悲不自胜, (节选自《晋书》:有删改) ①:、的堂兄。③(1):周额,字伯仁。曾投奔王敦,与王导交好。 9下列项中、加点词语意思相同的一项是(3分) A。敦之举兵也\傅说举于版筑之间 B。直入不顾\直截了当 c、美下与\客从外来,与坐谈 D。顗不与言/望尘莫及 10请e用三条“\“给文中画线句子断句。(3分) 医帝言导悲诚申救甚至帝纳其言 11.、结合选文,说说王导为什么“悲不自胜”。(3分) (三10分) 微塑料,海洋中的新型污染物 ①最近,一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏,据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料 吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。 ②塱料垃圾是海洋不能承受之重。据统计,全球每年有1000万—2000万吨的塑料垃圾进入海洋,随时间的流 逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中,能够存在数百年时间。 ③微塑料,指粒径小于5毫米的塑料个体。如今,微塑料的分布区域已遍及地球各个角落,从近岸河口区域到 大洋,从赤道海域到南北极,从海洋的表层到大洋的超深渊带,人类都发现了它的踪迹。根据来源,微塑料可分为 两类:一类是初生微塑料,其成品就是微塑料粒,例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入 环境:另一类是次生微塑料,也就是体积较大的塑料垃圾进λ自然环境后,经光照、物理、化学及生物降解作用, 碎片化形成的微塑料。 ④海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围,而且表面 可以附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动过程中,对生物产生物理和化学上的危害。例如,无法被消化也 不容易排出体外的微塑料,在海洋生物的消化道中长期累积,会使生物产生饱腹感,导致营养不良甚至因无法摄食 而死亡;微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物,可能会对摄食的生物产生直接伤害,并且可能在食
D 作者写穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，突显作者对口体之奉不如人也的毫不在意和学习的勤奋刻苦 (三)(9 分) 初，敦之举兵也，刘隗劝帝尽除诸王，王导率群从诣阙请罪，值顗(字伯仁)将入，导呼顗谓曰:"伯仁，以百口累 卿!"顗直入不顾。既见帝言导忠诚申救甚至帝纳其言。及出、导犹在门，又呼顗。顗不与言， "既出，又上表明导， 言甚切至。敦既得志，问导曰:"周顗、戴若思南北之望，当登三司，无所疑也。"导不答。敦曰:"若不尔，正当诛尔。 "导又无言。导后料检中书故事，见顗表救己，殷勤款至。导执表流涕，悲不自胜， (节选自《晋书》；有删改) ①：、的堂兄。③(1)：周额，字伯仁。曾投奔王敦，与王导交好。 9.下列项中、加点词语意思相同的一项是(3 分) A。敦之举兵也\傅说举于版筑之间 B。直入不顾\直截了当 c、美下与\客从外来,与坐谈 D。顗不与言/望尘莫及 10.请 e 用三条“\“给文中画线句子断句。(3 分) 医帝言导悲诚申救甚至帝纳其言 11.、结合选文，说说王导为什么“悲不自胜”。(3 分） (三)(10 分) 微塑料，海洋中的新型污染物 ① 最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料 吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。 ②塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有 1000 万—2000 万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流 逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。 ③微塑料，指粒径小于 5 毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到 大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据来源，微塑料可分为 两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在运输过程中泄露进入 环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用， 碎片化形成的微塑料。 ④海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围，而且表面 可以附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。例如，无法被消化也 不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚至因无法摄食 而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食
物链中的各个水平生物体内富集 ⑤相对于渫浮的藻类和其他生物残骸等自然物质,微塑料的性质稳定,但是,微塑料也可能造成入侵物种及病 原微生物的传播。因为在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船,能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行, 其中部分有害微藻和水产致病菌,可能对海洋生态系统产生影响。 ⑥现在,荷兰、澳大利亚和美国都发明了海洋塑料垃圾收集装置,对塑料垃圾有很好的效果,但问题的关键在 于投入运行后的管理,包括收集的塑料垃圾如何进一步分类、利用等。此外,如果没有政府的资金等方面的支持 推广工作也会困难重重。 ⑦面对现在海洋塑料污染问题,我们从上到下都应该行动起来。让我们共同向海洋中的新型污染物”宣战! (选自《人民日报》2018年4月13日:有删改) 链接: 科学家己经在许多食品中发现了微塑料。有研究表明,平均每只海洋生物贻贝中含有1.8个微塑料粒,每公斤食盐 中含有1~10个,每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料对人的危害要考虑剂量。东海每立方米的海水中只含有几个 甚至不到一个微塑料粒,虽然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链,但其对人类健康是否造成危害还未被科学 证实 (选自《南方周末》2018年5月17日:有删改) 12下列对“微塑料”的理解,正确的一项是(3分) A微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体,体积与海洋食物链底端的生物相当,能随着洋流流动 B微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用,从而形成的塑料)微珠,进入环境产生污染 C微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播,造成了其他物种的入侵 D人类食物链中的微塑料来源于水产品,其对人类的健康是否造成危害,还有待科学证实。 13下列对选文的分析理解,不正确的一项是(3分) A选文先用新闻引出话题,接着介绍微塑料的来源、分布和分类,然后说明其危害及治理面临的困难 B选文第②段列举的数字,说明海洋塑料垃圾数量多,存留时间长,表明治理海洋塑料污染形势严峻。 ℃微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行,进入超深渊带,产生有害微藻和水产致病菌 D塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广,是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新课题 14。阅读下面材料,结合选文,分析可能导致海鸟死亡的几种原因。(4分) 英国南极科考队在距离极点1500米的南乔治亚岛考察时,在死亡的海鸟胃中发现了微 塑料、包装袋碎片等物 (四17分 笔下犹能有花开 肖复兴
