广播电视基冠
广 播 电 视 基 础
课程目标 认知目标 1.了解电影、电视发展史 2.掌握电视传播特点 3.掌握蒙太奇理论 理解目标 1.理解(镜头)语言及声画剪接技巧 2.学会欣赏影视作品,充分理解蒙太奇语言
课程目标 认知目标 1. 了解电影、电视发展史 2. 掌握电视传播特点 3. 掌握蒙太奇理论 ◼ 理解目标 1. 理解（镜头）语言及声画剪接技巧 2. 学会欣赏影视作品，充分理解蒙太奇语言
应用目标 1.撰写影视作品的文字稿本和分镜头稿本 2.分析影视作品 3.进行简单作品的电视制作实践。 ■课程结构整体到局部 电影、电视媒介 运用蒙太奇语言 文案指导下的 发展史 进行文案工作 制作工作
应用目标 1. 撰写影视作品的文字稿本和分镜头稿本。 2. 分析影视作品 3. 进行简单作品的电视制作实践。 ◼ 课程结构整体到局部 电影、电视媒介 发展史 文案指导下的 制作工作 运用蒙太奇语言 进行文案工作
第一章电视制作引论 重点: 电影制作的发展历程 电视制作流程和摄制方式 第一节电视制作的发展与现状 人类传播史上的媒介历程 亲身媒介 印刷媒介 电子媒介
第一章 电视制作引论 重点： 电影制作的发展历程 电视制作流程和摄制方式 第一节 电视制作的发展与现状 一、人类传播史上的媒介历程 亲身媒介 印刷媒介 电子媒介
结论 人类传播的发展史就是媒介的发展史,研究 传播就是硏究媒介。 从媒介的发展中,可以概括出传播的发展规 律 1、人类传播的步伐呈现加速性 信息更新加快 传播技术更新 加快 媒介更新加快
结论 人类传播的发展史就是媒介的发展史，研究 传播就是研究媒介。 从媒介的发展中，可以概括出传播的发展规 律。 1、人类传播的步伐呈现加速性 信息更新加快 传播技术更新 加快 媒介更新加快