相关概念的定义 框架（frame) Minsky （1974):特定而又统一的认知结 构组织，对经验的连贯性图式化 常规(stereotype) ©Putnam（1975)等：正常情形的理想化心 智表征 2022-3-12 学习态度决定学习效果 11
相关概念的定义 框架（frame） Minsky（1974）：特定而又统一的认知结 构组织，对经验的连贯性图式化 常规（stereotype） Putnam（1975）等：正常情形的理想化心 智表征 2022-3-12 学习态度决定学习效果 11
上游充通大 896 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 脚本(script.): 情景脚本(situational script)、角色脚本 (personal script)、工具脚本( instrumental script): ©常见的、反复出现的事件程序的一种内在知 识，常规情景中的程序性知识 (陈述性知识) 2022-3-12 学习态度决定学习效果 12
脚本（script）： 情景脚本（situational script）、角色脚本 （personal script）、工具脚本（ instrumental script）： 常见的、反复出现的事件程序的一种内在知 识，常规情景中的程序性知识 （陈述性知识） 2022-3-12 学习态度决定学习效果 12
上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 图式(schema) Taylor(1989:85)等：通过一个或一组图 式可以建构一个认知域，通过凸现相关认知 域的特定区域可以理解一个语言形式的意义 句子里的每个词语几乎都能唤醒(evoke) 或激活有关框架知识或语境，这些词语就构 成了该框架语境知识的索引(index)。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 13
图式（schema） Taylor（1989：85）等：通过一个或一组图 式可以建构一个认知域，通过凸现相关认知 域的特定区域可以理解一个语言形式的意义 句子里的每个词语几乎都能唤醒（evoke） 或激活有关框架知识或语境，这些词语就构 成了该框架语境知识的索引（index）。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 13
2.框架(Frame) ④上个世纪70年代Fillmore提出框架(Frame) 这个概念，对词汇语义学作出了巨大贡献。 框架就是语言选择系统，即词汇的集合，还 包括语法规则的选择，而这些词汇和语法规 则与典型的场景相关。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 14
2.框架(Frame) 上个世纪70年代Fillmore提出框架(Frame) 这个概念，对词汇语义学作出了巨大贡献。 框架就是语言选择系统，即词汇的集合，还 包括语法规则的选择，而这些词汇和语法规 则与典型的场景相关。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 14
上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 词汇象征着概念， [RESTRANT旅馆]这个概念不单单指一种服 务的场所，而是和[CUSTOMER顾客]、 WAITER侍者]、[ORDERING预订]、 [EATING用餐]、[BLL账单]这些概念紧密相 联。 ©这些概念不是凭借我们传统观点中的上下义 、近义、反义等关系联系在一起而是凭借人 们在日常生活中的经验联系在一起。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 15
词汇象征着概念， [RESTRANT旅馆]这个概念不单单指一种服 务的场所，而是和[CUSTOMER顾客]、 [WAITER侍者]、[ORDERING预订]、 [EATING用餐]、[BILL账单]这些概念紧密相 联。 这些概念不是凭借我们传统观点中的上下义 、近义、反义等关系联系在一起而是凭借人 们在日常生活中的经验联系在一起。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 15