物链中的各个水平生物体内富集。 ⑤相对于渫浮的藻类和其他生物残骸等自然物质，微塑料的性质稳定，但是，微塑料也可能造成入侵物种及病 原微生物的传播。因为在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行， 其中部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋生态系统产生影响。 ⑥现在，荷兰、澳大利亚和美国都发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的效果，但问题的关键在 于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步分类、利用等。此外，如果没有政府的资金等方面的支持， 推广工作也会困难重重。 ⑦面对现在海洋塑料污染问题，我们从上到下都应该行动起来。让我们共同向海洋中的新型污染物”宣战！ (选自《人民日报》2018 年 4 月 13 日；有删改) 链接： 科学家己经在许多食品中发现了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物贻贝中含有 1.8 个微塑料粒，每公斤食盐 中含有 1~10 个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料对人的危害要考虑剂量。东海每立方米的海水中只含有几个 甚至不到一个微塑料粒，虽然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链，但其对人类健康是否造成危害还未被科学 证实。 (选自《南方周末》2018 年 5 月 17 日；有删改) 12 下列对“微塑料”的理解，正确的一项是(3 分) A 微塑料是指粒径小于 5 毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动 B 微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料}微珠，进入环境产生污染。 C 微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵 D 人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。 13 下列对选文的分析理解，不正确的一项是(3 分) A 选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然后说明其危害及治理面临的困难。 B 选文第②段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染形势严峻。 C 微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病菌。 D 塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新课题。 14。阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。(4 分) 英国南极科考队在距离极点 1500 米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微 塑料、包装袋碎片等物。 (四)(17 分) 笔下犹能有花开 肖复兴
①秋末冬初,天坛里那排白色的藤萝架,上边的叶子已经落得差不多了。想起春末,一架紫藤花盛开,在风中像翩 翩飞舞的紫蝴蝶—一还是季节厉害,很快就将人和花雕塑成另外一种模样。 ②没事的时候,我爱到这里来画画。这里人来人往,坐在藤萝架下,以静观动,能看到不同的人,想象着他们不同 的性情和人生。我画雪不入流,属于自娱自乐,拿的是一本旧杂志和一支破毛笔,倒也可以随心所欲、笔随意驰 ③那天,我看到我的斜对面坐着一位老太太,个子很高,体量很大,头戴一顶棒球帽,还是歪戴着,很俏皮的样子 她穿着一件男士西装,不大合身,有点儿肥大。我猜想那帽子 肯定是孩子淘汰下来的,西装不是孩子的,就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着 一辆婴儿车,车的样式,得是几十年前的了,或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废 物利用”,变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯,还有一块厚厚的棉垫,大概是她在天坛里遛弯儿,如果累 了,就拿它当坐垫吧 ④老太太长得很精神,眉眼俊朗,我们相对藤萝架,只有几步距离,彼此看得很清楚。我注意观察她,她也时不时 地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思,是好奇,是不屑,还是不以为然?正是中午时分,太阳很暖,透过藤 萝残存的叶子,斑斑点点洒落在老太太身上,老太太垂下脑袋,不知在想什么,也没准儿是打瞌睡呢 ⑤我画完了老太太的一幅速写像,站起来走,路过她身边时,老太太抬起头问了我一句“刚才是不是在画我?”我 像小孩爬上树偷摘枣吃,刚想下来,看见树的主人站在树底下等着我那样,有些東手就擒的感觉。我很尴尬,赶紧 坦白:“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看,等待她的评判。她扫了一眼画,便把杂志还给我,没有说一句我画 的她到底像还是不像,只说了句:“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气,有点儿不服气,特别像小时候体育课上 跳高,我跳过去了那个高度,另一个同学歪着脑袋说:“我也能跳。” ⑥我赶紧把那本旧杂志递给她,对她说:“您给我画一个。”她接过杂志,又接过笔,说:“我没文化,也没人教过 我,我也不画你画的人,我就爱画花。”我指着杂志对她说:“那您就给我画个花,就在这上面,随便画。”她拧开 笔帽,对我说:“我不会使这种毛笔我都是拿铅笔画。”我说:“没事的,您随便画就好!” ⑦架不住我一再请求,老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花,还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细,手一 点儿不抖,我连连夸她:“您画得真好!”她把杂志和笔还给我,说:“好什么呀!不成样子了。以前,我和你一样 也爱到这里画画。我家就住在金鱼池,天天都到天坛来。”我说:“您已经够棒的了,都多大岁数了呀!”然后我问 她有多大岁数了,她反问我:“你猜。”我说:“我看您没到八十岁。”她笑了,仲出手冲我比划:“八十八啦!” ⑧八十八岁了,还能画这么漂亮的花,真让人羡慕。我不知道我能不能活到老太太这岁数,能活到这岁数的人,身 体是一方面原因,心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了,心未与年俱老,笔下犹能有花开,这样的人并不 多 ⑨那天下午,阳光特别暖。回家路上,总想起老太太和她画的那朵牡丹花,忍不住好几次翻开那本旧杂志来看,心 里想:如果我活到老太太这岁数,也能画出这么漂亮的花来吗?
①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩 翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。 ②没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同 的性情和人生。我画雪不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。 ③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很大，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。 她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子 肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着 一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废 物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累 了，就拿它当坐垫吧。 ④老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时 地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇，是不屑，还是不以为然?正是中午时分，太阳很暖，透过藤 萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢 ⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句“刚才是不是在画我?”我 像小孩爬上树偷摘枣吃，刚想下来，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些東手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧 坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画 的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上 跳高，我跳过去了那个高度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。” ⑥我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过 我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开 笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！” ⑦架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一 点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样， 也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您已经够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问 她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，仲出手冲我比划：“八十八啦！” ⑧八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身 体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的人并不 多。 ⑨那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心 里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗?