双生子研究 同卵双生子:遗传100%相同,外显性状差异来 自于环境 异卵双生子:遗传50%相同,外显性状差异来自 于环境和遗传 1,遗传作用越大;~~0,环境作用越大
双生子研究 同卵双生子：遗传100％相同，外显性状差异来 自于环境 异卵双生子：遗传50％相同，外显性状差异来自 于环境和遗传 遗传度：衡量遗传、环境因素各自对表型性状 （生长发育指标）总变异相对作用大小的指标。 ～～ 1，遗传作用越大；～～ 0，环境作用越大
环境与基因的交互作用 口疾病与基因缺失、异位及突变关系密切 口基因多态性:一个或多个等位基因发生突变而产生的遗传变异,在人群中呈 不连续多峰曲线分布,可导致酶活性改变 口外界环境刺激>>产生位点多态性>>个体对疾病易感性改变 口肥胖:遗传度60%,具有较小作用的多对基因作用相加的结果,为多 基因遗传性疾病 ◆肥胖易感环境因素:膳食热量过多、身体活动不足或是静态生活方式 ◆环境共线性影响:子女的饮食和生活行为受父母影响(共同生活) 关键点:能量不平衡 口智力 遗传提供物质基础 口行为和心理 环境选择性使其表达
环境与基因的交互作用 遗传度60%，具有较小作用的多对基因作用相加的结果，为多 基因遗传性疾病。 膳食热量过多、身体活动不足或是静态生活方式 子女的饮食和生活行为受父母影响（共同生活） 关键点：能量不平衡 遗传提供物质基础 环境选择性使其表达
环境因素
环 境 因 素
物质环境影响因素:物理性环境因素(一) WH0三大污染公害:噪声、污水、废气 噪音污染:指人体不需要,令人烦躁并干扰正常学习、工作和休息的声音 噪声来源:交通、工业和施工、生活、学校 标准:住宅区白天50dB,晚上45dB;学校<=50dB,超过6dB人体产生不适症 状 噪声损害: 〉听觉损害4阶段为听觉适应、听觉疲劳、听觉损伤(耳蜗螺旋器岀现退行性变 损伤不可逆)、噪声性耳聋 儿童急性听觉损伤,耳膜破裂性岀血,耳聋 儿童视觉功能损伤,ΩdB>视网膜视杄细胞区别光亮的敏感性下降: 115dB>>眼球对光亮的适应性衰减,产生视疲劳、眼痛、眼花、流泪、对眼前 运动反应失灵等 儿童神经系统损伤,中枢神经系统处于高度紧张状态,生理、心理和行为受影 响,长期可导致头痛、头晕、心慌、失眠多梦、记忆力减退等神经衰弱症状
物质环境影响因素：物理性环境因素（一） • 噪音污染：指人体不需要，令人烦躁并干扰正常学习、工作和休息的声音 • 噪声来源：交通、工业和施工、生活、学校。 • 标准：住宅区白天50dB，晚上45dB；学校<=50dB，超过60dB人体产生不适症 状 • 噪声损害： 听觉损害4阶段为听觉适应、听觉疲劳、听觉损伤（耳蜗螺旋器出现退行性变 ，损伤不可逆）、噪声性耳聋 儿童急性听觉损伤，耳膜破裂性出血，耳聋 儿童视觉功能损伤，90dB>>视网膜视杆细胞区别光亮的敏感性下降； 115dB>>眼球对光亮的适应性衰减，产生视疲劳、眼痛、眼花、流泪、对眼前 运动反应失灵等 儿童神经系统损伤，中枢神经系统处于高度紧张状态，生理、心理和行为受影 响，长期可导致头痛、头晕、心慌、失眠多梦、记忆力减退等神经衰弱症状