二、精神分析的对象关系学派 ■()、核心思想 12 强调本能的对象的重要性,从而把对象 3 关系即人际关系,特别是亲子关系作为理论 8+4 765 和临床的中心 (、代表人物 克莱因、费尔贝恩、温尼科特、克恩伯 格 ■()、发展历程 对象关系理论20世纪40年代产生于英国, 60年代传播到北美,随后产生了美国的对象 关系理论,70年代在美国呈现相互融合的 倾向
二、精神分析的对象关系学派 ◼ ㈠、核心思想 ◼ ——强调本能的对象的重要性，从而把对象 关系即人际关系，特别是亲子关系作为理论 和临床的中心 ◼ ㈡、代表人物 ◼ ——克莱因、费尔贝恩、温尼科特、克恩伯 格 ◼ ㈢、发展历程 ◼ ——对象关系理论20世纪40年代产生于英国， 60年代传播到北美，随后产生了美国的对象 关系理论，70年 代在美国呈现相互融合的 倾向
、精神分析的社会文化学派 12 ()、核心思想 3 -把精神分析的潜意识概念和社会 8+4 765 文化因素相调和来解释人的心理问题 和社会状况 (、代表人物 霍妮、沙利文、卡丁纳和弗洛姆 (、发展历程 产生于20世纪30年代末40年代初 的美国
三、精神分析的社会文化学派 ◼ ㈠、核心思想 ◼ ——把精神分析的潜意识概念和社会 文化因素相调和来解释人的心理问题 和社会状况 ◼ ㈡、代表人物 ◼ ——霍妮、沙利文、卡丁纳和弗洛姆 ◼ ㈢、发展历程 ◼ ——产生于20世纪30年代末40年代初 的美国
四、存在主义精神分析学 ()、核心思想 12 -站在精神分析角度对存在主义哲 3 学进行心理学改造,使其变成探讨人 8+4 765 的心理生活和实施心理治疗的经验科 (、代表人物 宾斯汪格、鲍斯、弗兰克尔;后 期有莱因、罗洛·梅、布根塔尔等 (、发展历程 产生于20世纪30年代的欧洲大陆, 50、60年代后流行于美国
四、存在主义精神分析学 ◼ ㈠、核心思想 ◼ ——站在精神分析角度对存在主义哲 学进行心理学改造，使其变成探讨人 的心理生活和实施心理治疗的经验科 学 ◼ ㈡、代表人物 ◼ ——宾斯汪格、鲍斯、弗兰克尔；后 期有莱因、罗洛·梅、布根塔尔等 ◼ ㈢、发展历程 ◼ ——产生于20世纪30年代的欧洲大陆， 50、60年代后流行于美国
五、结构主义精神分析学 12 ()、核心思想 3 -用结构主义哲学特别是结构 8+4 765 主义语言学对弗洛伊德的精神分 析理论进行重新解释 ■(、代表人物 一拉康 ()、发展历程 产生于20世纪中期
五、结构主义精神分析学 ◼ ㈠、核心思想 ◼ ——用结构主义哲学特别是结构 主义语言学对弗洛伊德的精神分 析理论进行重新解释 ◼ ㈡、代表人物 ◼ ——拉康 ◼ ㈢、发展历程 ◼ ——产生于20世纪中期
第二节哈特曼的自我心理学 12 哈特曼(1894-1970) 3 自我心理学之父 8+4 765 《自我心理学与适应问题》:自 我心理学发展的第二块里程碑
第二节 哈特曼的自我心理学 ◼ 哈特曼（1894-1970） ◼ 自我心理学之父 ◼ 《自我心理学与适应问题》：自 我心理学发展的第二块里程碑